Definicija predmeta koji se zna
Miscelanea / / July 04, 2021
Napisao Maite Nicuesa, u svibnju. 2015
S metafizičke točke gledišta, agent intelektualnog znanja naziva se subjekt koji zna.
Predmet koji zna je ključni pojam u povijesti teorije znanja jer bez subjekta agenta nema znanja samo po sebi.
Svi objekt kognitivna hvata ga ljudski intelekt. Na taj način objekt ima svoj razlog postojanja s intelektualnog gledišta, kada je postavljen u odnosu na subjekt.
Subjekt koji zna je onaj koji ima intelektualnu sposobnost da može protumačiti određenu stvarnost. S ove točke gledišta, ljudsko biće ima dar inteligencija koji omogućuje a rasuđivanje i odraz iz tumačenje mentalna stvarnost.
Znanje je imanentni čin
Postoje različite vrste radnji. Postoje radnje koje su imanentne, odnosno same su sebi svrha. Jedna vrsta imanentne akcije je čin saznanja, jer znanje nije sredstvo u odnosu na cilj, već cilj koji sam po sebi ima pozitivnu valjanost.
Kroz povijest filozofija postoje različite teorije znanja koje otvaraju rasprava oko samog procesa znanja. Postoje mislioci koji smatraju da ljudska bića svojim stvarima mogu pristupiti stvarnosti sama po sebi. To je slučaj, na primjer, za
misao realist Tome Akvinskog.Poznavanje predmeta i Kantova vizija
Međutim, postoje i drugi mislioci koji potvrđuju da znanje pokazuje odnos koji postoji između predmeta i savjest: Kant objašnjava razliku između samog predmeta i predmeta u odnosu na "za mene svijest".
Suprotno tome, konstruktivističko razmišljanje zaključuje da subjekt koji zna stvara vlastitu stvarnost.
Kognitivna aktivnost
Kognitivna aktivnost koju subjekt provodi pokazuje važnost razmišljanja kao polazišta za generaciju novih ideja koje nisu obilježene samo objektivnošću predmeta već i subjektivnošću samog predmeta. misao. Svako ljudsko biće interpretira stvarnost sa svog vlastitog gledišta koje je obilježeno njegovim iskustvo prethodna i njihova osobna iskustva.
Znanje također utječe na donošenje odluka i volju jer je znanje osnova želje koja je prethodno promišljena
Predmeti u poznavanju predmeta