20 Esempi di letteratura neoclassica

IL letteratura neoclassica è l'insieme di opere che furono prodotte principalmente nel Settecento, che rispecchiano le idee di l'Illuminismo e i cui temi e forme sono stati ripresi dagli scritti classici, cioè il greco-latino. Per esempio: L'Henriade, di Voltaire.

Il neoclassicismo è un movimento artistico nato in Europa, poi sviluppatosi in America e influenzato da:

• classicismo francese. Questa corrente artistica era caratterizzata dall'imitazione dei modelli estetici dell'antichità classica. In letteratura si seguirono i precetti di Boileau, critico e scrittore che ne riprese le idee Poetica, Di Aristotele (filosofo greco) e di arte poetica, da Orazio (poeta romano) per definire come il poesie e il spettacoli teatrali. Ad esempio, uno dei precetti affermava che l'arte non doveva essere ornamentale e complessa come nel barocco, ma doveva essere piuttosto chiara e semplice. Il neoclassicismo ha utilizzato i temi, le forme e le regole del classicismo francese per adattarli alla sua letteratura.
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• Illustrazione. Questo movimento culturale comprendeva diverse correnti filosofiche, come ad esempio razionalismo, che sosteneva che fosse necessario usare la ragione e la scienza per comprendere e spiegare il mondo. Queste idee furono applicate dai neoclassici, poiché ritenevano che solo la ragione potesse determinare come dovrebbe essere lo spazio. arte e che la letteratura aveva funzioni utilitaristiche di moralizzazione e diffusione oggettiva, universale, laica e VERO.
• Cambiamenti sociali, politici ed economici. La borghesia ebbe sempre più predominio sociale e politico e iniziò a mettere in discussione l'aristocrazia, la monarchia assoluta e la Chiesa cattolica. Queste idee hanno portato alla rivoluzione francese. Per quanto riguarda l'economia, grazie alla Rivoluzione Industriale, nel XVIII secolo si ebbe un altissimo livello di produzione e commercializzazione delle merci e si sviluppò il liberalismo. Poiché la maggior parte degli scrittori erano borghesi, le loro teorie, valori e le critiche si riflettevano nella letteratura.

Questa combinazione delle norme estetiche degli antichi e del classicismo francese con le idee del Settecento ha prodotto una nuova definizione dell'arte, poiché un'opera doveva rappresentare il bello (determinato dallo stile classico), il buono (valori morali borghesi) e il vero (universale, oggettivo e razionale).

In letteratura, il favola, Lui prova e prosa filosofica, perché i generi e le composizioni tradizionali non erano così rilevanti come in altri tempi.

• Guarda anche: Principali idee dell'Illuminismo

Caratteristiche della letteratura neoclassica

• Temi. I temi sono legati, da un lato, al passato, perché comprendono idee e miti greco-latino e, dall'altro, con i valori e il pensiero del Settecento (ad esempio la morale borghese, la critica alla Chiesa e alla monarchia assoluto, autocontrollo, tolleranza, legge, libertà religiosa, progresso, ragione, scienza, libertà, uguaglianza e fraternità). I temi presenti nella letteratura neoclassica sono considerati verità universali e oggettive e consentono di stabilire un modello da seguire per l'intera società. Nei testi di questo movimento non c'è quasi sentimentalismo, perché particolare e soggettivo, né fantasia o immaginazione, perché concepiti come non plausibili.
• Forma. La forma segue la regola classica dell'ordine e dell'armonia e si contrappone all'artificio e all'ornamentazione del barocco. Vengono inoltre riprese le composizioni del classicismo francese, del Rinascimento e dell'Antichità classica, ad eccezione del saggio, che è un sottogenere inventato nel Neoclassicismo.
• Lingua. Il linguaggio è chiaro, moderato, semplice e razionale e il sintassi È organizzato in modo che le idee possano essere facilmente trasmesse.
• Stile. Lo stile utilizzato è quello classico, perché simmetrico, equilibrato, proporzionato e ordinato e perché lo consente produrre mimesi, cioè la rappresentazione corretta della conoscenza e della verità senza alcun tipo di distorsione. Inoltre è razionale, perché è logico e perché, in certe opere, è simile al discorso scientifico. In alcuni casi può anche assumere un carattere burlesco o satirico.
• Scopo. L'obiettivo dell'arte neoclassica è moralizzare e diffondere la conoscenza, ma solo ciò che è considerato vero, universale e razionale e non ciò che può cambiare nel tempo. Per questo motivo, la letteratura dovrebbe rappresentare e insegnare solo temi greci, idee razionaliste e valori della borghesia.
• Figure retoriche. Le figure retoriche più utilizzate sono quelle che permettono di esprimere le idee in modo più semplice. Pertanto, la letteratura neoclassica abbonda nel descrizione, Lui ritratto e il prosopopeia; ma altri appaiono molto poco, come il metafora e l'aggettivo.

