Contoh Nilai Budaya

SEBUAH nilai budaya, dalam arti filosofis, adalah barang tak berwujud yang memperoleh kepentingannya karena kelompok sosial tertentu menganggap bahwa itu adalah bagian tak terpisahkan dari keunikan dan identitas budayanya. Mereka adalah ide, pengetahuan, keyakinan, prinsip, sikap, praktik, konsepsi, yang diberi makna oleh beban besar yang memiliki pemersatu dan khas sosial dan yang dilestarikan oleh pertanyaan tentang tradisi, identitas sosial, ingatan, historis. Suatu budaya selalu berusaha membedakan dirinya dari yang lain; berusaha untuk menentukan apa yang membuatnya berbeda, istimewa, unik.

Nilai-nilai ini mereka mengatur dalam beberapa cara penggunaan, kebiasaan, bentuk ekspresi yang dengannya suatu komunitas merasa diidentifikasi. Nilai-nilai budaya adalah bagian dari identitas sosial karena memungkinkan seseorang merasa menjadi bagian dari komunitas yang berbagi ruang geografis tertentu, sejarah, bahasa, beberapa kebiasaan, tradisi, dll. Mereka memberikan rasa memiliki sosial. Nilai budaya juga Cultural

dipandang sebagai cita-cita dalam masyarakat; yaitu, mengikuti nilai-nilai ini akan menjadi yang terbaik, paling tepat dan paling berharga.

Nilai-nilai budaya mereka dilestarikan dan dikonsolidasikan dalam imajiner sosial dan dalam memori kolektif; diajarkan dari generasi ke generasi dari koeksistensi, media, manifestasi artistik, perilaku sosial, dll.

Nilai-nilai budaya dapat dikaitkan dengan moralitas yang mengatur mayoritas masyarakat atau kelompok minoritas, serta kepercayaan dan gagasan keagamaan orang-orang. Nilai-nilai budaya juga dapat terlibat dalam berbagai bidang kehidupan sosial: pekerjaan, keluarga, spiritual, cinta, ekonomi, dll.

Mereka tidak wajib atau merupakan norma. Namun, mereka dapat diperkirakan sedemikian rupa oleh komunitas sehingga untuk melestarikan atau "menghormati" mereka, kekerasan bahkan dapat digunakan. Dalam pengertian ini, dalam beberapa kasus nilai budaya telah menjadi norma koeksistensi dari waktu ke waktu.

Penting untuk digarisbawahi bahwa tidak semua anggota masyarakat akan setuju dengan nilai-nilai budaya yang diterima secara luas; banyak orang mungkin atau mungkin tidak setuju dengan nilai-nilai ini. Di samping itu, secara turun-temurun, nilai-nilai budaya dapat berubah atau diperbarui.

Juga nilai-nilai budaya yang dianggap sebagai standar oleh mayoritas mungkin berbeda dengan nilai-nilai budaya yang dianut oleh kelompok minoritas dalam suatu masyarakat. Misalnya nilai-nilai budaya kelompok pribumi atau masyarakat asing yang bertempat tinggal di suatu negara. Juga, nilai-nilai ini dapat dikontradiksikan antara budaya yang berbeda atau, yah, untuk apa budaya itu berharga bagi budaya lain mungkin tidak signifikan atau tidak penting untuk koeksistensi Sosial.

