Definisi Teori Piaget

Jean Piaget adalah seorang ahli biologi, epistemologis, dan psikolog kelahiran Swiss terkemuka yang akan memiliki relevansi besar selama abad terakhir berkat kontribusi yang dibuatnya di bidang psikologi kekanak-kanakan. Sampai karyanya, sungguh, sangat sedikit yang diketahui tentang perkembangan kognitif orang, sementara Piaget, melalui pengamatan Sebagai orang pertama, pada pertumbuhan anak-anaknya sendiri, ia menyumbangkan pengetahuan yang sangat relevan tentang masalah ini.

Di antara yang paling penting tidak diragukan lagi menonjol tteorinya intelijen sensorik motorik yang mengusulkan pembangunan alami dan spontan kecerdasan praktis pada anak dan yang akan terbentuk dari berbagai konsep yang dibuat oleh anak tersebut objek berbeda yang berhadapan langsung dan tetap stabil baik dalam ruang dan waktu di lingkungan mereka sekarang.

Sementara itu, perkembangan kecerdasan sensorik motorik akan terjadi di empat tingkat berturut-turut, yang pertama dimulai pada tahap laktasi dan berlanjut hingga dua tahun, sehingga perkembangan bahasa dan

pikir. Pada tahap inilah peraturan yang mempengaruhi pertama dan fiksasi eksternalnya dilakukan.

ke tingkat atau keadaan kedua menyebutnya praoperasi dan di situlah kecerdasan intuitif. Itu terjadi antara usia dua dan tujuh tahun dan, seperti yang ditunjukkan, itu akan menjadi saat di mana pemikiran pra operasi. Anak akan merepresentasikan gerakan tanpa melakukannya, mainkan gamenya simbolis, egosentrisme menjadi kenyataan dan sekitar usia empat tahun pemikiran intuitif berkembang.

Untuk bagiannya, tahap ketiga berlangsung dari usia tujuh hingga dua belas tahun. Secara formal, Piaget menamakannya sebagai operasi intelektual konkret, mengingat bahwa individu perasaan moral, sosial dan logika.

Dan akhirnya di tahap keempat atau tingkat operasi formal, yang dimulai pada usia dua belas tahun, adalah di mana kepribadian dari orang dan mereka insersi dalam dunia emosional dan intelektual orang dewasa.

Topik dalam Teori Piaget