10 példa a tanulási technikákra

Tanulási technikák

Atechnikák Tanulás Olyan tanítási módszereket és erőforrásokat tanítanak, amelyeket a hallgatók használnak egy bizonyos tudás, érték, készség vagy képesség megértéséhez és beolvasztásához. Általában a tanárok és a tanárok ezeket a technikákat a tanítás különböző szakaszaiban alkalmazzák annak érdekében, hogy közelebb hozzák a diákokat egy bizonyos tartalomhoz. Ezek a technikák általában egyéni tevékenységek és csoportdinamikák, amelyek hozzájárulnak a diákok tanulásához. Például: koncepciótérképek készítése, szóbeli előadások, viták.

Gyermekeknél és fiataloknál a tanulási technikákat gyakran alkalmazzák az iskolában (egyedül vagy társak kíséretében) vagy otthon. Egyes technikák nem csak megkönnyítik a tudás inkább elősegítik a szociális készségek fejlesztését.

Különböző tanulási technikák léteznek az intelligencia és a tanulás stimulálására. Közülük sokan az elemzésre és a kísérletezésre koncentrálnak, nem pedig az információk memorizálására és megismétlésére. Ezek az eszközök minden ember számára többé-kevésbé hatékonyak lesznek, mivel mindegyiknek megvan a maga tanulási módszere és technikája.

A tanulás típusai

Vannak különböző típusú tanulás amelyek személyenként változnak. E típusok mindegyike különböző eszközöket és technikákat használ. Az érzékszervi csatornák szerint osztályozhatók:

Példák a tanulási technikákra

1. Párbeszéd vagy vita. Az egyéni vagy csoportos vélemények megszerzéséhez használt tanulási technika. A vita ösztönzi a vélemények és koncepciók cseréjét. Hasonlóképpen az egész csoport tudása gazdagodik. Fontos, hogy olyan környezetet teremtsünk a párbeszéd számára, amelyben minden vélemény szerepel.
2. Ötletelés. Ez az egyik leggyakrabban használt kreatív technika. Egy szót, kifejezést vagy képet indítóként használnak az új ötletek kifejlesztésére. Gyakran két olyan szót is be lehet mutatni, amelyeknek nincs közös kapcsolata, hogy azokból működjenek.
3. Dramatizálás. A társadalmi helyzetek megértésére használt technika. A dramatizálási technika célja a társakkal való kapcsolatok megerősítése, az empátia és a szolidaritás elősegítése; valamint logikai válaszok és motoros funkciók fejlesztésén dolgozik.
4. Kiállítási technika. Technika, amely egy adott téma szóbeli előadásából áll. Ebben a technikában az a cél, hogy a hallgató megértsen egy bizonyos témát, hogy később bemutathassa azt osztálytársai előtt. Ösztönzi a nyilvános beszéd technikáinak elsajátítását.
5. Fogalmi térképek. Az a technika, amellyel koncepciótérképeket, folyamatábra- vagy szinoptikus táblázatokat készítenek az adott téma kulcsszavainak vagy főfogalmainak asszimilálására.
6. Kutatómunka. Kezdeti hipotézist vagy kérdést javasolnak, és elméleti információkat keresnek vagy kísérleteket végeznek annak tesztelésére, hogy a hipotézis igazolt-e vagy sem.
7. Ő rajzolt. Technika, amely lehetővé teszi a jobb félteke stimulálását, a képekért és az emberek kreativitásáért felelős.
8. Összehasonlító táblázatok. Az a technika, amelyet akkor alkalmaznak, amikor két vagy több elmélet szembeszáll egymással. Különböző elemezendő változókat mutat be a táblázat. Ezzel a technikával a fogalmak és a meghatározások vizuálisan rögzülnek.
9. Idővonalak. Az idő fogalmának megkönnyítésére, a fontos dátumok és események egyszerű és vizuális megemlékezésére, valamint a köztük lévő kapcsolatok kialakítására használt technika.
10. Esetek tanulmányozása. Az a technika, amely egy adott eset (a szociális területen, a jog) vizsgálatára összpontosít, hogy egy adott helyzet elemzésével meg lehet érteni és rögzíteni bizonyos dolgokat tudás.