50 példa esszé elkészítésére (ötletekkel és témákkal)

A próba Ez egy olyan szöveg, amelyben egy gondolat vagy esemény reflektál, és amelyben a szerző kifejezi véleményét egy témáról. Ez a fajta írás lehet tudományos, irodalmi vagy leíró jellegű, és célja az olvasó meggyőzése vagy elmélkedésre ösztönzése.

A esszék vannak érvelő szövegek, mert a szerző érveket használ álláspontja alátámasztására és bemutatására, és azok kifejtő szövegek, mert a témát ismertető információk szerepelnek benne.

Az esszé elkészítésének lépései

Egy esszé részei

Esszé írásához szem előtt kell tartani, hogy az különböző részekből áll:

Mintaötletek és témák egy esszéhez

1. Beszélj jót és beszélj rosszat. Sok nyelvész, mint Michael Halliday, úgy véli, hogy nincsenek olyan emberek, akik rosszul beszélnek, hanem az üzenetek megfelelőek vagy nem megfelelőek a kontextushoz. Egy nyelven belül számos változat létezik a lexikonnal és a szintaktikai konstrukciókkal kapcsolatban, és egyesek alkalmasabbak bizonyos kontextusokhoz, mint mások. Hogyan jön létre ez a kontextushoz való alkalmazkodás? Különböző kontextusokban ugyanúgy beszélik? Milyen esetekben helyes az előírások szerint korrigálni? Hogyan kapcsolódik ez a helyesíráshoz? Miért vannak olyanok, akik azt állítják, hogy mások rosszul beszélnek?
   instagram story viewer
2. Kultúra, hagyomány és étel. Az étel sok társadalom kulturális kifejeződése, és a hagyományok része. Az ételek azonban sosem egyformán készülnek, vagyis nincs egyetlen receptjük sem. Van-e hagyományos étel, és az összes többi változata? Hogyan viszonyulnak az emberek egy társadalomban ezekhez az ételekhez? Milyen rendezvényeken szoktak hagyományos készítményeket fogyasztani és miért?
3. Információk a digitális korban. A digitális forradalom óta az információ előállításának, közzétételének és felhasználásának módjai megváltoztak. Bár a digitális korszakban demokratizálódtak az ismeretterjesztés csatornái és egyre többen új tudáshoz juthat hozzá, ebben az időben van néhány hátránya, például az információ nem mindig megbízható. Honnan tudja, hol keressen információt? Hogyan keletkeznek és terjednek az álhírek? A klasszikus újságírás elveszíti a helyét a hírterjesztés új formáival szemben?
4. Bioélelmiszerek. Ezek az élelmiszerek azok, amelyeket vegyszerek vagy adalékanyagok hozzáadása nélkül állítottak elő, és a világ számos részén fogyasztják. Miért tartják ezeket az ételeket jobbnak, mint mások? Tanúsíttatni kell őket? Költségük és elhelyezkedésük szempontjából elérhetőek a teljes lakosság számára?
5. 21. századi irodalom. Az irodalom formái és tartalma mindig változott, különösen a 20. század eleje óta. De mik azok a változások, amelyek a 21. században történtek? Mi marad változatlan? Hogyan kapcsolódott össze a digitális produkció az irodalommal? Milyen új irodalmi formák, műfajok jelentek meg ebben az időben?
6. Fenntartható építkezés. A fenntartható építés olyan építési mód, amely minden szakaszban a negatív környezeti hatások minimalizálására törekszik. Használhatók például újrahasznosítható anyagok vagy megújuló energia. Támogatnia kell az államnak ezt a fajta építkezést? Hogyan kell épületeket és házakat felépíteni, hogy kihasználják a természetes fényt? Mely építményeknek van a legkisebb negatív hatása?
7. Kulturális hierarchia a művészetben. Ez a fajta hierarchia azt feltételezi, hogy vannak olyan művészeti alkotások, amelyek több kulturális értékkel bírnak, mint mások, de miért történik ez? Mely művek népszerűbbek és értékesebbek és miért? Hogyan történik ez az értékelés? Mely produkciók nem számítottak művészetnek egy bizonyos pillanatban, és milyen alkotások váltak később nagyszerű művekké?
8. Az extrém sportok. Vannak olyan sportgyakorlatok, amelyek bizonyos fokú kockázatot jelentenek az azokat végző személy számára, például az ejtőernyős ugrás, a hegymászás és a szörfözés. Milyenek ezek a sportok? Miért csinálják ezeket az emberek? Hogyan készülnek fel azok, akik gyakorolják ezeket?
9. A tömegközlekedés használata vs. magángépkocsik használata. A világ számos városában ösztönzik a tömegközlekedés használatát, hogy az emberek elkerüljék saját autóikat használják, ami kevesebb szennyezést és kevesebbet eredményez szűk keresztmetszetek. De hogyan lehet ösztönözni a tömegközlekedés használatát? Hogyan kell működnie ennek a szállításnak, hogy minél többen döntsenek a használata mellett? Azokban a városokban, ahol a legtöbben ezt a közlekedést használják, például New Yorkban, csökkent a szennyezés mértéke?
10. Újrahasznosított anyagokat használó iparágak. Számos iparágban használnak újrahasznosított anyagokat többek között papír, ruházat, lábbeli, szemüveg, háztartási cikkek előállítására. De miért nem használja több iparág ezeket az anyagokat? Hogyan ösztönözhető az ilyen típusú termelés? Az emberek általában vásárolnak ilyen típusú termékeket?
11. Az erdőirtás következményei. Az erdőirtás egy olyan folyamat, amelynek során egy földterületet megfosztanak a növényzetétől. Egyes esetekben ez a folyamat kontrollált, és nem jár súlyos következményekkel, más esetekben viszont dzsungeleket vagy egész erdőket számolnak fel, és ez negatív hatással van a környezetre. Hogyan kell ezt a folyamatot végrehajtani, hogy ne legyenek negatív következményei? Milyen hatással van a növények, állatok és emberek életére?
12. Előítéletek a technológiával kapcsolatban. Számos előítélet létezik a digitális átalakulással és a technológiai fejlődéssel kapcsolatban. Vannak, akik úgy vélik, hogy a technológia negatív következményekkel jár. A legtöbb hátrányt azonban nem a technológia okozza, hanem az, hogy az emberek hogyan használják azt. Mik a technológia előnyei és hátrányai? Hogyan csökkenthető a hátránya? Mi változott jobbra a technológiának köszönhetően?
13. Okos városok. A mobilitás, a gazdaság, az oktatás, az egészségügy és a környezetvédelem terén jól teljesítő városokat „intelligens városoknak” nevezik. Milyen jellemzői vannak ezeknek a városoknak? Léteznek már okos városok, vagy tervezik ezek létrehozását? Milyen változtatásokat kell végrehajtani egy városban, hogy okos legyen? Milyen előnyei vannak ezeknek a városoknak más típusú városokhoz képest?
14. Nemek közötti egyenlőség a sportban. Sok sportágban a nők úgy versenyezhetnek professzionálisan, mint a férfiak, de nem mindig ugyanazok a feltételek, mint nekik, hogy teljesen ennek szenteljék magukat tevékenység. Ez összefügg a nőket pénzügyi támogatásként szolgáló ösztöndíjak vagy fizetések hiányával. Miért történik ez? Melyik sportágban fordul elő ez az egyenlőtlenség? Hogyan valósítható meg a nemek közötti egyenlőség a sportban?
15. Az antibiotikumok helytelen alkalmazása. Semmi esetre sem helyes orvosi javallat nélkül gyógymódot szedni, mert az veszélyes lehet a betegre. Ezenkívül az antibiotikumok helytelen alkalmazása negatív következményekkel jár az egyénekre és a A baktériumok gyorsabban fejlődhetnek és rezisztenciát kelthetnek ezekkel szemben gyógyszerek. Hogyan kell felhívni a figyelmet erre a kérdésre? Hogyan kell szabályozni egy országban? Milyen következményekkel jár ezeknek a gyógyszereknek a helytelen használata?
16. A futball iránti szenvedély. A foci a világ egyik legszenvedélyesebb sportja. Hogyan befolyásolja ez a sport az emberek életét? Miért ébreszt ez a kulturális esemény a szeretet és a fanatizmus érzését? Hogyan kapcsolódik ez a szenvedély a családi és társadalmi hagyományokhoz?
17. Kozmopolitizmus és kulturális csere. A kulturális csere olyan folyamat, amely gazdagítja az egyéneket és a társadalmakat, mert elősegíti a toleranciát, és lehetővé teszi az emberek számára, hogy találkozzanak más régiók embereivel, tevékenységeivel és hagyományaival. Ezzel a témával kapcsolatban írhat egy esszét, amely leírja, milyenek a kozmopolita városok, és milyen előnyökkel jár a különböző kultúrák közötti cserekapcsolat.
18. A mobil alkalmazások szabályozása. A mobilokon használt alkalmazásokat általában megbízható platformokról töltik le. De hogyan határozzák meg e kérelmek jogi vonatkozásait? Az államoknak be kell avatkozniuk az ilyen típusú szabályozásba? Megértik a felhasználók az alkalmazások jogi megjegyzéseit?
19. A víz használata. A víz megújuló erőforrás, de az is kimerülhet, ha nem megfelelően használják fel. Hogyan használhatod tudatosan a vizet? Kell-e figyelemfelkeltő kampányokat folytatni ennek érdekében? Milyen intézkedések lennének hasznosak ezen erőforrás felhasználásának ellenőrzésére és kimerülésének megakadályozására?
20. Szennyezés az óceánokban. Az óceánok évente 12,7 millió tonna műanyagot és egyéb szennyező anyagokat, például olajat vagy ipari vagy mezőgazdasági hulladékot kapnak. Milyen következményekkel jár az ilyen típusú szennyeződés? Hogyan lehetne elkerülni vagy csökkenteni? Milyen szabályozás létezik világszerte ennek a problémának a megoldására?

