Koncepció az ABC definícióban

A kifejezés Rovat több referenciát mutat be.

A Rubric egyrészt erre hivatkozik egy meghatározott alak jellemzője vagy jellemzőinek halmaza, amely az aláírás részeként az egyeseket a nevük után fogja elhelyezni.

Másrészt a a címke, az epigráf vagy a cím szintén ismert és a rubrika szóval van jelölve.

És végül be tudományos akadémia vagy tanulás, a rovat kiderül, hogy a eszköz A minősítés többnyire szubjektív értékelésre szolgál egy kérdéssel kapcsolatban.

Ebben az értelemben a rubrika a tanulási célokhoz kapcsolódó és általuk használt kritériumok és normák sorozatából áll tanárok és szakértők, amikor értékelniük kell a hallgatók teljesítményét cikkek, esszék vagy egyéb alkotások terén Projektek.

Eközben a rubrika fő feladata az lesz, hogy a minősítést egyszerűbbé és átláthatóbbá tegye a kb meghatározott szabványosított kritériumok

Ennek köszönhetően mind a hallgatók, mind a tanárok képesek lesznek értékelni az összetett és szubjektív kritériumokat, amellett, hogy egyértelműen biztosítják a keretet

önértékelés, reflexió és szakértői értékelés, amely gyakran sikert jelent a tanulás szempontjából.

A rubrika elsődleges célkitűzései az a értékelés tisztességes és pontos, és elősegíti a megértést. Eközben ezt a kettős cselekvési és visszacsatolási funkciót, amelyet a rubrika tengelyként javasol, folyamatos értékelésnek nevezzük.

Általában, ha a rubrikát megosztják a hallgatókkal a tanterem, így nyomtatva a helyzethez egy extrát átláthatóság, segít növelni a hatóság ezek közül a fent említett burkolatban.

A múlt század nyolcvanas évei óta a rubrikákat általában formában mutatják be grafikon Egy táblázatban és számos ezzel kapcsolatos tanulmány szerint ezt a javaslatot hatékonyabbnak találták, mint a kritériumok felsorolásán alapuló javaslatot.

Témák a rovatban