25 Contoh nilai budaya:

1. Kehormatan. Ini adalah nilai yang sangat dihargai di masyarakat yang berbeda. Ini terdiri dari citra baik, reputasi baik atau pengakuan sosial yang dimiliki seseorang karena aktingnya dan caranya menghadapi situasi tertentu dianggap sebagai moral dan budaya cocok. Kehormatan tergantung pada banyak faktor sosial dan apa yang dianggap terhormat telah berubah sepanjang sejarah.
2. Nasionalisme. Nasionalisme merupakan nilai budaya yang ditumbuhkan dalam diri warga suatu negara. Ini adalah perasaan loyalitas yang tinggi dan identifikasi dengan bangsa di mana seseorang berasal. Hal ini juga terkait dengan idealisasi bangsa dalam hubungannya dengan bangsa lain.
3. Menghormati tradisi. Ini menyiratkan mengakui manifestasi artistik, adat istiadat, penggunaan, praktik, dll. yang membentuk sejarah dan identitas suatu masyarakat dan mentransmisikan serta mempraktikkannya dengan cara yang dilestarikan.
4. Patriotisme. Ini adalah perasaan pengabdian dan kesetiaan terhadap negara tempat seseorang berasal; itu adalah penghargaan dan penghargaan atas segala sesuatu yang menyiratkan milik suatu bangsa tertentu. Mematuhi nilai ini berarti menghindari perbuatan yang dapat dianggap tidak adil atau merugikan masyarakat dan bangsa pada umumnya. Banyak perang telah terjadi dengan tentara yang bergerak hanya di bawah perasaan ini.
5. Menghormati kehidupan. Ini adalah nilai yang dipelajari dan ditransmisikan dengan cara budaya. Di sebagian besar budaya, tindakan yang mengancam kehidupan orang lain dihukum. Dalam budaya tertentu, penghormatan terhadap kehidupan juga menyiratkan penghormatan terhadap segala bentuk kehidupan: alam, hewan, dll.
6. Kepahlawanan. Ini adalah nilai yang sangat dihargai di beberapa budaya. Menjadi heroik berkaitan dengan melakukan tindakan keberanian dan upaya besar yang bermanfaat atau melayani orang lain atau negara.
7. Bersalin. Keibuan mengacu pada peran yang secara budaya diharapkan dipenuhi oleh perempuan sebagai ibu. Artinya, mereka adalah tindakan yang dianggap memadai atau positif; itu adalah ideal tentang bagaimana seorang ibu harus berperilaku.
8. ayah. Nilai budaya ini merespon tindakan yang diharapkan dilakukan oleh seorang laki-laki dalam perannya sebagai ayah. Harapan dan cita-cita ini dibangun secara budaya dan terkait dengan stereotip gender yang terkait dengan maskulinitas.
9. Kebenaran. Mengatakan hal-hal sebagaimana adanya adalah nilai yang sangat dihargai. Ini mencakup berbagai aspek kehidupan sosial. Dalam budaya yang mengutamakan kebenaran, mengangkat kepalsuan bahkan dapat menyebabkan penolakan sosial yang sangat mencolok.
10. Pekerjaan. Melaksanakan pekerjaan yang memiliki imbalan ekonomi dan dalam beberapa cara berkontribusi pada sistem adalah nilai yang dihargai dan diajarkan secara budaya. Sejak kecil, anak diajari bahwa di masa dewasa mereka harus melakukan suatu pekerjaan. Orang yang tidak melakukan ini dipandang negatif.
11. Mengasuh anak. Secara budaya, nilai ini menyiratkan semua tindakan yang dilakukan orang tua untuk menanamkan segala jenis nilai pada anak-anak mereka dan membentuk kinerja sosial mereka. Tergantung pada budayanya, anak-anak diajari untuk sedikit banyak bergantung pada orang tua mereka. Itu juga mengubah jenis disiplin dan pentingnya kepatuhan.
12. Pembelajaran. Belajar adalah nilai yang ditanamkan oleh pembelajaran terus-menerus. Pergi ke sekolah dihargai, mempersiapkan intelektual untuk dapat berintegrasi ke dalam kehidupan sosial. Ada budaya yang menanamkan apresiasi belajar yang sangat tinggi, di atas kesenangan atau rekreasi.
