Definicija didaktičkog materijala

A nastavni materijali To je taj uređaj, element, dizajniran i proizveden s posebnim karakteristikama kako bi se olakšali procesi poučavanja i poučavanja. učenje.

Resursi i alati koji pomažu i čine proces poučavanja i učenja učinkovitim

Podrazumijevajući ove postupke je da se oni koriste posebno u obrazovnom polju s ciljem da studenti nauče pojmove, vještina, vještina, između ostalih.

Uvijek su i bez obzira na vrstu materijala zaduženi za potporu sadržaju neke teme, činjenica je da omogućuje studentu da oblikuje vlastite kriterije o naučenom i pomaže mu u prezentaciji teme.

Funkcije i klasifikacija

Predmetni didaktički materijal može predstavljati jednu ili nekoliko funkcija, izdvajaju se sljedeće: donijeti informacije, djelovati kao vodič u učenju, vježbe vježbanja, motivacija, ocjenjivanje, pripisivanje konteksta za izražavanje i stvaranje i pružanje prikaza.

Sad, bez obzira na vrstu ili razred, didaktički materijal mora predavati ili promovirati neko učenje svom primatelju, ali ga ne bi trebalo uključiti u ovu kategoriju.

Treba imati na umu da ovom vrstom materijala manipuliraju učitelji ili bilo koji drugi stručnjak uključen u to nastavna faza na jednostavniji, zabavniji i jasniji način prenijeti obrazovnu poruku koja odgovara.

Stoga se u vrijeme dizajna posebno uzima u obzir vrsta javnosti kojoj će ti materijali biti usmjereni, tj Drugim riječima, publika koju čine adolescenti neće biti ista, općenito sklonija primanju audiovizualnih podražaja koji komuniciraju s temu brzo, nego stariju publiku koja će naravno teže razumjeti poruku koja stigne s njima značajke.

Među najčešće korištenim nastavnim materijalima na svijetu su: knjige, priručnici, filmovi, časopisi, zapisi, igre, obrazovni programi, računarstvoIako, budite oprezni, svi oni moraju pridonijeti nekakvom učenju onima koji njima manipuliraju, jer bi u protivnom bili samo vozila jednostavne zabave.

Drugim riječima, film se može smatrati nastavnim materijalom ako uključuje analizu ili poseban rad na njegovom argumentu koji nastavnik pomno vodi od određenih smjernice.

Tradicionalno, ljudi smatraju knjige ili priručnike nastavnim materijalima par excellence, ali kao što vidimo nisu samo oni, film kao što smo upravo spomenuli može biti izvrstan i učinkovit nastavni materijal za studente koji uključuje određena učenja, ali naravno, Njegov prikaz uvijek treba gledati s učiteljem i pratiti analizu koja omogućuje donošenje zaključaka vezanih uz učenje a aktualna.

No, vraćajući se knjigama, ne možemo zanemariti da su one najraširenije nastavno gradivo na svijetu kada je učenje u pitanju, pa čak i danas s fantastičnim napretkom novih tehnologija i dalje su vrlo prisutni u školama i na drugim područjima odgojni.

Udžbenici, priručnici, bilježnice i listovi te slikovnice nastavni su materijal u Format najpopularnijih i rabljenih knjiga.

Prednosti knjiga

Među njihovim su prednostima to što su vrlo učinkovito sredstvo za prijenos složenih poruka, ne ovise o bilo kojoj vrsti tehnologije da bi ih koristili u struja ili internetska veza, na primjer, čitanje, odnosno mogućnost njihovog čitanja obogaćuje rječnik rječnika student, oni se lako koriste i kreću, nije potrebno ništa naučiti da ih čitate, samo ih otvorite i pokrenite čitanje.

Najvažnije pogodnosti koje ovi materijali pružaju su brojne i različite, među kojima možemo i mi ističu se: pružaju informacije i na neki način usmjeravaju učenje, pružajući studentu osnovu za razvoj vašeg misao i povećati značenja.

Omogućuju trajanje znanja i omogućuju stvarno eksperimentiranje koje stimulira učenike, osjeća se aktivnijima i sudjeluje i to je super pozitivno za ovaj proces, jer će ih činjenica da razvijaju interes za učenika natjerati da se posvete učenje.

Mnogi od ovih materijala također omogućuju vrednovanje naučenog znanja i potiču izražavanje i kreativnost učenika.

Teme u nastavnom materijalu