A matematikai egyenlőség meghatározása

A gondolat egyenlőség a matematika területén kifejezi, hogy két objektum egyenlő, ha ugyanaz az objektum. Ily módon az 1+ 1 és 2 ugyanarra a matematikai objektumra utal. Az pedig, hogy mindkettő egyforma, a = előjelen keresztül fejeződik ki. Ily módon a matematikai egyenlőség két megkülönböztetett tagból áll: a bal oldalon és a = jel előtt elhelyezkedő tagból és a tagból. jobb ami a = után van.

A matematikai egyenlőség tulajdonságai

Ha mindkét résznél ugyanazt a számot adjuk az egyenlőséghez, akkor egy másik egyenlőség keletkezik (például az 5 + 3 = 8 egyenlőségben). Ha az egyenlőség két részébe 2-t adunk, akkor a 10 értékű egyenlőség jön létre. Ugyanez történik, ha ugyanazt a számot vonjuk le az egyenlőség mindkét részéből, ha szorozzuk, vagy ha elosztjuk. Mindezekben az esetekben továbbra is fennáll egy másik matematikai egyenlőség.

A = jel kíváncsi eredete

Már az ókori egyiptomiak és babilóniaiak is végeztek műveleteket matek általában számtani számítások elvégzésére. A = jelet azonban a

nyelv matematikus korunk tizenhetedik századában. Először egy Robert Recorde nevű walesi matematikus használta, és ezt választotta szimbólum mert azt a kettőt tartotta párhuzamos vonalak nagyon jól szimbolizálják az egyenlőség gondolatát (nehéz két egyenlőbb dolgot találni). Ez a matematikus volt az első, aki a + és - jelet használta az összeadás és kivonás jelzésére.

Miért használták a = jelet?

A tizenhetedik században az antikvitás matematikai módszereit tökéletesítették, hogy megfeleljenek a kereskedelmi igényeknek, a kezdeti banki tevékenység és általában a tudomány. E feladatok elvégzéséhez szükség volt a szimbólumok új nyelvének megalkotására és azok egyesítésére a tudományos közösségben.

A tizenhetedik század előtt a matematikai nyelv olyan rövidítéseket használt, amelyek fogalmakat és különböző műveleteket reprezentáltak. Ez a rendszer volt hatékony de nem elég világos. Így a szimbolizmus a eszköz nagyon hasznos a matematika konszolidációjához.

Kezdetben a brit környezetben használták, de néhány évtized alatt ezt az új rendszert utánozták egész Európában, majd az egész világon. Nem szabad megfeledkezni arról, hogy minden ország a saját matematikai szimbolikáját alkalmazta, és ezek a különbségek megnehezítették a matematika megértését és univerzalizálását. Anekdotikusan emlékeztetni kell arra, hogy Descartes francia filozófus és matematikus a végtelenhez hasonló jelet használt az egyenlőség fogalmának szimbolizálására.

Fotók: iStock - BenBDPROD / Eshma

Matematikai egyenlőség témák