Definisi Bahasa Isyarat
Bermacam Macam / / December 10, 2021
Definisi konseptual
Bahasa isyarat adalah sistem tanda yang tujuannya adalah komunikasi bagi orang tuli dan tunarungu. Karena bahasa lisan sulit dipahami oleh kelompok minoritas ini, pembuatan sistem muncul sebagai suatu keharusan. linguistik untuk akses penuh ke aktivitas komunikatif baik anggotanya satu sama lain, dan dengan komunitas lainnya pembicara.
BA dalam Huruf Hispanik
Itu lidah Penandatanganan ada karena merupakan kebutuhan komunikatif bagi mereka yang mengamalkannya, dan telah diterima demikian oleh sebagian besar masyarakat akhir-akhir ini. Dalam sejarahnya, telah sering distigmatisasi oleh orang lain, mengklaim bahwa itu adalah sebuah sistem primitif dan simian, karena didasarkan pada tanda-tanda mimik yang dieksternalkan untuk membentuk pemikiran yang kompleks dan berkomunikasi mereka. Meski begitu, belum ada kajian yang ketat dan mendalam mengenai aspek linguistik dan gramatikal dari sistem ini.
Perkembangan sejarah
Pada tahun 1960 komunitas tunarungu masih mengalami tingkat segregasi dan kesalahpahaman yang tinggi oleh yang lain. Solusi yang ditawarkan oleh kelompok yang sama ini adalah mencoba berkomunikasi melalui tanda-tanda, meskipun belum dibakukan sebagai suatu sistem atau sebagai bagian dari bahasa. Tanggapan ini bersifat mandiri dan kreatif.
Pada zaman kuno dianggap bahwa orang tuli tidak dapat mengembangkan kemampuan berbicara mereka dan karena itu tidak dapat berkomunikasi secara efektif. Rodríguez dan Velásquez (2000) menunjukkan sejarah pelembagaan bahasa isyarat pada waktu yang berbeda dan menunjukkan bahwa yang pertama Catatan tersebut menceritakan bagaimana Paus Innocent III mengizinkan pada tahun 1198 pernikahan seorang bisu, dengan alasan bahwa, jika dia tidak dapat berbicara, dia dapat berkomunikasi melalui alamat.
Pada abad ke-16, kira-kira, keberadaan komunitas sudah terlihat ilmu bahasa bahwa mereka berbagi bahasa dan dicatat bahwa para tunarungu terkesan dengan kecepatan dan ketepatan dalam memahami satu sama lain. Hal ini mengakibatkan minat beberapa orang untuk menyebarkan metode bahasa ini, seperti halnya Kepala Biara L´Epée, yang mengemban tugas itu pada abad ke-18 dan mendirikan sekolah pertama untuk tuli. Ini adalah momen pertama di mana kemampuan komunikatif kelompok diakui, karena gerak tubuh mereka tidak hanya meniru, tetapi mereka tampaknya membentuk sistem linguistik yang memenuhi fungsi a. dengan sempurna lidah. Sejak saat itu persepsi Kelompok pembicara ini sedikit berubah dan hubungan mereka dengan masyarakat lainnya menjadi lebih tertahankan.
Pada tahun 1960 bahasa isyarat memulai semacam pengenalan sebagai sistem linguistik, setelah William Stokoe menunjukkan secara tata bahasa bahwa ia dapat mengirimkan informasi. Dari studinya, analisis ini sebagai suatu sistem diperluas dan mencakup semua karakteristik tata bahasa universal yang menggambarkan dan menganalisis bahasa yang berbeda. Pada tahun 1980, dengan diseminasi studi Stokoe, populasi tunarungu sebagai “komunitas minoritas yang berbicara dalam bahasanya sendiri”.
Hadiah
Mulai saat ini, berbagai varian telah dikembangkan sesuai dengan wilayah geografis penutur, yang hidup berdampingan dan memungkinkan komunikasi efektif di antara para pembicaranya. Bahkan masyarakat, meskipun dianggap minoritas, telah memperoleh pengakuan hukum dan hal ini membawa berbagai manfaat sosial bagi para anggotanya.
Meskipun studi telah dilakukan menunjukkan bahwa sistem ini memiliki korespondensi dalam bahasa lisan, dan dapat dianalisis dari prinsip-prinsip linguistik, seperti bahasa apapun, riset dalam hal ini perjalanannya masih panjang. Tanda-tanda yang diterima oleh telinga dalam bahasa lisan diterima dalam bahasa isyarat melalui penglihatan, yang memberi sistem makna komunikatif yang lengkap dan luas, serta koherensi dan pragmatisme.
Saat ini, tujuannya adalah untuk penyertaan kelompok ini di media massa, karena strategi komunikasi telah dibuat sehingga mereka memiliki akses ke informasi dengan cara yang sama seperti komunitas penutur lainnya. Di antara inisiatif kami dapat menyebutkan penerapan sistem Teks Tertutup di program televisi dan kehadiran juru bahasa isyarat untuk “menerjemahkan” transmisi. Meski belum sepenuhnya dimuat di semua media, upaya untuk menyampaikan informasi kepada seluruh masyarakat terlihat dari aksi-aksi tersebut.
Itu juga ada sebagai karier, pada tingkat tertentu, sedang belajar dari bahasa isyarat. Hal ini memungkinkan keberadaan orang non-tuli yang mengidentifikasi diri dengan komunitas ini dan yang dapat bertindak sebagai juru perantara bagi orang-orang yang tidak dapat memahami komunikasi lisan.
Di Spanyol, inisiatif penerjemah bahasa isyarat Kuba Milena Fajardo menonjol, yang berusaha membawa musik kepada komunitas tunarungu. Wanita muda ini, di salurannya "Dengan tangan saya", menafsirkan lagu-lagu dalam bahasa isyarat sehingga bahkan manifestasi artistik ini dihargai oleh kelompok yang, sebagai minoritas, tidak diperhitungkan selama periode besar sejarah kemanusiaan.
Bibliografi
Rodríguez, M. SAYA. dan Velásquez, R. P.: Sejarah dan Tata Bahasa Isyarat.
Fajardo, M.: Dengan tangan saya LSE. (Saluran Youtube).
Topik Bahasa Isyarat