Koncepció az ABC definícióban

A tanulást az emberi lények, az állatok és a mesterséges típusú rendszerek egyik fő mentális funkciójának tekintik. Szuper általánosságban azt mondják, hogy a tanulás az ismeretek megszerzése az észlelt információkból.

Néhány jellemző, amely többnyire valamilyen típusú tanulás után nyilvánul meg: a viselkedés változásai, ez nemcsak Feltételezi a már létező viselkedések módosítását, de új viselkedések elsajátítását is, amelyek beépülnek az új eredmények eredményeként. tanulás.

Például amikor új nyelvet tanulunk, annak tanulássá kell válnia használt, de ami hagyományosan történik, ha a nyelvet nem gyakorolják, ha megtanulták, az elfelejtés ugyanabból. És természetesen ugyanez a helyzet kiterjed a megtanult más típusú kérdésekre is.

Egy másik fontos jellemző a tapasztalat, mert a viselkedésváltozások szorosan kapcsolódnak a gyakorlathoz és a képzéshez. Például, amikor valaki megtanul autót vezetni, be kell tartani bizonyos szabályokat, amelyeket ez a tevékenység természetesen magában foglal, konkretizálja a lehető legjobb módon, mivel ezen kívül az ilyen típusú kérdésekben nemcsak a saját, hanem a mások.

És a tanulási folyamat utolsó jellemzője, amelyet bármely egyén át fog esni, az az állandó napi interakció azokkal környezet ez minden bizonnyal meghatározza a tanulást.

Között tényezők amely megkönnyíti vagy bonyolítja a feladatot tanul találkozhatunk a motiváció amelyek befolyásolhatók, növelhetők vagy csökkenthetők a belső vagy külső elemek alapján a tanuló egyén számára. Például egy gyermek, aki iskola osztálytársai ismételt ugratásokat és vicceket szenvednek, természetesen a tanulás iránti érdeklődésüket vagy motivációjukat ez nagyon érinti negatívan, vagyis bizonyára az a fiú nem fog érdeklődni az iskolába járás iránt, mert az övé osztálytársai.

Továbbá a érlelés Valaki pszichológiai szempontból létfontosságú lesz, amikor egy bizonyos kérdést meg kell tanulni, amelyet az emberek költenek bizonyos szakaszok, amelyekben egyes esetekben megkönnyíti egyes kérdések megértését, másokban pedig nem.

Egy másik tényező, amely segíthet vagy ellensúlyozhat egy tanulási folyamatot, a elérhetőség anyagod van. Például, ha a szülők nem biztosítanak bizonyos anyagi eszközöket gyermekük számára, hogy például megvásárolják könyv hogy az iskolában valószínűleg ezt kérik tőlük a feladatok és az osztályok mögött.