Primjer novinarskog intervjua

The novinarski intervju to je dijalog između novinara i jedne ili više osoba s ciljem dobivanja relevantnih i istinitih informacija za objavu ili emisiju. Ovim dijalogom novinar nastoji otkriti, potvrditi ili razumjeti činjenice, mišljenja, svjedočanstva i stajališta o određenoj temi.

U ovom ćete članku naučiti o različitim vrstama novinarskih intervjua i primjerima svakog od njih. Počnimo!

Vrste intervjua

razumjeti vrste intervjua To je temeljno za novinarstvo. Svaka vrsta ima svoju namjenu i ovisno o tome što tražite, bitno je odabrati onu pravu. Na taj način ne samo da privlačimo pozornost javnosti, već također osiguravamo da su naše informacije relevantne i svrhovite.

Informativni razgovor

Ovo je možda najčešće. Vaš cilj je jednostavan: prikupljati podatke i činjenice. Kada se dogodi događaj od javnog interesa, poput nesreće ili vladine odluke, ovaj intervju dolazi u pomoć. Ovdje je preciznost ključna.

• Glavni cilj: Predočiti javnosti činjenice.
• Izvanredna značajka: Obično su kratki i jasni.
• Primjer: Gradonačelnik govori o novoj prometnoj politici.

Intervju za mišljenje

Ovdje ulazimo u svijet točke gledišta. Što osoba ili stručnjak misli o određenoj temi? Ovi intervjui traže odgovore na ova pitanja i obično su više subjektivni nego informativni.

• Glavni cilj: Razumjeti gledište sugovornika.
• Izvanredna značajka: Odgovori su više subjektivni.
• Primjer: mišljenje ekonomista o utjecaju novog poreznog zakona.

Intervju za profil

Ljudska su bića po prirodi znatiželjna i to je mjesto gdje se intervju za profil sjaji. Cilj mu je prikazati osobu u svoj njezinoj složenosti. Bilo da ste umjetnik, znanstvenik ili bilo koja osoba koja vas zanima, ovaj intervju nastoji proniknuti u vaš život i rad.

• Glavni cilj: Detaljno predstavite osobu.
• Izvanredna značajka: Oni su opširniji i detaljniji.
• Primjer: Glumica govori o svojoj karijeri i osobnim izazovima.

Primjer informativnog razgovora

Problem: Implementacija novog urbanog sustava recikliranja.

Sudionici:

• Novinar (P): Alexander Ruiz.

• Ispitanik (E): dr. Laura Benítez, ravnateljica gradskog Odjela za upravljanje okolišem.

P: Dobar dan, dr. Benitez. Hvala na Vašem vremenu. Željeli bismo da nas obavijestite o novom urbanom sustavu recikliranja koji grad planira implementirati.

I: Dobar dan, Alexander. To je užitak. Ovdje sam da razjasnim sve nedoumice oko ove nove inicijative.

P: Počnimo s osnovama. Što je motiviralo grad da preispita i promijeni postojeći sustav recikliranja?

I: Prethodni sustav, iako funkcionalan, imao je područja za poboljšanje. Osim toga, s porastom stanovništva, potrebna nam je učinkovitija i održivija metoda.

P: Koji je glavni cilj ovog novog sustava?

I: Cilj nam je u sljedećih godinu dana povećati stopu recikliranja za 50% i smanjiti količinu otpada koji odlazi na odlagališta.

P: Od čega se sastoji ovaj novi sustav?

I: Temelji se na tri stupa: diferencirano prikupljanje, učinkovitiji reciklažni centri i edukacija građana o recikliranju.

P: Razgovarajmo o diferenciranoj naplati. Kako će funkcionirati?

I: Otpad se mora odvajati na izvoru, odnosno kod kuće, na organski, plastiku, papir i staklo. Zatim će imati određene dane za prikupljanje.

P: Kako ćete osigurati da se ljudi pridržavaju ovog odvajanja?

I: Pokrećemo edukativnu kampanju i bit će sankcija za one koji se ne pridržavaju, iako je ideja više poticati nego sankcionirati.

P: Govorio je o učinkovitijim reciklažnim centrima. Koja su poboljšanja implementirana?

