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    Definizione di Educazione Sessuale

    Ricerca Qualitativa   /   by admin   /   April 02, 2023

    Agostino Repetto
    Laurea in psicologia

    L'educazione sessuale non si riduce a una mera trasmissione di conoscenze, ma coinvolge la sviluppo delle capacità personali necessarie per realizzarsi nei vari ambiti della vita vita sessuale. Ad esempio, nelle questioni che hanno a che fare con la costruzione dell'identità personale, dall'imparare ad ascoltare la propria bisogni, per dire sì e no, per riconoscere i nostri desideri, per imparare cosa ci piace e cosa no e per conoscere noi stessi. L'educazione sessuale ci permette di analizzare i nostri atteggiamenti, i nostri sistemi di valori e il modo in cui comunichiamo con gli altri.

    IL Formazione scolastica Sessuale non implica necessariamente parlare di sesso o insegnare una serie di tecniche di autostimolazione o eterostimolazione. Né implica parlare esclusivamente del riproduzione. In ognuno di questi casi cadremmo nel riduzionismo. Tuttavia, non è facile non innamorarsene, poiché la sessualità è stata e continua ad essere, anche se non allo stesso modo, un argomento tabù nel corso della storia, nonché oggetto di controversie politiche che hanno un impatto diretto sul nostro soggettività.

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    A causa di questi e altri problemi, il suo insegnamento e la sua concettualizzazione sono stati faziosi e distorti, portandoci persino a identificarlo esclusivamente con la genitalità. Tuttavia, possiamo affermare che sebbene la sessualità coinvolga i genitali, non si limita ad essi. Questa visione ristretta della sessualità, che ci ha portato ad identificarla con la genitalità, è andata di pari passo con un'educazione sessuale che ha puntato soprattutto mettere in guardia sui rischi che l'esercizio della stessa potrebbe comportare, con particolare attenzione alla prevenzione delle gravidanze indesiderate e delle infezioni trasmesse sessuale. Pertanto, gli assi da cui è stato affrontato si sono comunemente concentrati sugli aspetti biologici, fornendo dati fisiologici, anatomici e funzioni sui sistemi riproduttivi e sui cambiamenti corporei che avvengono durante tutto il ciclo di vita, da una logica androcentrica, etero-normativa e cis sessista. Questo modello educativo, basato su un riduzionismo biologico, è stato tradizionalmente riprodotto dalle istituzioni educative. In questo modo, una molteplicità di domande che hanno a che fare con lo sviluppo di a sessualità positiva e sana, che non implica solo l'assenza di malattie o l'evitamento delle gravidanze desiderato.

    Verso un cambio di paradigma nell'educazione sessuale

    Attualmente, i diritti sessuali e (non) riproduttivi sono riconosciuti come parte dei diritti umani universali. Pertanto, anche l'educazione alla sessualità è a Giusto di tutte le persone e uno obbligo degli Stati nazionali per garantire il pieno esercizio della stessa. In molti paesi, come l'Argentina, l'Educazione Sessuale è formalizzata in a legge Educazione sessuale completa.

    In senso lato, l'educazione sessuale ha a che fare con una serie di apprendimenti sul proprio corpo, su come relazionarsi con lui in modo consensuale, gentile e rispettoso e come farlo, allo stesso modo, con gli altri persone. L'educazione sessuale implica lavorare sullo sviluppo dell'autonomia e della sovranità del proprio corpo per prendere decisioni responsabili riguardo alla sessualità. In questo modo, oggi, questioni che tradizionalmente sono rimaste all'esterno, come il riconoscimento e l'espressione assertiva delle emozioni, la valorizzazione degli affetti, IL equità tra i sessi, il rispetto per diversità degli orientamenti sessuali e delle identità di genere.

    Inoltre, promuove lo sviluppo di a Pensiero critico che consente di de-centrizzare comportamenti che tradizionalmente si credevano naturali, ma che in realtà conosciamo che hanno la loro origine nel contesto sociale, come la distribuzione di alcuni ruoli sociali in base al genere. In questo senso, l'educazione sessuale ci permette di renderci conto di come riproduciamo stereotipi e rappresentazioni che legittimano disuguaglianze e rapporti di potere ingiustamente asimmetrici e come ne siamo vittime ed esercitiamo violenza.

    Il ruolo dell'educatore sessuale

    dentro questo paradigma, il ruolo dell'educatore è quello di un facilitatore che contribuisce alla formazione e allo sviluppo della capacità critica delle persone di decidere liberamente, responsabilmente e sul proprio corpo, nonché la promozione di relazioni interpersonali basate su pratiche rispettose e valutazioni positive del diversità. Insomma, l'educatore sessuale deve contribuire all'arricchimento personale.

    Riferimenti

    Baez J. e Gonzalez del Cerro C. (2015). Politiche di educazione sessuale: tendenze e sfide nel contesto latinoamericano. In: Rivista IICE, (38), 7-24.

    Fiori, Valeria. (2015) “ESI: quella sessualità ingovernabile. La sfida della pedagogia de-eterosessualizzante”

    Morgade, G. (2011), Ed. Tutta l'educazione è sessuale: verso una giusta educazione sessuale.: La Crujía, Buenos Aires. Argentina.

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