További mintaötletek és témakörök egy esszéhez

1. Vizuális szennyezés.
2. Biztonsági kamerák a közterületeken.
3. Fogyasztás.
4. Az oktatás kötelező jellege.
5. Igazságtalan az igazságszolgáltatás?
6. Állami beavatkozás az állatfajok gondozásába.
7. A történelmi épületek megőrzése.
8. Távmunka.
9. A nők jogai.
10. Étkezési zavar tudatosság.
11. Városi élet vs. vidéki élet.
12. Távoktatás.
13. Az új szakmák.
14. A diszkrimináció.
15. Globalizáció és élelmiszertermelés.
16. Az újságírás szerepe a digitális korban.
17. A XXI. század politikai beszédei.
18. Azok az országok, amelyek a legjobban túljutottak a gazdasági válságon.
19. A világjárvány utáni munka világa.
20. Az energiaválságok.
21. A mobiltelefonoktól való függés.
22. A tér meghódítása.
23. A nanotechnológia alkalmazása.
24. A klímaváltozás következményei.
25. A jóléti állam és az állami beavatkozás.
26. A tudás szóbeli átadása.
27. A rugalmasság.
28. Az emberek interakciója a közösségi hálózatokban.
29. A szemét újrahasznosítása.
30. A félretájékoztatás.

Kiszolgálhatja Önt: