Konsep dalam Definisi ABC

Suatu ilmu disebut kumpulan pengetahuan yang sistematis diperoleh melalui metode yang ketat. Kata ini berasal dari bahasa Latin ilmu pengetahuan, yang berarti pengetahuan. Perlu dicatat bahwa kriteria untuk mendefinisikan pengetahuan ilmiah itu telah bervariasi sepanjang zaman, dan serangkaian penjelasan mungkin dihargai di masa lalu dan diabaikan di masa depan. Di luar apresiasi ini, perlu juga dicatat bahwa banyak penemuan dan refleksi masa lalu yang masih berlaku.

Sedangkan pada tahap awal sistematisasi pengetahuan manusia mengakui perbedaan yang tidak jelas antara ilmu dan iman atau pengabdian agama, berlalunya abad memungkinkan kita untuk mengenali bahwa, pada kenyataannya, ini adalah dua alat yang berbeda untuk pendekatan pengetahuan itu, berbeda meskipun tidak bertentangan, tetapi, dalam banyak kasus, saling melengkapi, mengingat pendapat banyak orang ahli.

Dalam konteks ini, akar dari apa yang sekarang disebut "sains" harus ditelusuri kembali ke zaman kuno. Itu

budaya Yunani dia meninggalkan banyak tulisan dengan ide-ide ilmiah yang maju. Peradaban jauh lainnya juga menunjukkan kejujuran dalam hal ini, peradaban pra-Columbus menjadi contohnya. Namun, ide-idenya yang benar selalu bercampur dengan wawasan lain yang jauh dari ilmiah. Dalam situasi yang sama, apresiasi filosofis yang terkait dengan pengetahuan empiris yang menjadi ciri, antara lain, farmakope budaya India dan Cina dibatasi.

Itu metode yang mengatur sains saat ini dibingkai dari serangkaian pedoman yang diperlukan, seperti kemungkinan bahwa teori terkena tes eksperimental yang bertentangan atau memalsukannya, kemungkinan pembuktian empiris dilakukan oleh siapa saja dan ketidakmungkinan memeriksa. Dengan demikian, langkah-langkah untuk mengikuti untuk menghormati proses yang benar-benar ilmiah adalah: mengamati fenomena; menggambarkan mereka secara memadai; mengekstrak aturan umum dari mereka, menguraikan a hipotesa yang menunjukkan hubungan sebab dan akibat; dan akhirnya, bereksperimen untuk membuktikan atau menyangkal hipotesis.

Disiplin formal yang telah berfungsi sebagai substrat untuk semua ilmu telah matematika dan logika, terutama dalam ilmu-ilmu seperti fisik dan kimia. Ini memastikan bahwa pengamatan eksperimental dapat diukur dan dianalisis dari model sistematis. Jadi, hari ini, para ahli epistemologi lebih suka membuat perbedaan antara "ilmu nuklir" seperti matematika dan logika, dalam di mana banyak konsep didefinisikan sendiri tanpa perlu bukti nyata (aksioma), dan disiplin ilmu lainnya ilmiah. Pada gilirannya, ilmu-ilmu ini dapat dibagi menjadi apa yang disebut "faktual" dan apa yang disebut "sosial". Dalam bidang ilmu faktual (fisika, biologi, di antara banyak lainnya), sumbu metode ilmiah itu deduktif. Ketika generalisasi telah diverifikasi, itu berlaku untuk individu; Sebagai contoh, sering diberikan bahwa, karena setiap hewan yang menyusu dan memiliki 7 ruas tulang leher adalah mamalia, Kategori atau klasifikasi ini mencakup makhluk individu yang berbeda seperti lumba-lumba, kera, atau landak. Sebagai imbalannya, itu ilmu Sosial (sosiologi, cerita, psikologi) mengakui inferensi sebagai paradigma dari strukturnya; Berdasarkan apa yang terjadi pada individu, dilakukan upaya untuk membuat generalisasi untuk mengurangi pengaruh subjektif sebanyak mungkin.

Saat sekarang, investasi untuk membuat kemajuan dalam disiplin ilmu yang berbeda mereka cukup besar. Hal ini terutama disebabkan oleh keinginan untuk mencapai pengetahuan yang menghasilkan manfaat ekonomi dan peningkatan kualitas hidup masyarakat. Dalam konteks ini, menarik untuk memverifikasi kebutuhan dukungan keuangan untuk pekerjaan para ilmuwan, di kondisi ideal dari Negara itu sendiri, dengan tujuan untuk mengoptimalkan situasi secara keseluruhan populasi. Sponsor badan swasta atau organisasi non-pemerintah juga merupakan alat yang sangat membantu, terutama dalam especially penyelidikan farmakologi (ilmu faktual) dan dalam pendekatan berbagai masalah kependudukan (ilmu sosial), dalam urutan masing-masing.

Akhirnya, meskipun kadang-kadang komponen etika ilmu telah menjadi bahan perdebatan, adalah bijaksana untuk dicatat bahwa etika itu sendiri adalah ilmu, tunduk pada perubahan dan studi yang dinamis. Demikian juga sebagaimana diakui oleh para ahli di kedua mata pelajaran yang berbeda orientasi pribadi dan budayanya, meskipun ilmu pengetahuan sebagai entitas abstrak tidak memiliki etika, ya, para ilmuwan melakukannya, yang merupakan fakta yang relevan baik dalam eksperimen maupun dalam aplikasi sehari-hari dari pengetahuan yang berkembang manusia.

Topik dalam Sains