I: Nabavili smo suvremene strojeve koji omogućuju bržu obradu materijala, a uz to smo proširili kapacitete.

P: A što je s obrazovanjem građana?

I: Radimo sa školama i organizacijama na održavanju radionica i razgovora. Ideja je stvoriti svijest od djetinjstva.

P: Kada se očekuje da će ovaj sustav biti operativan?

I: Prva faza kreće sljedeći mjesec i nadamo se da ćemo sve pokrenuti za šest mjeseci.

P: Što građani mogu učiniti da surađuju u ovom procesu?

I: Najvažnije je saznati i slijediti smjernice za odvajanje. Također, sudjelujte u našim radionicama i širite informacije.

P: Hoće li postojati posebna mjesta za odlaganje opasnog ili elektroničkog otpada?

I: Da, osnivamo specijalizirane centre za ovu vrstu otpada, čime izbjegavamo kontaminaciju.

P: Kakve dugoročne koristi grad očekuje od ove inicijative?

I: Osim čišćeg okoliša, nadamo se da ćemo smanjiti troškove gospodarenja otpadom i potaknuti otvaranje radnih mjesta u sektoru recikliranja.

P: Kako će se ovaj projekt financirati?

I: Kroz općinska sredstva, državne potpore i suradnju s privatnim tvrtkama zainteresiranim za održivo gospodarenje.

P: Za kraj, Dr. Benítez, imate li kakvu poruku za građane o ovom projektu?

I: Da, želio bih vas podsjetiti da je recikliranje svačija odgovornost. Ovaj novi sustav je alat, ali njegov uspjeh ovisi o suradnji svakoga od nas.

P: Hvala vam, dr. Benítez, što je razjasnio naše nedoumice o ovom važnom projektu.

I: Hvala što ste dali glas ovoj inicijativi. Zajedno ćemo naš grad učiniti čišćim i održivijim mjestom.

Uzorak intervjua za mišljenje

Problem: Utjecaj online obrazovanja na kvalitetu obrazovanja.

Sudionici:

• Novinar (P): Mauricio Soto.

• Ispitanik (E): Dr. Elena Fernández, stručnjakinja za pedagogiju i obrazovnu tehnologiju.

P: Dobar dan, dr. Fernández. Hvala što ste nam se danas pridružili. S obzirom na vaše iskustvo, željeli bismo znati vaše mišljenje o online obrazovanju i njegovom utjecaju na kvalitetu obrazovanja.

I: Dobar dan, Mauricio. Cijenim poziv. Tema je to koja je nedvojbeno postala aktualna u posljednje vrijeme.

P: Upravo tako. Mislite li da je online obrazovanje poboljšalo ili smanjilo kvalitetu obrazovanja?

I: To nije pitanje s jednostavnim odgovorom. Online obrazovanje ima potencijal za poboljšanje kvalitete obrazovanja, ali sve ovisi o tome kako se provodi.

P: Zanimljivo. Možete li objasniti nešto više o tome?

I: Čisto. Tehnologija nam nudi moćne alate za personalizaciju učenja, dosezanje udaljenih područja, ponudu multimedijskih resursa, između ostalog. Ali ako se ne provede uz čvrstu pedagošku strategiju, može se obiti o glavu.

P: Koje izazove vidite u online obrazovanju?

I: Jedan od najvećih izazova je nedostatak izravne društvene interakcije. Također i samodisciplina koju zahtijeva učenik, te odgovarajuća obučenost nastavnika.

P: Mislite li da online obrazovanje može u potpunosti zamijeniti licem u lice?

I: Ne vidim to kao zamjenu, već kao nadopunu. Postoje aspekti obrazovanja licem u lice, kao što je izravna interakcija, koji su nezamjenjivi. Međutim, online modalitet može obogatiti i proširiti mogućnosti obrazovanja.

P: Neki tvrde da online obrazovanje pogoduje nejednakosti, budući da nemaju svi pristup tehnologiji. Što mislite o tome?

I: To je opravdana zabrinutost. Iako je tehnologija postala dostupnija, još uvijek postoje područja i zajednice s ograničenim pristupom. Institucije i vlade moraju raditi na jamčenju tog pristupa kako se ne bi stvarale obrazovne praznine.