Generi della letteratura neoclassica

Nella letteratura neoclassica, le opere dei tre generi letterari (narrativa, drammatica e poetica).

Genere narrativo o di prosa

Riguardo a genere narrativo, non c'era molta invenzione nei testi di fantasia, come il romanzo e la favola, perché l'obiettivo era usarli per educare. D'altra parte, c'è stata innovazione nella prosa informativa, poiché è stato sviluppato un nuovo sottogenere, il saggio.

I sottogeneri narrativi della letteratura neoclassica sono:

• Prova. È un testo sorto nel neoclassicismo, in cui uno o più idee e che tratta temi diversi, come la politica, l'economia, la libertà, la società e l'arte. Per esempio:Considerazioni sulle cause della grandezza dei Romani e della loro decadenza, di Montesquieu.
• Prosa filosofica o informativa. È un testo che tratta di idee politiche, economiche, razionaliste e filosofiche e il cui obiettivo è educare alla moralità, al gusto, tra gli altri argomenti. Per esempio: La storia del declino e della caduta dell'impero romano, di Edward Gibbon.
• Romanzo. È un testo ampio e fittizio che narra vari eventi e che, in generale, nel neoclassicismo veniva utilizzato per diffondere idee filosofiche o valori morali. Per esempio:Gli ingenui, di Voltaire.
• Favola. È un testo di origine classica che può essere in prosa o in versi e che racconta una storia di fantasia con lo scopo di trasmettere una lezione o una morale. Per esempio:La colomba, di Félix María de Samaniego.

Dramma

Lui dramma Era rigido e poco innovativo, perché le commedie erano scritte ed eseguite con l'obiettivo di trasmettere idee filosofiche e per educare le persone e perché ogni sottogenere aveva regole specifiche che generalmente erano una copia delle regole classici.

I sottogeneri drammatici della letteratura neoclassica sono:

• Tragedia. È un'opera di origine classica che ha una fine fatidica per l'eroe. Nel Neoclassicismo ha un obiettivo didattico, poiché serve a diffondere la morale e i valori borghesi. Per esempio: Idomeneo, di Prosper Jolyot de Crébillon.
• Commedia. È un'opera di origine classica che ha un finale piacevole, poiché il protagonista raggiunge i suoi obiettivi. Nel Neoclassicismo serve a moralizzare e diffondere diversi argomenti e, in alcuni casi, ha un tono satirico e critico con certi costumi. Per esempio: Il sì delle ragazze, di Leandro Fernández de Moratín.
• dramma borghese. In un'opera il cui protagonista è un borghese e il cui obiettivo è insegnare come le persone dovrebbero essere e come dovrebbero comportarsi. Questo sottogenere è nato nel Neoclassicismo. Per esempio: Eugenia de Beaumarchais.

genere poetico

Nel genere poetico sono state utilizzate e mescolate composizioni del classicismo francese e della tradizione greco-romana temi dell'antichità classica con altri del XVIII secolo, come l'enciclopedismo, la virtù, la morale, l'ingegno e scienza.

Nella maggior parte dei casi, la poesia ha cessato di essere sentimentale ed è diventata oggettiva e razionale con l'obiettivo di trasmettere verità universali. Pertanto, questo genere è stato concepito come mezzo di conoscenza.

Le composizioni poetiche più utilizzate nella letteratura neoclassica sono:

• Egloga. È una poesia in cui due personaggi dialogano o in cui si pronuncia a monologo e che, in genere, tratta questioni relative alla vita pastorale. Per esempio:"Bátilo: egloga in lode della vita contadina", di Juan Meléndez Valdés.
• poema epico burlesco. È un'ampia poesia in cui una storia epica è parodiata con un tono umoristico. Per esempio:"Il furto del ricciolo" di Alexander Pope.
• Satira. È una poesia in cui si ironizza un soggetto o un personaggio con lo scopo di criticare un modo di essere o di comportarsi. Per esempio: "Ad Arnesto", di Gaspar Melchor Jovellanos.
• Ode. È una poesia in cui l'autore riflette su una questione filosofica o morale. Per esempio: "La Caduta" di Giuseppe Parini.
• Elegia. È una poesia in cui si esprime il lamento per una persona o per un soggetto. Per esempio: "Elegia alle Muse", di Leandro Fernández de Moratín.
• Idillio. È una poesia in cui si esprimono riflessioni su vari argomenti e in cui a narratore racconta una storia o in cui due personaggi conversano in a dialogo. Per esempio:"Leandro ed Eroe, mito anacreontico", di Ignacio de Luzán.
• Epigramma. È una poesia molto breve che tratta un unico tema e che può avere un tono ironico o moraleggiante. Per esempio: "Epigramma V Alla stessa Signora", di León de Arroyal.

