A kritikus pedagógia meghatározása

A pedagógia az fegyelem aki tanulmányozza a oktatás általánosságban. Ebben az értelemben a pedagógus az iskolai környezet szakembere, a módszertan tanulmány, képzési projektek megtervezése, iskolai útmutatás vagy tanárképzés, sok egyéb funkció mellett. Ennek az általános tudományágnak az egyik áramlata a kritikai pedagógia.

A kritikus pedagógia érdekében a hallgatóknak kritikus tudatosságra kell jutniuk oktatási szakaszukban. Ily módon a hallgatónak nemcsak elméleti ismereteket kell elsajátítania és át kell adnia néhányat vizsgák, de elő kell mozdítani képzésüket, mint egyén, aki tisztában van a valósággal körülveszi.

Főbb jellemzők és alapvető szempontok

- Szükséges a tanuló öntudatának edzése.

- A folyamat célja tanulás átalakítja a társadalmi valóságot.

- Az oktatási rendszernek figyelembe kell vennie a meglévő társadalmi különbségeket, és olyan álláspontot kell képviselnie, amely elkötelezett az igazságosság és az igazságosság értékei mellett. A kritikus pedagógia teoretikusai, különösen a brazil Paulo Freir megértik, hogy az oktatás a világ megváltoztatásának eszköze.

- A tanítási folyamatnak az önképzésre kell összpontosítanialegyőzni a hallgató társadalmi és kulturális összefüggéseiben.

- A kritikus pedagógia alapvető szempontjainak a részvétel a hallgatók humán képzése, a társadalom átalakulása és a kontextualizáció tanítás-tanulás.

- A hagyományos oktatási rendszer elősegíti az elnyomás és a versenyképesség kultúráját, és összekapcsolódik egy elidegenedett kultúrával. A kritikus pedagógia megpróbálja leküzdeni az oktatási rendszert rontó politikai, kulturális és gazdasági szempontokat.

- A kritikai pedagógiát a mozgalom szigorúan oktatási jellegű, amint az a XX neoliberalizmus, az imperializmus és a vallási fundamentalizmusok.

- Az iskolamodell az uralmi kultúrát megkérdőjelező harcias kulturális cselekvésre irányul

Egyéb alternatív pedagógiai áramlatok

Vannak más áramlatok és pedagógiai megközelítések is, amelyek emancipációs látásmódot nyújtanak az emberről. A libertariánus pedagógia az anarchista ideológia ihlette és a társadalom egészének átalakítását keresi. Az Új iskola egy olyan modell, amely megkérdőjelezi a hagyományos iskola érvényességét. A Montessori-módszer ösztönzi a hallgatók autonómiáját. A kritikus pedagógiához hasonlóan az alternatív áramlatok többi része az oktatásra, mint a társadalmi valóság átalakító eszközére fogad.

Fotó: Fotolia - Ratoca