Concetto in definizione ABC

Il termine Rubrica presenta diversi riferimenti.

Da un lato, Rubric, si riferisce a questo caratteristica o insieme di caratteristiche di una determinata figura, che come parte della firma metterà ogni individuo dopo il proprio nome.

D'altra parte, a etichetta, epigrafe o titolo è anche conosciuto e designato con la parola rubric.

E finalmente in un accademico o apprendimento, la rubrica risulta essere a attrezzo rating utilizzato principalmente per fare valutazioni soggettive su un problema.

In questo senso, la rubrica è costituita da una serie di criteri e standard legati agli obiettivi di apprendimento e utilizzati da docenti ed esperti quando si tratta di dover valutare le prestazioni degli studenti per quanto riguarda la realizzazione di articoli, saggi o altro Progetti.

Nel frattempo, la funzione principale di una rubrica sarà quella di rendere la qualificazione più semplice e trasparente attraverso il app di criteri standardizzati specifici.

Grazie a ciò, sia gli studenti che i docenti saranno in grado di valutare criteri complessi e soggettivi, oltre a fornire chiaramente un quadro di

autostima, riflessione e revisione tra pari che spesso è un successo in termini di apprendimento.

Gli obiettivi primari di una rubrica saranno di raggiungere un valutazione giusta e accurata e favorire la comprensione. Intanto questa doppia funzione di azione e feedback che la rubrica propone come asse si chiama valutazione continua.

In genere, quando la rubrica è condivisa con gli studenti nel aula, stampando in questo modo alla situazione un extra trasparenza, sta aiutando ad aumentare il autorità di questi nel predetto allegato.

A partire dagli anni Ottanta del secolo scorso, le rubriche si presentano solitamente nella forma grafico In una tabella e secondo diversi studi al riguardo, questa proposta è risultata più efficace di quella basata su un elenco di criteri.

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