Contoh Fungsi Fatik
Kelas Bahasa Spanyol / / July 04, 2021
Itu fungsi fatis Bahasa adalah fungsi yang memungkinkan kita untuk bertukar, memulai atau mengakhiri percakapan, serta menangkap atau meminta perhatian mereka yang mendengarkan atau membaca kita.
Bahasa memenuhi enam fungsi dasar, yang dapat ditemukan bersatu dalam kalimat yang sama: suasana hati, emosi dan sensasi fisik melalui fungsi emosional atau ekspresif; kami memberikan perintah, permintaan atau permintaan melalui fungsi konatif; Jika kita ingin mengekspresikan diri kita dalam bahasa yang elegan atau lebih baik daripada ucapan biasa, kita menggunakan fungsi puitis; fungsi referensial memberi tahu kita tentang dunia di sekitar kita tanpa hiasan, mengekspresikannya apa adanya. Fungsi metalinguistik adalah ketika kita menggunakan bahasa untuk berbicara tentang bentuk, batas, dan definisi ekspresi kata tertentu.
Fungsi fatis adalah sinyal untuk memulai, melanjutkan, dan bertukar pikiran selama percakapan.
Ekspresi dengan fungsi fatis dapat dianggap sesuai dengan fungsi yang dipenuhinya:
pengantar: Ini adalah ekspresi yang kami minta perhatian atau memulai percakapan:
Wanita dan pria…
Dan sekarang untuk memulai...
Pemberian lantai: Dengan mana kami memberikan lantai kepada pendengar kami atau meminta mereka untuk mengungkapkan pendapat:
Bagaimana menurut anda?
Giliranmu.
Mengembalikan atau meminta lantai: Dengan ungkapan ini kami meminta lantai atau kami melanjutkan percakapan:
Jika Anda mengizinkan saya ...
Nah menurut saya...
Mengakhiri percakapan: adalah ekspresi yang kita gunakan untuk mengakhiri percakapan.
… Jadi kami mengakhiri topik.
…Terima kasih atas perhatian Anda.
Dalam bahasa tulis, fungsi fatis dinyatakan melalui tanda baca dan kata penghubung diskursif:
koma: menunjukkan jeda yang akan kita gunakan dalam percakapan.
Dua poin: Menunjukkan pengantar untuk memberikan penjelasan, membuat janji atau memberikan lantai.
Paragraf baru: Menunjukkan akhir paragraf.
Skrip: Mereka menunjukkan, antara lain, dialog antara karakter atau protagonis.
Mulai penghubung: Untuk memulai, Pertama.
Sambungan konsekuen: Oleh karena itu, sesuai.
Kata penghubung ordinal: Pertama, kedua, lalu.
Menutup konektor: Akhirnya, untuk menyelesaikan, sebagai kesimpulan.
Contoh pidato dengan ekspresi fungsi fatis:
(Contoh dicetak tebal)
Senang bertemu dengan kalian anak muda.
Kami memulai eksposisi tentang epistemologi dalam filsafat klasik.
Kata epistemologi dibentuk dari akar kata Yunani episteme, yang berarti pengetahuan dan logos, studi. Begitu epistemologi berarti "Studi tentang pengetahuan."
Bagian filsafat ini mempelajari proses di mana kita memperoleh pengetahuan dan faktor-faktor yang pengaruh untuk mempertimbangkan bahwa suatu pengetahuan itu valid atau tidak, atau jika metode untuk memperoleh pengetahuan itu valid atau tidak.
Nama epistemologi mulai digunakan hingga masa Renaisans, meskipun dalam filsafat kuno sudah banyak studi tentang proses memperoleh pengetahuan, salah satu yang paling lengkap adalah logika Aristoteles.
Beberapa definisi yang dibuat oleh epistemologi klasik adalah kriteria sebagai kebenaran, objek, realitas, penilaian, penalaran dan pembenaran dan cara kita menggunakannya untuk mengetahui kebenaran.
