Važnost vrijednosti

razumijemo vrijednosti kao načela koja upravljaju ljudskim ponašanjem, i usmjeravaju težnje pojedinaca, ili čak tvrtki, u korist njegovog poboljšanja ili realizacije. One su smjernice koje označavaju ljudska i/ili društvena ponašanja, usmjeravajući ih prema ponašanjima koja pretpostavljaju napredak u razvoju osobe ili zajednice.

Međutim, na specifičniji način, da bismo definirali vrijednosti, moramo ih razlikovati prema njihovom stanju kao pojedinačne vrijednosti (ljudske vrijednosti), ili kao kolektivne vrijednosti, od kojih se razlikuju društvene vrijednosti i kulturne vrijednosti.

Prvi se hrane premisama koje pokreću ljudsko biće u njegovom napredovanju u neprekidnoj potrazi za savršenstvom. S druge strane, društvene vrijednosti su načela koja generiraju zajedničko djelovanje pojedinaca koji pripadaju zajednici. I treće, kulturne vrijednosti poistovjećuju se s osnovom na kojoj se razvija identitet naroda, njegova uporaba i običaji.

Stoga, a na temelju svoje definicije, vrijednosti su važne i potrebne, budući da su stupovi na kojima se ljudskog identiteta, služe kao vodič za zajednički život na temelju društvene sinergije, te su uvjet koji oblikuje i razlikuje zajednica.

Ali nemaju sve vrijednosti jednaku važnost, vrijednosti su sistematizirane i organizirane na hijerarhijski način u sustavi vrijednosti koje ih međusobno povezuju, stvarajući među njima odnose potrebe i ovisnosti. Na taj se način, ovisno o društvenoj skupini o kojoj je riječ, nekim vrijednostima daje veća važnost nego drugima, unatoč činjenici da postoje odnosi između međuovisnost. I tako, na temelju ovih središnjih vrijednosti, materijaliziraju se kao pravni sustav, koji je uspostavljen kako bi zaštitio, organizirao i regulirao suživot u željenom društvenom poretku.

Tako, the trening u vrijednostima Bitno je, koliko god same vrijednosti bile važne, osigurati njihov opstanak i učvršćivanje u društvenim odnosima, od perspektiva kohezije i integracija u suživotu. Kroz obitelj, školu i ostale društvene skupine kojima osoba može pripadati, kroz socijalnu interakciju provodi se odgoj vrijednosti. Međutim, prema najnovijim obrazovnim trendovima, namjerava se institucionalizirati i planirati ovu obuku s ciljem humanizacije obrazovanja, prepoznajući neupitnu važnost koju vrijednosti nose.