Primjeri članaka o otkrivanju podataka

Članak o otkrivanju podataka

The znanstveno širenje je tumačenje znanstveno znanje na takav način da ga učini dostupnim čak i ljudima koji nemaju duboku obuku iz predmeta koji se prenosi.

The otkrivanje bavi se ne samo najnovijim otkrićima i napretkom u različitim znanstvene discipline, ali i teorija koje su na snazi ​​stoljećima, poput teorije evolucije ili raznih prirodnih zakona.

Znanstveno širenje može se izvršiti putem televizije, radija ili pisanih medija kao što su časopisi i knjige. Popularni časopisi mogu se specijalizirati za neko područje znanosti (na primjer, povijest) ili uključuju razne discipline, poput časopisa Popular Science ili Muy Zanimljiv.
I knjige i popularni časopisi razlikuju se od akademskih publikacija Jezik, da je dostupan ljudima koji nisu specijalisti ili imaju znanstveno obrazovanje.

S druge strane, popularni članci obično nisu toliko rigorozni u pozivanju na izvore i u objašnjavanju izvedenih eksperimenata. To je zato što, za razliku od akademskih publikacija, nisu usmjerene na druge znanstvenike koji bi možda željeli nastaviti istraživanje.

Da bi objasnili znanstvena otkrića ili teorije, popularni članci mogu se koristiti vizualnim materijalima kao što su fotografije, objašnjenja i tablice.

The akademski članci obično uključuju sažetak koji sažima njihov sadržaj. Slično tome, popularni članci daju kratki sažetak u pompaduru (poput novinskog članka) ili u prvom odlomku članka.

Znanstveno širenje obično je usmjereno na odrasle. Međutim, postoje i neke publikacije za djecu.

Neke znanstvene institucije imaju vlastita sredstva za širenje, poput biltena, programa i vijesti.

Naslov ovih otkrića često ima atraktivan oblik, ističući misterije, otkrića i dostignuća.

Primjeri popularnih članaka

1. Tajanstvena zvijezda gubi sjaj

Zvijezda Tabby u znanstvenoj je zajednici poznata pod nazivom KIC 8462852. Ova misteriozna zvijezda, smještena u zviježđu Labuda, iznenadila je astronoma s Kalifornijskog tehnološkog instituta (Caltech) svojim neobičnim ponašanjem.

Već 2015. tim astronoma objavio je da je zvijezda doživjela niz kratkih događaja slabljenje, ne periodično već slučajno, dok ga je nadzirao Keplerov svemirski teleskop NASA. Međutim, ta slabljenja u svojoj svjetlini nikad se ne mogu objasniti.

Trenutno su astronomi Josh Simon i Ben Montet iz Caltecha pokazali da uz brze promjene svjetline bez očiglednih Objašnjenje, zvijezda je također polako i postojano potamnjela tijekom četiri godine koliko ste je promatrali Kepler.

Ukupno, svjetlina zvijezde postupno se smanjivala na 14% od 1890. do 1989. godine.

“Stalna promjena svjetline na KIC 8462852 prilično je nevjerojatna. Naša visoko precizna mjerenja tijekom više od četiri godine pokazuju da zvijezda vremenom zapravo postaje sve slabija. To je bez presedana i ne vidimo baš nešto slično u Keplerovim podacima ”, objašnjava Montet.

1. Izumitelji molekularnih strojeva dobitnici su Nobelove nagrade za kemiju

Nobelova nagrada za kemiju za 2016. godinu dodijeljena je znanstvenicima Jean Pierreu Sauvageu iz Sveučilište u Strasbourgu (Francuska), James Fraser Stoddart, Sveučilište Northwestern (SAD) i Bernard L. Feringa sa Sveučilišta Groningen (Holandija) za „dizajn i sinteza molekularnih strojeva”, Najmanji strojevi na svijetu (1.000 puta manji od širine ljudske kose), objavio Kraljevska švedska akademija znanosti.

Ova istraživanja podrazumijevaju značajan napredak za kemiju jer je bilo moguće kontrolirati kretanje molekularnih sustava. To će također omogućiti razvoj novih materijala, senzora i novih sustava za pohranu energije.

1. Popularni članak za djecu: Život na Zemlji

U tlu postoje tisuće organizama! Mnogi od njih su premali i teško se mogu vidjeti golim okom. Međutim, njegove su funkcije vrlo važne za održavanje života koji izranja iz zemlje. Primjerice, korijenje biljaka, crva i glodavaca grade kanale koji omogućuju cirkulaciju zraka, vode, plinova i svih hranjivih sastojaka koje nose.

1. Značaj adolescencije za razvoj inteligencije

Rad koji je objavio Wellcome Trust Center sa Sveučilišta u Londonu tvrdi da je adolescencija ključna za intelektualni razvoj u odraslom životu. U istraživanju su sudjelovale 33 žene i 14 muškaraca koji su izvršili verbalne i neverbalne testove inteligencije, uz niz pretraga mozga. Četiri godine kasnije isti su ispitanici prošli nova ispitivanja.

Dobiveni rezultati ukazali su na promjene u intelektualnom koeficijentu (IQ) kod 39 posto pojedinaca i na promjene u intelektualnom učinku u 21 posto.

Porast verbalnog kvocijenta inteligencije mogao bi biti povezan s povećanjem gustoće dijela moždane kore koji se odnosi na govor.