Koncepció az ABC definícióban

Tudományt hívnak szisztematizált tudáskészlet szigorú módszerrel szerzett. A szó a latinból ered scientia, ami tudást jelent. Meg kell jegyezni, hogy a kritérium a tudományos ismeretek meghatározásához a korszakok során változó volt, és a magyarázatok halmaza a múltban értékelhető és a jövőben megvethető lehet. Ezen az elismerésen túl azt is meg kell jegyezni, hogy a múlt számos felfedezése és reflexiója továbbra is érvényes.

Míg a korai szakaszában rendszerezés az emberi tudás tisztázatlan különbséget ismer fel tudomány és a hit vagy a vallásos odaadás, az évszázadok múlása lehetővé tette számunkra, hogy felismerjük, hogy a valóságban ez két különböző eszköz a ennek a tudásnak a megközelítése, eltérő, bár nem ellentétes, de sok esetben kiegészíti, sokak véleményének tükrében szakértők.

Ebben az összefüggésben a ma "tudománynak" nevezett gyökereket az ókorra kell visszavezetni. A Görög kultúra számos, fejlett tudományos elképzelésekkel bíró írást hagyott maga után. Más távoli civilizációk is bizonyosságot tanúsítottak ebben a kérdésben, a Kolumbus előtti civilizációk voltak a példa. Helyes elképzeléseit azonban mindig összekeverték más, tudományos szempontból távol eső felismerésekkel. Ugyanebben a helyzetben körül vannak írva az empirikus ismeretekhez kapcsolódó filozófiai értékelések, amelyek jellemzik többek között az indiai és a kínai kultúra gyógyszerkönyveit.

A módszer, amely ma a tudományt irányítja a szükséges irányelvek sorozatából áll, például annak lehetősége, hogy egy elmélet ki legyen téve olyan kísérleti teszteknek, amelyeket a annak ellentmond vagy hamisít, annak lehetősége, hogy az empirikus ellenőrzéseket bárki végezze, és a jelölje be. Így a követendő lépéseket tiszteletben tartani egy valóban tudományos folyamatot: megfigyelni a jelenségeket; megfelelően írja le őket; kivonni belőlük egy általános szabályt, kidolgozva a hipotézis ami jelzi az ok-okozati összefüggéseket; végül kísérletezzen a hipotézis bizonyítására vagy cáfolására.

A hivatalos tudományágak, amelyek valamennyi tudomány szubsztrátumául szolgáltak, a matematika és a logika, különösen a hasonló tudományokban fizikai és a kémia. Ez biztosítja, hogy a kísérleti megfigyelések számszerűsíthetők és szisztematikus modellek alapján elemezhetők legyenek. Így manapság az episztemológusok inkább különbséget tesznek olyan "nukleáris tudományok" között, mint a matematika és a logika, amelyet számos fogalmat maguk határoznak meg konkrét bizonyítás (axiómák) nélkül, és a többi tudományterület tudományos. Viszont ezeket a tudományokat fel lehet osztani az úgynevezett "tényszerű" és az úgynevezett "társadalmi" tudományokra. Területén ténytudomány (fizika, biológia, számos egyéb mellett) tengelye tudományos módszer deduktív. Ha egy általánosítást igazoltak, az az egyénre alkalmazható; Például gyakran feltüntetik, hogy mivel minden állat, amelyik szopik és 7 nyaki csigolyája van, emlős, Ez a kategória vagy osztályozás olyan egyedeket tartalmaz, mint a delfin, a majom vagy a sündisznó. Cserébe, a társadalomtudományok (szociológia, sztori, pszichológia) elismerik a következtetést paradigma felépítése; Az egyénekben történtek alapján megpróbálnak általánosítást létrehozni a szubjektív hatások lehető legnagyobb mértékű csökkentése érdekében.

Jelenleg, beruházások hogy haladjon a különböző tudományágakban jelentősek. Ez elsősorban annak a vágynak köszönhető, hogy olyan ismereteket szerezzenek, amelyek mind gazdasági előnyöket, mind az emberek életminőségének javulását eredményezik. Ebben az összefüggésben érdekes ellenőrizni a tudósok munkájának pénzügyi támogatásának szükségességét ideális feltételeket maga az állam, azzal a céllal, hogy az egész helyzetét optimalizálja népesség. A magánszervezetek vagy nem kormányzati szervezetek szponzorálása szintén nagyon hasznos eszköz, különösen vizsgálat farmakológiai (ténytudományok) és számos népesedési probléma (társadalomtudományok) megközelítésében, a megfelelő sorrendben.

Végül, bár időnként a tudomány etikai összetevője vita tárgyát képezte, körültekintő megjegyezni, hogy az etika maga is tudomány, dinamikus változások és tanulmányok tárgya. Hasonlóképpen, amint azt a különböző személyi és kulturális orientációjú tantárgyak szakértői elismerték, bár a tudománynak, mint elvont entitásnak nincs etikája, igen, a tudósok igen, ami releváns tény mind a kísérletezés, mind a növekvő tudás mindennapi alkalmazása során emberi.