Koncepció az ABC definícióban

Az összefoglaló a kiállítás egy adott téma korlátozott és csökkentett kezelése. Általában a kifejezés egy-egy részletesen és részletesen kidolgozott téma legfontosabb pontjainak írásbeli összefoglalására utal, bár szóbeli összefoglalás is lehet. A téma összefoglalásának feladatát gyakran szorgalmasan alkalmazzák a hivatalos tanulmány igényeinek kielégítésére, annak bármely szintjén.
Az összefoglaló írásának alapvető technikája az összefoglalandó beszéd fő gondolatainak azonosítása. Jó kritérium ennek az a szöveg írva, azonosítsa mindegyik központi fogalmát bekezdés, majd figyelje meg, hogy milyen kapcsolatok tartják fenn ezeket az elképzeléseket. Így maga a diskurzus szervezése (amelynek szándéka van) iránymutatást adna számunkra a szintézis végrehajtásának módjáról.

És bár ezt a szót (szintézis) használtuk, tisztázni fogjuk, hogy lényeges különbség van az "összefoglalás" és a "szintézis" között. A valóságban mindkettő egy hosszabb szöveg korlátozott vagy csökkentett változata, azonban a szintézis sokkal hűbb ehhez a szöveghez, mivel megpróbálja rövidíteni a szöveget, törölve azokat a részeket, amelyek nem tartoznak a “

fő gondolat”És hogy nincsenek annyira szükségesek az írás teljes értelmezéséhez. Másrészt az összefoglaló sokkal személyesebb szöveg, amelynek nem feltétlenül kell hűségesnek lennie a eredeti írás, és hogy akár saját szavainkkal is megírhatjuk, de mindig a koherencia és a jelentés a forrásszöveggel, mert ugyanaz, amit az összefoglalón keresztül érthetőbbé és értelmezhetőbbé akarunk alakítani.

Is hasznos lehet, ha kérdéseket tesz fel magának a kérdéses szöveggel kapcsolatban, és ezt elolvasva válaszoljon rájuk. Ezek a válaszok segítenek azonosítani a legfontosabb szempontokat, amelyeket figyelembe kell venni a kidolgozás rövidebb magyarázatért. Ezek a kérdések lehetnek például mi? (miről van szó), ki? (Ha regényekről vagy történetekről van szó, vagy bármilyen más típusú szövegről, ahol karakterek vagy emberek avatkoznak be), hogyan? (a folyamat) hol? (a tények vagy események helye) mikor? (a tények vagy események időpontja) miért? (a tény, esemény, folyamat vagy helyzet okai vagy okai) miért? (cél, amely megpróbálja követni egy folyamat megvalósulását, vagy amit el akar érni).

Bár sok példát hoztunk az írott szövegre hivatkozva, az összefoglalókat írásban is meg lehet tenni, de hivatkozva más támogatásokra, például összefoglalhatjuk egy film cselekményét, amelyet újságokban vagy magazinokban találhatunk alatt Formátum "áttekintés", vagy egy tény vagy esemény összefoglalása, például egy újságírói beszédben egy "hír" vagy egy "krónika".

Az összefoglalás készítésének előnyeinek felmérése során a legfontosabb szempont az a segítség, amelyet a memóriában található fogalmak megerősítéséhez nyújt. Valójában a kitett téma központi fogalmainak keresése segít ezek megértésében és memorizálásában, ezért segítséget nyújt a tanulmányozáshoz. Ezenkívül az összefoglaló mindig tökéletes segítség a felülvizsgálathoz, amikor vissza kell térnünk egy olyan témához, amelyet már félretettünk a vizsga letételéhez.

Egyes oktatási követelmények összefoglalásának feltételezhető hátránya az állítólagos időveszteség, amelyet ez magával vonhat. A valóságban az történik, hogy az ellenkezője van, az idő nyert és több mint elég. Valójában a tanulmányozandó témák szintetizálása garantálja, hogy az erőfeszítéseket csak egyszer és a megfelelő módon hajtják végre. Az összefoglalók kitöltése ajánlatos a (rossz) szokás hogy "fejből tanuljon". Amikor egy szöveg, amelyet tanulmányoznunk kell, kiterjedt, sokkal valószínűbb, hogy tanulmánya válik nehéz, nehéz, és nem tudjuk egyértelműen értelmezni, ami arra késztet, hogy megpróbáljuk "feltenni" a Kényszerítés sok szöveg, amely valószínűleg nem minden szükséges és fontos. Másrészt az összefoglalás elkészítése olyan mentális gyakorlat, amely segít helyesen rögzíteni a fontos, a fő és a szükséges elemeket annak, amit tanulmányoznunk kell.

Témák az összefoglalóban