Definizione di Telesecundaria (Messico)

Il concetto di telesecundaria viene applicato per denominare un innovativo sistema di formazione scolastica installato in Messico nel 1968 e composto da insegnamento dal livello secondario attraverso le trasmissioni televisive, e che è rivolto in particolare agli studenti che vivono in regioni rurali o difficili da raggiungere. In questo modo, la complicazione del viaggio verso il scuola.

Nel momento storico che viene installato, il analfabetismo Era un problema serio che cresceva e cresceva nelle suddette regioni, quindi questa proposta cercava di ridurlo.
Dobbiamo sottolineare che alla data è ancora valido.

Creato dal giornalista e funzionario pubblico messicano Álvaro Gálvez y Fuentes

Il suo creatore è stato il presentatore, giornalista e avvocato messicano Álvaro Gálvez y Fuentes che tra il 1964 e il 1970 conobbe svolgere nella pubblica funzione di direttore del Dipartimento di Educazione Audiovisiva del Ministero della Pubblica Istruzione di il nazione.

Sebbene la sua proposta fosse certamente innovativa in quel momento, non era qualcosa di nuovo ma in realtà, Álvaro Gálvez y Fuentes si sarebbe ispirato al sistema che era stato applicato in Italia.

E non ha incluso solo la televisione nel processo di alfabetizzazione ma si unì anche alle trasmissioni radiofoniche.

Questo famoso giornalista e funzionario messicano si è preso molta cura di diffondere la cultura e l'insegnamento nel suo paese e, naturalmente, la telesecundaria è stato uno dei suoi contributi più importanti ricordato.

Come si svolge il processo di insegnamento?

All'interno di questo sistema ci sono tre elementi che ne sono alla base e che ovviamente interagiscono perché il piano si concretizzi: il telemaster, che negli studi televisivi spiega il lezione; insegnante tenere sotto controllo, chi è colui che spiega allo studente i dubbi che sono rimasti dopo il esposizione del telemaster; e il aula che viene fornito con il materiale di studio necessario.

La durata della lezione è di un'ora, nei primi dieci minuti viene effettuato un ripasso di quanto studiato nella lezione precedente, poi, nei venti minuti successivi, viene trasmessa la lezione del giorno. Dopo questo passaggio entrano in gioco altri venti minuti in cui gli esercizi verranno supervisionati per sapere se lo studente ha effettivamente imparato la lezione. E alla fine ci sono dieci minuti di riposo.

Per affermare la conoscenza, sono stati sviluppati manuali e guide di studio cartacee che hanno la missione di accompagnare e supportare la lezione televisiva.

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