Pentingnya Mempromosikan Literasi

Dari tanda piktografik atau alfabet kita dapat menerima informasi tertulis atau mengkomunikasikan informasi kepada orang lain. Jika seseorang tidak mengetahui kode penulisan konteks budaya dan sosial mereka, mereka buta huruf. Konsekuensinya, literasi adalah proses mempelajari beberapa kode tertulis. Singkatnya, itu tergantung pada pengetahuan Baca dan tulis, menyiratkan pintu dasar menuju pengetahuan.

Sejarah menunjukkan bahwa berada di luar kelompok ini berarti membiarkan manipulasi dan penyalahgunaan hak. Sayangnya kita hidup dalam masyarakat yang mengutamakan pengetahuan dan pada saat yang sama menindas dan meremehkan mereka yang tidak memiliki akses. Meskipun orang dapat berargumen bahwa menggeneralisasi itu salah, ini adalah kenyataan yang tidak dapat disembunyikan meskipun tidak bersalah dan kesadaran bahwa Anda dapat mengekspresikan diri Anda pada tingkat individu.

Non-literacy adalah masalah sosial yang serius

Agar seseorang mengetahui alfabet, mereka harus dapat mengakses a sistem Pendidikan

diatur. Ada beberapa cara bagi si kecil untuk mengatur sistem baca-tulis. Semuanya diaktifkan selama tahun-tahun pertama pendidikan sekolah. Pembelajaran ini mutlak diperlukan untuk memulai pengetahuan lain yang lebih maju dan kompleks.

Jika karena alasan apa pun seseorang tidak melek huruf, mereka akan menjadi seseorang yang tidak dapat berintegrasi ke dalam masyarakat yang lebih luas di mana mereka tinggal. Dengan kata lain, mengetahui cara membaca dan menulis adalah langkah awal untuk memulai proses pembelajaran dan menjadi bagian dari komunitas. Realitas ini dapat diketahui dan untuk ini parameter yang sangat spesifik telah ditetapkan, yaitu tingkat melek huruf. Ini adalah indikator sosial yang menentukan kemakmuran dan pembangunan manusia suatu bangsa.

Jika di suatu negara penduduknya memiliki semua jenis bahan mentah tetapi tidak terpelajar, maka Konsekuensi dari situasi ini akan sangat serius: kantong marginalisasi dan kemiskinan, konflik sosial, pengangguran dll

Tingkat melek huruf suatu negara mengacu pada persentase penduduk populasi lebih tua dari 15 tahun yang telah melek huruf dan, oleh karena itu, yang dapat membaca dan menulis. Seiring dengan kesehatan dan pendapatan per kapita, persentase penduduk yang melek huruf merupakan bagian mendasar dari Indeks Pembangunan Manusia atau HDI.

Menurut data UNESCO dari tahun 2010, ada tiga tingkat tingkat melek huruf: sekelompok negara sekitar 100% (misalnya, Kuba, Norwegia, Rusia, Spanyol atau Meksiko), negara-negara tersebut negara-negara yang memiliki tingkat di bawah 90% (seperti Peru, Turki, Arab Saudi atau El Salvador) dan negara-negara dengan tingkat di bawah 80% (seperti Nikaragua, Guatemala, Tanzania atau Maroko).

Orang buta dan sistem braille

Selama berabad-abad orang buta tidak dapat mengakses pengetahuan karena alasan yang jelas: mereka tidak memiliki sistem membaca-menulis yang mereka miliki. Dengan ditemukannya sistem braille awal Pada abad ke-19, tunanetra memiliki kemungkinan untuk mengakses informasi, pengetahuan, dan budaya secara umum.

Fotolia. Laut / Maud