Konsep dalam Definisi ABC

Mengembangkan kemampuan intelektual dan moral seorang individu atas perintah proses pendidikan

Mendidik merupakan salah satu kegiatan terpenting yang dilakukan oleh seseorang atau lembaga dapat berkembang karena memiliki luar biasa tanggung jawab mengembangkan kemampuan intelektual dan moral seorang individu atas perintah proses pendidikan.

Sekolah, guru dan keluarga, aktor utama dalam pendidikan

Sekolah sebagai institusi, dan guru sebagai tenaga profesional yang terlatih untuk melaksanakan tugas tersebut, adalah mereka yang mengembangkan kegiatan yang sangat penting ini pada tataran formal, yaitu berkenaan dengan pengetahuan dan mata pelajaran.

Sekarang, bukan hanya mereka yang mengembangkan aksi ini, tetapi ada juga aktor lain yang pada titik tertentu dalam hidup mereka memiliki tanggung jawab untuk mendidik orang lain. Seorang ayah untuk putranya, seorang kakek untuk cucunya, seorang bibi untuk keponakannya, antara lain. Dalam hal ini, tindakan pendidikan akan diorientasikan secara khusus untuk mendidik orang tentang apa itu baik atau buruk untuk dilakukan dalam keadaan tertentu, berperilaku, menghormati nilai dan norma, antara lain masalah.

Mengajarkan keterampilan, nilai, pengetahuan yang memungkinkan untuk mengembangkan suatu kegiatan, profesi, atau membuat keputusan

Jadi mendidik tidak hanya akan mengajari seorang anak berapa 2 + 2 atau yang merupakan ibu kota Prancis dan termasuk benua mana, tetapi juga mendidik dapat mengarahkan, melatih dan menginstruksikan seseorang mengenai hal-hal yang tidak ada hubungannya dengan ilmu pengetahuan dan ilmu pengetahuan, misalnya, mendidik seseorang tentang cara mengatasi hambatan dalam hidup atau perilaku apa yang berbatasan dengan buruk mengadakan dan mana yang harus diikuti jika seseorang ingin menempuh jalan koreksi dan kebaikan.

Sementara itu, juga tindakan mendidik dapat ditujukan pada objek atau elemen tertentu, misalnya mendidik mata jika Anda mengerjakan desain busana Karena, tentu saja, di area ini, perhatian yang baik saat memilih kain dan aksesori sangat penting untuk menonjol dari yang lain.

Dengan kasus yang diterapkan pada orang atau elemen, tindakan mendidik selalu menyiratkan bahwa penerima yang sama mempelajari keterampilan, nilai-nilai, pengetahuan khusus, antara lain, yang memungkinkan Anda mengembangkan suatu kegiatan, profesi, atau membuat keputusan dalam seumur hidup.

Ketika seseorang melakukan tindakan mendidik orang lain, mereka akan dapat melihat aktivitasnya terwujud melalui perubahan emosional, intelektual, dan sosial., yang pasti terjadi pada subjek yang menerima who pendidikan dalam pertanyaan. Jelas, tergantung pada keefektifan, keinginan dan strategi yang digunakan dalam proses ini, itu bisa bahwa apa yang dipelajari bertahan seumur hidup atau mudah dilupakan, jika tidak diperkuat tepat.

Strategi pendidikan dikondisikan oleh usia penerima

Isu lain yang relevan dalam melaksanakan pendidikan seseorang adalah usia mereka, misalnya, kepada siapa mereka harus mendidik seorang anak tidak dapat menggunakan alat dan metode yang sama yang akan digunakan jika orang dewasa menjadi subjeknya mendidik. Anak akan selalu membutuhkan suatu jenis perhatian dan perawatan khusus, pada dasarnya, karena pada masa kanak-kanak di situlah pemikiran dan bentuk ekspresi pertama kali akan terstruktur. seseorang, yang akan menjadi dasar segala sesuatu di masa depan, maka harus dilakukan dengan bijaksana dan terukur agar tidak menimbulkan ketidakstabilan anak yang merugikan perkembangannya di masa depan.

Evaluasi, alat dasar untuk mengevaluasi pendidikan

Di sisi lain, berkaitan dengan ketatnya Pendidikan formal atau sekolah, dalam hal ini, evaluasi akan menjadi instrumen mendasar ketika mencari perbaikan di dalamnya, karena melalui itu akan mungkin untuk untuk mengetahui, secara khusus, jika apa yang dicari tercapai, yaitu, jika siswa memahami apa yang Saya mengajar. Dan di sisi lain, evaluasi adalah cara terbaik untuk menetapkan penghargaan, perhatian, dan hukuman ketika siswa mereka belajar dengan sempurna, ketika mereka berada di bawah tingkat yang diharapkan atau ketika mereka tidak belajar dengan benar, masing-masing.

Untuk semua hal di atas, relevansi dan pengaruh pendidikan terhadap kehidupan seseorang dapat disimpulkan. Idealnya, orang tersebut menerima pendidikan yang benar sejak kecil karena dengan cara itu mereka memberikan kontribusi yang baik dalam penataan pemikiran mereka dan dalam pengembangan jalur ekspresi. Selain itu, pendidikan yang memadai sejak usia dini menambah proses pematangan indera, gerakan, dan rangsangan hidup berdampingan dan integrasi dengan lingkungan.