Koncept u definiciji ABC

Koncept koji se tiče nas u ovom pregledu ima nekoliko upotreba na našem jeziku i koji ćemo razmotriti u nastavku.

Ustanova ili ustanova u kojoj se provodi neka vrsta obrazovanja

Na primjer, u obrazovnom području riječ ima važnost i široka se upotreba već koristi za označavanje svih ustanova ili institucija u kojem se daje neka vrsta obrazovanja, posebno osnovno i obvezno obrazovanje, kao što je obrazovanje početne, primarne i sekundarne, biti u mogućnosti pružiti ih javno ili privatno.

Škola je fizičko mjesto gdje učenici, djeca i adolescenti, od učitelja dobivaju podučavanje osnovnih znanja iz različitih predmeta kao što su matematika, društvene znanosti, biologija, jezici, između ostalog. S druge strane, moramo naglasiti da postoje škole specijalizirane za različite predmete i koje mogu pohađati pojedinci bilo koje dobi.

Škola organizira svoju aktivnost u osnovi oko sustava: onaj koji pretpostavlja da postoji stranka koja mora naučiti određeno znanje i druga strana odgovorna za njegovo podučavanje. Obično se škola za djecu ili adolescente usredotočuje na ideju da je učitelj ili učitelj odgovorni su za cjelokupni nastavni proces, stavljajući studente u puno važniju ulogu pasivno. To se može razlikovati na drugim razinama obrazovanja, pogotovo ako govorimo o odraslom studentskom tijelu, koje može imati aktivniji stav u ovom procesu. Pored ovih spomenutih dijelova, nalazimo i druge aktere kao što su vlasti, odgovorne za vođenje i vođenje obrazovnog procesa u cjelini.

Vrlo važna socijalna institucija u procesima socijalizacije i podučavanja znanja

Ne možemo izbjeći da se pozabavimo ovim konceptom da je škola vrlo važna društvena institucija u procesima socijalizacije i poučavanja znanja. Kroz njih ljudi uče o njima geografija, matematiku i povijest, čitati i pisati, ali također učimo živjeti s vršnjacima.

Sastav škole: učionice, table i ostalo

Školski prostor uglavnom čine područja poznata kao učionice. Učionice su učionice različitih veličina s odgovarajućim brojem stolova i sjedala za svi asistenti, a s tablom je mjesto na kojem im nastavnici objašnjavaju sadržaj studenti. Imaju i materijala i resursi didaktika koja nastoji promovirati i olakšati učenje. Obično škole imaju različite tipove učionica koje su prilagođene različitim obrazovnim potrebama (učionice za praktične aktivnosti, za računarstvo, za umjetnost, za glazbu, za tjelesna i zdravstvena kulturaitd.).

Vrste škola

Škole se uglavnom razlikuju po svojoj neopravdanosti, odnosno oni koji ih pohađaju ne plaćaju, a država je ta koja se brine o njihovom održavanju u svakom smislu. S druge su strane privatne škole koje od učenika zahtijevaju plaćanje mjesečne naknade za mogućnost pohađanja.

S druge strane, možemo razlikovati škole po ideologiji ili sustavu vjerovanja koje oni predlažu za svoje učenike, takav je slučaj vjerskih škola i vojske. U oba slučaja student koji ih pohađa bit će posebno podučavan s obzirom na vjeru koju ispovijeda, odnosno vojni pečat.

Ostale varijante su tehnički fakulteti i umjetnički fakulteti koji studentima precizno pružaju posebno obrazovanje kako iz tehničkih tako i iz umjetničkih pitanja.

Sada svaki od njih, iz svog vjerovanja, sustava, metodologija, nastoji da se studenti razvijaju na razini znanja i također kao ljudi, za sutrašnju efikasnu pripremu u ulozi koju imaju u društvu.

Moramo naglasiti da je najčešći sinonim za školu škola.

Skupinu čine ljudi koji se bave istom profesijom

S druge strane, koncept škole koristi se za označavanje one skupine koju ljudi čine koji imaju istu profesiju, takav je slučaj odvjetničke komore, liječničkog zbora, napiši U.S.

Misija ovih škola je naručiti i organizirati profesionalnu praksu kako bi se osiguralo da je ona ispunjena na zadovoljavajući način kojim upravlja etika i za obranu interesa članova suradnici

Teme u školi