13. Disiplin. Nilai ini berkaitan dengan ketekunan, tanggung jawab dan ketaatan yang harus ditunjukkan seseorang dalam aspek kehidupannya. Ada budaya di mana nilai ini sangat diperkirakan. Misalnya, dalam budaya Jepang, disiplin dianggap sebagai dasar kesuksesan pribadi dan profesional.
14. Memori kolektif. Nilai ini mengacu pada semua peristiwa yang menandai suatu masyarakat; Hal ini dimaksudkan agar orang-orang menyampaikan fakta-fakta ini, menghargainya dan tidak melupakannya karena mereka dianggap sebagai bagian tak terpisahkan dari identitas suatu masyarakat.
15. Keadilan. Pentingnya budaya yang besar diberikan untuk mengistimewakan tindakan yang adil, di mana setiap orang menerima apa yang pantas mereka terima dan apa yang seharusnya. Bertindak dengan adil adalah cita-cita yang berkaitan dengan bertindak sesuai dengan akal dan kecerdasan.
16. Kesetiaan keluarga. Inti keluarga sangat dihargai di berbagai masyarakat. Sangat penting melekat pada menghormati dan tidak mengkhianati anggota keluarga sendiri.
17. Kesetiaan pasangan. Nilai ini mengacu pada kesetiaan yang terjadi dalam hubungan cinta; secara budaya terlihat bahwa orang menghormati janji atau sumpah yang dibuat untuk pasangan, serta kesetiaan itu dijaga. Meskipun benar juga bahwa secara kultural kesetiaan laki-laki diperkirakan berbeda dengan perempuan, karena berbagai prasangka.
18. Penghormatan kepada yang lebih tua. Di banyak masyarakat, usia tua dipandang sebagai tahap di mana orang memperoleh kebijaksanaan tertentu karena pengalaman hidup mereka. Karena itu, rasa hormat terhadap tahap kehidupan ini ditanamkan. Hal ini juga berkaitan dengan kenyataan bahwa diupayakan agar orang muda atau anak-anak memiliki rasa hormat dan kepatuhan tertentu terhadap orang dewasa.
19. Manifestasi artistik. Seni, secara umum, adalah nilai yang mencakup semua budaya dunia. Setiap budaya memiliki bentuk ekspresi artistiknya sendiri. Seni, sebagai manusia dan bukan nilai ekonomi, dihargai dan ditanamkan dengan cara yang berbeda. Nilainya dapat berubah dari satu budaya ke budaya lain dan dari satu periode sejarah ke periode sejarah lainnya.
20. Pentingnya. Dalam banyak budaya, transendensi individu dalam komunitas dihargai dan penting. Artinya, dihargai bahwa seseorang melakukan tindakan penting dalam hidupnya yang membawanya untuk menang dalam sejarah dan ingatan; itu adalah cita-cita budaya di mana seseorang berusaha agar nama dan tindakannya diingat setelah kematian.
21. Sejarah. Sejarah suatu masyarakat sangat dihargai. Institusi yang berbeda berusaha untuk mengirimkan peristiwa terpenting yang membentuk masyarakat; ditanamkan bahwa warga mengetahui dan menyebarkan peristiwa ini.
22. Kehidupan keluarga. Ini adalah nilai budaya yang mengacu pada kehidupan bersama antara dua orang atau lebih yang berusaha membentuk inti keluarga. Tergantung pada budayanya, jenis rezim keluarga berubah; Ini bisa berupa, misalnya, monogami (persatuan antara dua orang secara eksklusif) atau poligami (rezim yang memungkinkan seorang pria memiliki beberapa istri).
23. Yang baik. Kebaikan sebagai nilai budaya adalah konsep yang tercipta dari apa yang dianggap budaya bermanfaat bagi koeksistensi sosial dan bagi individu itu sendiri. Misalnya, dianggap baik untuk bertindak membantu orang yang membutuhkan.
24. Kesopanan. Secara budaya, adalah normal bagi orang untuk diajari aturan tertentu, yang disebut aturan sopan santun, yang berusaha menunjukkan rasa hormat dan kebaikan terhadap orang lain. Bentuk kesopanan berubah dari satu masyarakat ke masyarakat lainnya. Misalnya, aturan menyapa orang lain memiliki kepentingan yang berbeda dan bentuk ekspresi yang berbeda sesuai dengan budaya.
25. Perdamaian. Ini adalah cita-cita dalam budaya yang mencari hubungan yang tenang, tanpa konflik, di mana warga hidup berdampingan secara harmonis.