A tudományos turizmus definíciója

A tudományos turizmus olyan utazási forma, amelynek fő célja a tudományos ismeretek megszerzése vagy terjesztése a felkeresett desztinációkban. Ez egy olyan mód, amely közelebb hozza a látogatókat azokhoz a helyekhez, ahol ezt végzik vagy végezték. tudományos kutatás, vagy az arra vonatkozó tudományos ismeretek megközelítési javaslata hely. Múzeumok, tolmácsközpontok, planetáriumok, obszervatóriumok, védett természeti területek látogatása mint például a nemzeti parkok és rezervátumok gyakori tapasztalatok a turisztikai javaslatokon belül tudós.

Az utazás kiváló alkalom új helyek és kultúrák felfedezésére. Egyes turisták kíváncsiak arra, hogy minél többet megtudjanak az általuk látogatott helyről, annak szokásairól és embereiről. Sokszor azonban az adott hellyel kapcsolatos tudományos ismeretek teljes szférája elérhetetlen az olyan ember számára, aki nem rendelkezik megfelelő képzettséggel ahhoz, hogy megértse. Néhány példa erre a tudásra, amely nem gyakran található meg a célállomás internetes keresésében a hely geológiai múltjával, a fosszilis és régészeti örökséggel, a környezettel, a növény- és állatvilággal, laknak. Ezt a tudást nem feltétlenül nehéz megérteni, de ehhez egy adott tudományterületre szakosodott személynek egyszerű és szórakoztató módon kell elmagyaráznia.

Általában az ilyen típusú tevékenységeket egy bizonyos területre szakosodott vezető vagy oktató irányítja tudományos diszciplína, sőt, előfordulhat, hogy maguk a tudósok azok útmutatók.

A szakemberek által kutatásaik elvégzésére tett utazások a maga részéről tudományos turizmusként értelmezhetők, de különbséget kell tenni: Nem a turizmusról van szó, amelyet a tudósok kutatásaik elvégzése érdekében végeznek (amit inkább nevezhetnénk tudományos expedícióknak vagy kutatási kampányoknak). kutatás), de ez a tevékenység minden olyan ember számára, tudományos végzettséggel vagy anélkül, aki érdeklődik az úti cél megismerése iránt feltárták.

Összefoglalva, a tudományos turizmus minden olyan turisztikai tevékenység, amely tudományos ismeretek átadásával vagy generálásával jár, és egy módja annak, hogy közelebb hozza a tudományt a kritikus gondolkodás és a tudományos hivatás előmozdítása olyan tevékenységen keresztül, amelyet mindannyian élvezünk (utazás és helyek megtekintése), valamint kellemes és szórakoztató.

A tudományos turizmus modalitásai

A tudományos turizmusnak különböző típusai vannak az érdeklődési körtől, a részvétel mértékétől és az utazók profiljától függően.

Asztroturizmus vagy csillagászati ​​turizmus: az éjszakai égbolt, a csillagok, csillagképek, bolygók megfigyelésén alapul. Olyan érdekes jelenségek is ezek, mint például a napfogyatkozás, az üstökösök áthaladása vagy a bolygók pályájának egybeesése. A tevékenységhez csillagászati ​​megfigyelésre szakosodott vezető szükséges.

A csillagászati ​​megfigyelések legjobb helyei a városoktól távoli helyek, olyan helyek, ahol kevés a fény és a légkör. A megfigyelés történhet szabad szemmel, amatőr eszközökkel vagy csillagászati ​​csillagvizsgáló látogatásával.

Geoturizmus vagy geológiai turizmus: a Föld formáinak és folyamatainak megfigyelésére összpontosít, mint például hegyek, vulkánok, gleccserek, folyók, barlangok vagy kövületek. A geoturisztikai tevékenységek magukban foglalhatnak bármit a kőzet- és ásványmúzeumok látogatásától a geológiai jelentőségű helyszínek látogatásáig és megfigyeléséig. Néhány példa ezekre a helyszínekre: vulkánok, gleccserek és nagy folyók.

Ezeken a helyszíneken túl bárhol lehet geoturizmust folytatni, hiszen mindegyiknek megvan a maga geológiai jellemzője. olyan személyek, akik nem olyan látványosak, mint egy vulkán vagy egy gleccser, de ez egy módja annak, hogy megbecsüljük a természetet és a környezetet helyi. A geoturizmushoz szorosan kapcsolódik a paleoturizmus vagy a paleontológiai turizmus, amelynek vonzereje a kövületek lelőhelyeinek felkeresésében, a kövületek megfigyelésében és értelmezésében rejlik.

A növény- és állatvilág megfigyelése és a környezet értelmezése: középpontjában a megfigyelés áll a biológiai sokféleség és a helyi ökoszisztémák, például esőerdők, korallzátonyok, szavannák vagy tundrák. Ez a tudományos turizmus egyik legnépszerűbb és leghagyományosabb módja.

Mindezekben a tevékenységekben a vezetők vagy koordinátorok szerepe (ne feledje, hogy mindig képzett embereknek kell lenniük arra a tudásterületre specializálódott) célja, hogy a tudást világos és megfelelő módon tárja fel a nem nyilvánosság számára tudós. Ha megfigyelésekre van szükség, a vezető az, aki elmagyarázza a technikát, és segít a műszerek kezelésében a sikeres megfigyelés érdekében.

Alkalmanként olyan ajánlatok találhatók, amelyekben a látogató aktívan részt vesz valamilyen vizsgálatban (például méréseket vagy mintát gyűjteni, mindig szakember koordinálásával) vagy részt venni a természetvédelmi kezdeményezésekben önkéntesek. Ez a fajta önkéntesség gyakori a természeti területeken.

Tudományos turizmus és környezeti nevelés

A tudományos turisztikai tevékenység hasznos környezeti nevelési eszköz, hiszen szórakoztató tanulási módszer értékelni a környezet és a helyi kultúra gazdagságát, és ezáltal tudáson és élvezeten keresztül népszerűsíteni azokat Megőrzés.

Értékes hozzájárulást jelent azáltal is, hogy közelebb hozza a tudományt a társadalomhoz, és bizonyos esetekben – mint láttuk – bevonja a polgárokat a tudományos kezdeményezésekbe. A tudományos turizmus elősegítheti a látogatók tudományos kíváncsiságának felkeltését és a helyiek tudományos ismereteinek népszerűsítését (mert végső soron számlák, ők lesznek felelősek azért, hogy „megmutassák és elmagyarázzák” azt a helyet, ahol élnek), és előmozdítja a természeti és kulturális örökség tiszteletben tartását és megőrzését. rendeltetési hely. Fenntartható gazdasági alternatíva is, mivel általában tudományos turisztikai tevékenységet folytatnak a természetben végezzük, így azokat úgy tervezzük, hogy a környezetre gyakorolt ​​negatív hatások minimálisak legyenek lehetséges.