Konsep pertama yang coba dijelaskan oleh epistemologi adalah pengetahuan tentang kebenaran, dan untuk mendefinisikannya, banyak filsuf telah menjelaskan dari analisis mereka apa itu kebenaran. Misalnya, Aristoteles mengatakan bahwa "kebenaran adalah kesesuaian ide dengan objek pemikiran" Ada pertanyaan?
Saingan: Saya punya pertanyaan. Apakah maksud Anda, jika saya setuju dengan gagasan yang saya miliki tentang suatu objek, itu adalah kebenarannya?
Terima kasih atas pertanyaan Anda. Konformitas, dalam ungkapan ini oleh Aristoteles, tidak berarti puas dengan gagasan yang dimiliki seseorang, tetapi konformitas berarti gagasan itu sesuai dengan bentuk objek yang dipikirkan. Mari kita ingat juga bahwa bentuk objek, dalam bahasa Aristoteles, tidak hanya mengacu pada bentuk fisiknya, tetapi juga pada atributnya yang disebut esensial dan kebetulan. Atribut esensial merujuk pada atribut yang membentuk esensi objek, yang tanpanya objek tidak akan menjadi apa adanya, seperti di kursi, atribut esensialnya adalah objek dengan tempat duduk, sandaran, dan kaki tempat bersandar pada. Jika tidak memiliki dukungan, itu akan menjadi bank; jika tidak memiliki kursi, itu akan menjadi apa pun kecuali kursi. Atribut yang tidak disengaja adalah atribut yang dapat bervariasi antara satu objek dengan objek lainnya, tanpa mengubah apa adanya. Jika kita kembali ke kasus kursi kita, atribut kebetulannya adalah dapat terbuat dari kayu, logam atau plastik, dapat berwarna putih, coklat atau merah, bahkan dapat memiliki tiga kaki. Tetapi objek esensialnya tetap sama: ia berfungsi untuk duduk.
Kembali ke Definisi Aristoteles, ketika dia mengatakan bahwa ide kita harus sesuai dengan objek, mengacu pada ide bahwa itu harus sesuai dengan atribut esensial dari objek yang kita pikirkan. Dengan kata lain, jika kita memiliki di depan kita benda ini di mana kita meletakkan laptop kita, kita membentuk gagasan tentangnya: benda itu memiliki empat kaki, beberapa laci di samping, lebih tinggi dari kursi, memiliki permukaan datar di mana kita dapat menopang beberapa benda. Ini adalah atribut penting dari objek yang kita lihat, dan dengan mereka kita membentuk konsep desktop. Jadi, ketika kita memasuki ruangan sebelah dan melihat benda serupa, ide meja kita sesuai, yaitu sesuai dengan bentuknya. dari objek yang kita lihat, dan dari sana kita menyimpulkan bahwa ini adalah meja, karena itu sesuai dengan gagasan kita tentang apa itu meja.
AkhirnyaUntuk mengakhiri dengan Aristoteles, saya akan berkomentar bahwa Aristoteles menganggap pengetahuan memiliki derajat yang berbeda. Tingkat pengetahuan yang paling dasar adalah pengetahuan indrawi, yang diperoleh melalui indera, yang menghilang ketika sensasi berakhir, dan berhubungan dengan hewan tingkat rendah. Tingkat pengetahuan berikutnya terdiri dari sensasi, ingatan, dan imajinasi, yang menciptakan pengetahuan yang lebih gigih dan menciptakan pengalaman. Pengetahuan tertinggi adalah pengetahuan yang menyelidiki mengapa dan penyebab segala sesuatu, pengetahuan yang menggabungkan pengalaman dengan penalaran untuk memahami penyebab segala sesuatu.
Terima kasih atas perhatian Anda dan kami akan melanjutkan besok.
Pelajari tentang fungsi bahasa lainnya:
- Contoh fungsi banding.
- Contoh fungsi ekspresif.
- Contoh fungsi metalinguistik.
- Contoh fungsi puisi.
- Contoh fungsi referensial.