P: Što biste savjetovali učiteljima koji se suočavaju s izazovom online nastave?

I: Da stalno traže obuku i da se fokusiraju na ljudski aspekt. Tehnologija je alat, ali srce obrazovanja ostaje odnos između učitelja i učenika.

P: Dr. Fernández, da zaključimo, mislite li da, uz pravu prilagodbu, online obrazovanje ima trajno mjesto u budućnosti obrazovanja?

I: Apsolutno. Online obrazovanje je tu da ostane. No, kao društvo, moramo osigurati da se ono provodi na način koji maksimizira njegove koristi i minimizira izazove.

P: Hvala vam, dr. Fernández, što ste podijelili svoje mišljenje i znanje o ovoj vrlo relevantnoj temi.

I: Bilo mi je zadovoljstvo, Mauricio. Hvala vam što ste otvorili raspravu o ovim važnim obrazovnim temama.

Primjer intervjua za profil

Problem: putanja i život poznatog međunarodnog kuhara Adriána Torresa.

Sudionici:

• Novinar (P): Carolina Lopez.

• Ispitanik (E): Adrián Torres, poznati kuhar s Michelinovim zvjezdicama i vlasnik restorana "Mar y Tierra".

P: Dobro jutro, Adriane. Čast mi je voditi ovaj razgovor s vama. Vaše ime je sinonim za izvrsnost u gastronomiji. Za početak, kako ste krenuli u svijet kuhanja?

I: Pozdrav Caroline! Zadovoljstvo je moje. Pa, moja ljubav prema kuhanju počela je vrlo mlada. Moja baka je imala mali restoran u gradu i tamo sam se zaljubila u mirise i okuse.

P: Sjećate li se prvog jela koje ste pripremili?

I: Čisto! Bio je to španjolski omlet pod nadzorom moje bake. Iako je malo zagorjelo (smijeh).

P: Vaš restoran "Mar y Tierra" dobio je međunarodno priznanje. Što je inspiriralo njegovo stvaranje?

I: Želio sam odražavati svoje korijene, ljubav prema moru u mom rodnom gradu i strast prema kopnenim sastojcima planina u kojima sam odrastao.

P: Kako definirate svoj kulinarski stil?

I: To je spoj tradicionalnih tehnika s modernim prizvukom. Uvijek poštujući suštinu sastojka.

P: Je li tijekom Vaše karijere postojao mentor ili figura koja je obilježila Vašu karijeru?

I: Bez sumnje, chef Ramiro Herrera. Radio sam s njim u Parizu i on me naučio da na kuhanje gledam kao na umjetnost, a ne samo na zanat.

P: Kad smo već kod umjetnosti, mnogi vaša jela smatraju umjetničkim djelima. Koliko vam je važna prezentacija?

I: Hrana prvo ulazi kroz oči. Prezentacija je bitna, ali uvijek zadržavajući okus kao protagonista.

P: Proputovali ste svijet. Postoji li kultura ili zemlja koja je posebno utjecala na vaše kuhanje?

I: Japan, bez oklijevanja. Njegovo poštovanje prema sastojku i jednostavnost njegovih priprema duboko su utjecali na mene.

P: Osim kuhanja, što vas zanima?

I: Glazba, muzika. Da nisam bio kuhar, vjerojatno bih bio glazbenik. U slobodno vrijeme sviram gitaru.

P: Ima li jela koje vam je još izazov?

I: Paella. Iako se čini jednostavno, postizanje savršene ravnoteže prava je umjetnost.

P: Za kraj, Adrián, što bi savjetovao mladim kuharima koji žele krenuti tvojim stopama?

I: Da kuhaju sa strašću, da nikad ne prestaju učiti i da se ne boje pogriješiti. U kuhinji, kao i u životu, greške nas uče i tjeraju da rastemo.

P: Hvala ti, Adrián, što si s nama podijelio djelić svog života i strasti.

I: Bilo mi je zadovoljstvo, Carolina. Hvala vam što ste mi dali ovaj prostor. Vidimo se uskoro!

Ako imate bilo kakvih nedoumica, možete ih pitati u komentarima.