Koncept u definiciji ABC

Riječ kognitivni je pridjev koji se koristi za označavanje znanja ili svega što je s njim povezano.
Tada će kroz spoznaju ljudska bića moći obrađivati ​​bilo koju vrstu informacija počevši od percepcija, već stečeno znanje i subjektivne karakteristike koje će omogućiti procjenu i razmatranje određenih aspekata na štetu drugih.

Kognitivni procesi mogu biti prirodni ili umjetni, svjesni ili nesvjesni, pa se iz tog razloga njihovom proučavanju pristupilo iz različitih perspektiva.

S druge strane, pojam spoznaja često se koristi u značenju čin saznanja.

Kognitivni razvoj smatra se naporom koji će dijete uložiti da shvati što je i svijet koji ga okružuje, tako da kad se ovi aspekti razumiju, možemo postupati prema sugerira. Kad se rodimo, svi na svijet dolazimo s kapacitetom urođena prilagodbe na to okoliš kojoj ćemo pripadati. Sav taj razvoj uključivat će niz uzastopnih faza, u kojima će i u svakoj od njih dijete razviti novi način djelovanja. U međuvremenu, postojat će tri temeljna načela koja će voditi ovaj proces: organizacija, Ravnoteža i prilagodba.

S druge strane i unutar psihoterapije, kognitivna bihevioralna terapija ispada kao psihološki tretman najčešće se koristi na mjestima poput Sjedinjenih Država i Europe, a također je i ona koja je zabilježila najbolje rezultate zauvijek. Ovaj model terapije temelji se na bliskom odnosu koji postoji između pitanja kao što su spoznaja, okoliš i pogođeni, ponašanje i biologija, zatim, sve kognitivne komponente, misli, slikevjerovanja, bit će od vitalnog značaja za razumijevanje poremećaji kognitivne i naravno kad je riječ o pružanju rješenja za njihovo rješavanje.