Važnost građanskog odgoja i obrazovanja

U obrazovnom području, jedan od predmeta ili predmeta koji najviše prolazi nezapaženo, ali koji je nevjerojatno važniji trebao bi biti za suživot u zajednici je onaj koji se može nazvati građanskim ili građanskim obrazovanjem, iako se ovaj naziv mijenja ovisno o zemlji ili vremenu.

Predmet čiji je cilj uglavnom društveni i kolektivni

Trenutna obrazovna i pedagoška situacija je ono što ga čini pretjeranim pažnja na predmete čiji sadržaji posvuda obiluju. Pritom se predmet kao što je Građanski odgoj ne pojavljuje tako lako niti je tako jednostavan jer je izrazito ideološki i podložan mišljenjima. Drugim riječima, moramo istaknuti da je ova vrsta edukacije, kao što joj i samo ime kaže, obrazovanje koje nas ima za cilj naučiti živjeti društveno, s drugima, s onima koji okružuju.

Razlog zbog kojeg je ova tema najhitnije potrebna

Nastava o građanstvu trebala bi pripremiti učenike da nauče ne samo kako se formira vlada ili zakoni teritorija na kojem žive, već i što je središnje za rad, učenje, raspravu o vrijednostima, oblicima ponašanja, kulturnim osobinama, osobenostima onih koji dijele zajednicu u kojoj se nalaze stanuje itd. Svi ovi elementi su neophodni i škola ovdje treba imati

odgovornost veći jer je hitno, u postmodernim društvima u kojima živimo, dati više prostora razgovoru o mirnom i skladnom suživotu.

Građanski odgoj kao predmet koji izgrađuje ljude i naciju

U ovom odjeljku moramo jasno reći da je Građanski odgoj, više od bilo kojeg drugog predmeta, kurikularni prostor u kojoj su društveni i politički interesi koji su tipični za vrijeme i za društvo u kojem se nalazi živi. Zato ako se napravi povijesna analiza sadržaja ovog predmeta, vidjet će se da oni jako variraju ovisno o tome tko vladaju i interese koje imaju o tome kakvu vrstu građanina izgraditi, vrijednosti koje bi ih trebale okruživati, sudjelovanje i predanost drugi itd

U slučaju Latinske Amerike, sva su ta pitanja uvijek u velikoj mjeri ovisila o povijesnim razdobljima i stoga, dok su pod diktature, Građanski je odgoj služio snažnijem promišljanju vrijednosti poslušnosti, morala i poštovanja autoriteta, u vremena od demokracija republikanske i demokratske vrijednosti pojavljuju se s većom snagom. Društveni suživot izgrađen je iz više ili manje konsenzualne razrade ovih sadržaja i iz želja država da doprinesu ili kontroliraju konstrukcija.

Slike: Fotolia. vectomart – kremen01