Principali autori ed esempi di letteratura neoclassica

Montesquieu (1689-1755)

Era un pensatore e filosofo francese che scrisse saggi e romanzi su scienza, diritto, tolleranza religiosa, politica, tra gli altri argomenti e le cui idee furono molto importanti per l'Illuminismo.

1. Lettere persiane. In questo romanzo epistolare due personaggi riflettono sulle istituzioni politiche, sul diritto, sui costumi, tra gli altri. Inoltre, ha un tono satirico e moralizzante.
2. Spirito di legge. Questo saggio riflette sulla politica, il diritto e la religione e propone che la monarchia assoluta debba essere sostituita da un sistema di governo più moderno.

Voltaire (1694-1778)

Il suo vero nome era François-Marie Arouet, ha lavorato come avvocato, filosofo, storico e scrittore e ha proposto varie idee, per Ad esempio, ha sostenuto che la politica deve sempre rispettare la libertà e che il linguaggio deve essere semplice per diffondere la parola. conoscenza.

1. Candido o Ottimismo. Questo romanzo narra il viaggio del protagonista e come le diverse esperienze cambiano il suo modo di essere. Inoltre, viene fatta una satira alle idee ottimistiche di Leibniz.
2. Edipo. In questa tragedia il mito greco di Edipo è rappresentato seguendo i precetti classici del teatro e senza apportare molte modifiche alla trama.

Dennis Diderot (1713-1784)

Era uno scrittore, filosofo ed enciclopedista francese che diede un grande contributo alle teorie politiche e scientifiche dell'Illuminismo. Inoltre, fu promotore della diffusione della conoscenza, poiché si occupò di scrivere e compilare il Enciclopedia, o Dizionario ragionato di scienze, arti e mestieri.

1. nipote di Rameau. È un dialogo satirico tra due personaggi che parlano del costume, dell'arte, della scienza, della società e della politica del Settecento.
2. il figlio naturale. È un dramma borghese in cui, oltre a raccontare la storia di Dorval, le regole di questo incipiente sottogenere teatrale, per esempio, ogni opera deve essere credibile e deve servire a moralizzare il spettatori.

Felice Maria de Samaniego (1745-1801)

Era uno scrittore spagnolo che produsse favole moralistiche e didattiche basate sui testi del romanziere e favolista francese Jean de La Fontaine e del favolista greco Esopo.

1. La formica e la cavalletta. È un adattamento di una favola di Esopo e racconta la storia di una cicala che non ha risparmiato cibo per l'inverno e che chiede alla formica di darle parte del suo cibo. La morale di questa storia è legata all'importanza del lavoro e della responsabilità.
2. La volpe e l'uva. È un adattamento di una favola di Esopo e racconta la storia di una volpe che vuole mangiare l'uva da un albero, ma non può raggiungerla perché è troppo in alto. La morale di questa storia si riferisce all'importanza della tenacia.

Tomás de Iriarte (1750-1791)

Era uno scrittore spagnolo che ha realizzato favole, poesie e opere teatrali con un tono satirico e moralizzante.

1. i due conigli. È una favola scritta in versi, che racconta la storia di due conigli inseguiti da altri animali.
2. la signora viziata. È una commedia che racconta la storia di una giovane donna che non ha avuto una buona educazione secondo l'opinione dell'autore. L'opera ha uno scopo moralistico sull'educazione delle persone.

Jonathan Swift (1667-1745)

Era uno scrittore irlandese e realizzava principalmente romanzi, racconti e saggi dal tono satirico.

1. i viaggi di Gulliver. È un insieme di quattro storie fantastiche narrate da Gulliver e che funzionano come parodia di racconti di viaggio e come satira sulla politica, la scienza e certi costumi.
2. storia di un barile. È un lungo racconto in cui viene narrata la storia di tre fratelli e in cui vengono parodiate e satirizzate opere letterarie e questioni politiche e religiose.

Alessandro Papa (1688-1744)

Era uno scrittore e traduttore inglese e scriveva principalmente poesie e saggi in versi, ad esempio "Essay on Criticism", un testo in cui difendeva le regole del neoclassicismo.

1. Tratto da "Saggio sull'uomo"

epistola 1

Della natura e dello stato dell'uomo in relazione all'Universo.

Svegliati amico; e foglie generose
Le sciocche speranze, i capricci
Dall'ambizione al volgare dei re.
E poi il respiro della vita solo
Ci permette di osservare ciò che ci circonda,
E si spegne dopo; vieni e corri
Su questa rapida scena dell'uomo.-
Che labirinto! esclami- Ma non pensare
A questo manca un piano. albero allettante
Con i suoi frutti belli e proibiti:
Nasce un campo di rose tra i cardi.
Esaminiamolo allora; e quanto mostra
Sulla sua faccia, o nel seno che custodisce
Indagherai con me, e il tortuoso
Sentieri seguiti da coloro che strisciano ciechi,
O il folle stordimento dell'orgoglio
Che nella sua elevazione bugiarda si perde. (…)

1. "Epitaffio a Isaac Newton"

La natura e le sue leggi giacevano nascoste nella notte;
Dio disse: "Sia Newton!" e tutto era leggero.

