Sintezni glagoli (ocjenjivački)

Sintezni glagoli (ocjenjivački)

The sinteza glagola dio su grupe tzv ocjenjivački glagoli i, kako im naziv govori, njihova je funkcija spojiti ili ujediniti dijelove ili fragmente znanja u cjelinu, a također i izgraditi odnose za nove situacije. Na primjer: kombinirati, sastaviti, stvoriti.

Izraz "sintetizirati" odnosi se na proces rada s dijelovima ili elementima, na neki način poredati, organizirati i kombinirati u cjelinu ili strukturu koja prethodno nije bila predstavljena jasnoća. Dakle, glagoli sinteza služi za organiziranje informacija, klasifikaciju objekata, događaja i ideja te integraciju znanja iz različitih područja. Na primjer: definirati, uspostaviti, skupiti.

Upotreba glagola za sintezu

Ovi se glagoli mogu koristiti u mnogim kontekstima i u različitim vrste tekstova, među njima:

Primjeri glagola za sintezu

Rečenice s glagolima za sintezu

1. Učitelj mora prilagoditi se sadržaj koji želite poučiti karakteristikama svakog kolegija.
2. Pisac sastavio njegove najbolje priče u svesci koja nema otpada.
3. Mladić izum priča o onome što se dogodilo nije uvjerila nikoga od prisutnih.
4. Tečaj ovog semestra kombajni stjecanje teorijskog znanja uz praktične vještine.
5. Za sljedeći razred, pisati novinarska kronika od najmanje dvije stranice koja prepričava stvarni ili zamišljeni događaj.
6. Prema tragovima koje je prikupio, detektiv zaključeno koji je bio ubojica.
7. Očekuje se da će student klasificirati niz tekstova u različitim književnim žanrovima.
8. Riječ "ljubav" ne zna definirati sve što osjeća prema njoj.
9. Da bi položio tečaj, student mora stvoriti ispravno funkcionirajući električni krug.
10. Tvrtka implementirati nove mjere kako bi se zaposlenici osjećali zadovoljnije.
11. Učiteljica je zamolila učenike da razviti koncept "ideologije" prema marksističkoj teoriji.
12. Ne možemo postaviti hipotezu o onome što se dogodilo jer o tome ne znamo ništa.
13. Za izgraditi stroj, moraju pridružiti različite komade.
14. Najbolje što možemo učiniti je pokušati srediti probleme kroz dijalog.
15. Zaposlenici moraju raditi u izvrsnom stanju ako želimo maksimizirati tvornička produktivnost.
16. Filozof je neko vrijeme meditirao, a zatim počeo teoretizirati o životu i smrti.
17. Ponekad Zamišljam novi svijet u kojem nema ratova ni nepravdi.
18. Mladić prikuplja marke i već ima cijeli album.
19. Studenti moraju biti sposobni protumačiti ispravno slogan za polaganje ispita.
20. Kliziti polagati osam predmeta godišnje kako biste što prije završili studij.
21. Vezanje pojasa postiže minimizirati štete u slučaju nesreće.
22. Ovaj tečaj je predlaže ponuditi alate za svakoga da napiše vlastitu knjigu.
23. Dječak naredio njegove ideje, a zatim započeo izlaganjem teme.
24. Žena trebala da u kući neće biti nikoga, ali pogriješio je.
25. Ponudili su mu nekoliko mogućnosti i dječaka izabrao je sjednite sa strane prozora.
26. Naš cilj je oblikovati program koji omogućuje jednaku dubinsku obradu svih potrebnih tema.
27. Knjižničarka organizirano police postavljanjem knjiga abecednim redom prema autoru.
28. Policija obnovljena mjestu zločina, ali još nije mogao doći do zaključka.
29. Direktor napisao govor za završnu svečanost školske godine.
30. Sudac uspostavljen uvjete potrebne za oslobađanje zatočenika.

Slijedite sa: