Konsep dalam Definisi ABC

kata untuk mengetahui kami menggunakannya secara ekstensif dalam bahasa kami untuk menunjuk kebijaksanaan, pengetahuan yang dimiliki seseorang dalam subjek, topik, atau sains.

Pengetahuan dan kebijaksanaan yang dimiliki seseorang tentang suatu topik atau subjek

“Pengetahuannya tidak ada batasnya.”

Ketika seseorang mengetahui sesuatu, yaitu, mereka telah mempelajari pengetahuan, mereka akan dapat membuat keputusan yang benar dan berguna yang secara praktis tidak mungkin tanpa pengetahuan itu.

Kapasitas manusia dengan nilai yang besar

Tidak diragukan lagi, pengetahuan adalah karakteristik intrinsik dari ras manusia, yang telah didekati dari berbagai perspektif ilmu fisika dan sosial.

Bekal ilmu memiliki nilai yang sangat relevan dalam masyarakat kita karena justru merekalah yang akan mampu membuka pintu masa depan yang lebih baik; Pengetahuan, seperti yang kami katakan, membawa kita keluar dari ketidaktahuan tetapi juga memberi kita kemampuan untuk memecahkan masalah dengan cara yang memuaskan.

Seseorang dapat mencapai pengetahuan, yaitu pengetahuan tentang sesuatu, melalui pengalamannya, yaitu kontak dengan apa yang diketahui, dengan pendidikan diterima, yaitu, diperoleh melalui pengajaran bahwa seseorang memberinya pengetahuan praktis dan teoretis tentang suatu subjek atau kenyataan.

Perlu dicatat bahwa makhluk hidup memperoleh pengetahuan dan pengetahuan tentang lingkungan kita berkat fakultas seperti: vegetatif, sensitif dan rasional.

Sementara itu, pada manusia, kemampuan rasional menghasilkan pengetahuan melalui konsep-konsep, membuat bahasa dapat hidup dan juga kesadaran tentang apa yang benar.

Perlu disebutkan bahwa pengetahuan melalui konsep ini hanya dapat bertahan pada pria oleh kemampuan pemahaman.

Sekarang, pengalaman juga memberi kita pengetahuan dan pengetahuan manusia, meskipun itu adalah pengetahuan yang agak subjektif dari orang yang memberikan pengalaman.

Secara kasus, itu akan benar bagi orang yang menjalaninya.

Perbedaan utama dengan pengetahuan dengan konsep yang kami sebutkan di atas adalah bahwa that Konsep yang tidak material, oleh karena itu tidak tergantung pada pengalaman, adalah informasi tersendiri jelas.

Sumber pengetahuan

Pengetahuan akan selalu berkembang dalam suatu konteks, seperti halnya budaya suatu masyarakat tertentu dan dapat berasal dari berbagai sumber: intuisi (pengetahuan yang datang kepada kita segera dari kontak dengan objek), pengalaman (pengetahuan dihasilkan dari pengalaman yang dialami seseorang), tradisi (pengetahuan diturunkan dari generasi ke generasi), wewenang (ketika pengetahuan dimulai dari sumber referensi di lapangan politik, moral, ilmiah) dan ilmu (rangkaian pengetahuan rasional, benar dan mungkin yang diperoleh dengan cara metodis).

Pengetahuan adalah aktivitas konstan khas individu dan oleh karena itu kita menyerap dan memproses informasi yang kita peroleh dari lingkungan kita sepanjang waktu.

Pemahaman pengetahuan akan melibatkan berbagai proses kognitif yang kompleks seperti: persepsi, sensasi, konseptualisasi, bahasa, komunikasi, deduksi, asosiasi, antara lain.

Epistemologi adalah disiplin ilmu yang mempelajari ilmu pengetahuan

Untuk epistemologiIni adalah studi tentang pengetahuan, karena itu adalah cabang dari filsafat yang hanya mengurusnya.

Ilmu ini merupakan pelepasan dari Filsafat dan oleh karena itu tema pengetahuan, sejak ribuan tahun, selalu hadir dan menempati manusia dan filsafat.

Justru para filosof klasik dan paling populerlah yang sangat berhati-hati untuk menjelaskan dan menganalisa bagaimana proses pengetahuan manusia.

Pengetahuan untuk Plato dan Aristoteles

Jadi, dua ikon Filsafat seperti Plato dan Aristoteles mendekati masalah ini dari keyakinan mereka sendiri.

Plato berbicara tentang dunia ideal yang diwakili oleh ide-ide dan yang mengandaikan yang nyata dan benar, sedangkan Dunia lain, yang masuk akal, adalah representasi dari realitas yang sama sekali tidak menganggap otentik, tetapi segalanya but kebalikan.

Dan untuk bagiannya, Aristoteles, membedakan antara esensi, substansi, dan kebetulan, mengusulkan visi pengetahuan yang lebih realistis.

Seiring waktu, para filsuf lain maju dalam pertimbangan seperti Immanuel Kant yang akan berbicara tentang tahapan dalam aparatus pengetahuan manusia.

Konsep yang berlawanan adalah ketidakpedulian, yang menyiratkan tidak adanya pengetahuan tentang pertanyaan, subjek, atau sains.

Penggunaan lainnya

Dan juga kata tahu digunakan secara luas dalam bahasa kita untuk merujuk pada berbagai masalah atau situasi seperti: memiliki berita atau kepastian tentang sesuatu, mengkhususkan diri dalam beberapa subjek, memiliki Sebuah ketrampilan, sebagai sinonim dari pasrah, memiliki kelicikan, rasa yang ditunjukkan sesuatu, ketika satu hal menyerupai yang lain, itu mengingatkan kita pada sesuatu.

Topik dalam Saber