Példa pontosvesszőre

A pontosvessző olyan írásjel, hogy az ötletek elkülönítésére szolgál ugyanabban a bekezdésben, amely a vesszőnél nagyobb szigetelőértékű, de a periódusnál kisebb szigetelőértékként szolgál. Grafikusan a vessző fölötti periódusként van kifejezve ";" írásakor pedig azonnal a szóhoz kell kapcsolódnia előző és szóköz választja el a következő szótól, amelyet kisbetűvel írnak, feltéve, hogy név saját énem.

Példa a helyes grafikus használatra: "Vissza kellett mennem, semmi sem tehette megakadályozza; Hegy az ajtót és sétálni kezdett ”.

"Vissza kellett mennem, semmi sem tehette megakadályozza; Ana becsukta az ajtót és sétálni kezdett ”.

Példa a helytelen grafikus használatra: "Vissza kellett mennem, semmi sem tehette megakadályozza; Hegy az ajtót és sétálni kezdett ”.

"Vissza kellett mennem, semmi sem tehette megakadályozza; Hegy az ajtót és sétálni kezdett ”.

Kiejtésében a hang ereszkedik. Az ötlet végének ábrázolásakor annak értelmezése a vesszőnél kifejezettebb, de a periódusnál szüneteltetettebb.

A pontosvessző egyéb felhasználásai:

• Az is segítségünkre van, ha írásban külön elemeket különítünk el egy felsorolásban, amelyeket már korábban vesszőkkel osztottunk meg. Az utolsó mondatot periódus zárja le.
• Mellékelt mondatokban, amelyek azok a propozíciók, amelyek kapcsolódnak egymáshoz, de nincsenek összekapcsolva vagy összekapcsolva kötőszóval vagy elöljáróval, de egymás után következnek.
• Olyan mondatokban, amelyeket egymás követnek, és kötőszóval kötnek össze, de amelyek nem kapcsolódnak közvetlenül egymáshoz.
• Elkülöníteni azokat az időszakokat, amelyekben kapcsolat létezik. Leonardo Gómez Torrego, a nyelvtan egyik legmagasabb tekintélye, ezeket az időszakok közötti kapcsolat függvényében osztályozza:
  • Kontraszt arány:

„Januárban utazom a rokonaimhoz; februárban újra dolgozni fogok ”.

• Kapcsolat az egész és az egyik része között:

„A keringési rendszer a szív- és érrendszerből, valamint a nyirokrendszerből áll, amelyek viszont sok részből állnak; közülük a legfontosabb a szív ”.

• Párhuzamossági kapcsolat:

"Teljes lelkemmel szeretlek; Teljes lényemmel imádlak ".

• Egymást követő vagy hátrányos kapcsolat, amelyben olyan csatlakozókat használnak, mint: de, még többet, bár ezért, ezért, stb. amikor a mondatok hosszúak.

- A félév nagy részében nem készítettem el a házi feladataimat; ezért elbukom a témát ”.

• Magyarázó kapcsolat:

- Amikor a fiam sír és sír, ideges leszek, és nem tudom, hogyan reagáljak rá; Mármint elveszítem az irányítást ”.

10 példa pontosvesszős mondatokra:

1. Pedrónak algebra-t kell tanulnia a vizsgáihoz; María, írás; Felicia, társadalomtudományok; Luis, fizika és kémia.
2. Annyira szeretek nyaralni; menjen a tengerpartra, napozzon; a gyarmati városok sétálgassanak ezeken az utcákon; a nagyvárosok, csodálják az építészetet; a hegyekben táborozni, a friss levegőt lélegezni.
3. Késő lett; menj aludni.
4. Miguel Kanadába fog menni; Tizenöt nap múlva búcsúztatunk.
5. Aztán Felipe elvette a labdát, átfutott a pályán; És az idő örökkévalónak tűnt
6. Kiara, a kedvencem, biztosan beteg, napok óta nem akart enni; Még a postást sem ugatta.
7. A következőket fogjuk tenni: te, átmész a központon; Armando, jobbra megy; Elmegyek balra, és meglátjuk, ki jut oda először.
8. Nagyon gyorsan vezetett; Balra fordult, szinte elveszítette az irányítást.
9. A bejárat reggel 7: 00-kor volt; nem volt hiány, aki késett.
10.  Fiatal koromban hosszú órákat gyakoroltam; most már csak lassan tudok járni.