Juan Melendez Valdés (1754-1817)

Era uno scrittore e politico spagnolo e componeva principalmente poesie con contenuto filosofico e moralizzante.

1. "Epigramma"

[Il tempo invecchia le donne e cambia l'amore]

Celia, niente per te donna
Non potevo anticiparti
nemmeno adesso può arrivare
a che cosa è Marfisa alcuni.
Questo, quello che sarai,
non puoi essere ciò che lei è;
che è ciò che il tempo scorre.
Amala, ama te stesso ora.

1. Frammento di "La colomba di Filide" (ode)

Altri cantano di Marte
le lotte e le ansie,
o l'allegro Bacco
i banchetti e le bevute;
tempio altri stretti
di gelsomino e rosa,
d'Amore gli ardori,
e da Venere le glorie.
ma io canto solo
con suono di cetra
del mio caro Philis
la colomba nevosa:
la sua colomba, che beve
mille grazie dalla tua bocca,
e sulla spalla lo culla,
e riposa sulle sue ginocchia. (…)

Manuel José Quintana (1772-1857)

Era uno scrittore spagnolo e compose poesie e opere teatrali che trattavano della libertà, il progresso, progressi scientifici e tecnologici, costumi, storia spagnola, tra gli altri temi.

1. Tratto da "Canzone"

 Oh bellezza! alto dono, ricco tesoro,
Prezioso pozzo alla donna custodita,
Con più veemenza desiderata
del diamante orientale e più dell'oro;
Chi ti ha dato quel potere? di chi avevi
Magia celeste? Dove vuoi
che tu mostri quella luce
vittorioso per sempre,
Regna e sottometti come una signora,
Arrendersi e affascinare è la tua abitudine.
Vederla nei campi di Vertuno e Flora
Quando le percorre con galante verve,
E lì negli aromi puri e nei colori
umilierà i fiori
Figlie del sole e studentesse della rugiada.
O se già dalla giungla nel cupo
recinto, all'eco rauco
Dalla clamorosa lumaca, le bestie
Volando sul suo cavallo si alza e si affatica;
Loro con pianta alata fuggono leggeri
Dalla veloce Ninfa, e invano fuggono
La sua vista penetrante li perseguita,
E il fulmine ardente brucia nella sua mano.
Brucia e scoppia; il piombo sibila, cadono,
E l'eco suona intorno. la foresta adora
Il tuo bellissimo cacciatore
Bramando con orgoglio che torni a picchiarlo
Quella con il suo fascino sovrumano
È Flora nel giardino, Cintia nella giungla. (…)

1. Frammento di "In Spagna, dopo la Rivoluzione di marzo"

Dimmi, qual era la nazione quel giorno
Regina del mondo proclamato destino,
Quello che si estendeva a tutte le aree
Il suo scettro d'oro e il suo stemma divino?
Volò verso ovest
E il vasto mare Atlantico disseminato
Era nella sua gloria e nella sua fortuna.
Ovunque voglia la Spagna: nel seno prezioso
Dall'America, in Asia, nei confini
Dall'Africa, c'è la Spagna. Il sovrano
volo di audace fantasia
Per abbracciarlo si stancava invano;
La terra che i suoi minatori gli hanno ceduto,
Le sue perle e il corallo dell'Oceano. (…)

José Maria Heredia e Heredia (1803-1839)

Era uno scrittore, politico e giornalista cubano che scrisse poesie, saggi e opere teatrali adattando lo stile neoclassico alla cultura americana.

1. Frammento di "Niagara" (ode)

Accorda la mia lira, dammelo, sento
Nella mia anima scossa e agitata
Brucia l'ispirazione. OH! per quanto
Nel buio è passato, senza la mia fronte
Brilla con la tua luce!!! Niagara piovosa,
Il tuo sublime terrore potrebbe solo
Trasformami nel dono divino, che crudeltà
La mano empia mi ha privato del dolore.

Prodigioso torrente, calmati, taci
Il tuo terrificante tuono: dissipa un po'
L'oscurità che ti circonda;
Fammi contemplare il tuo volto sereno,
E la mia anima è piena di entusiasmo ardente.
Sono degno di contemplarti: sempre
Il comune e meschino disprezzo,
Desideravo il terrificante e il sublime.

Quando cadde il furioso uragano,
Quando il lampo rimbomba sulla mia fronte,
Palpitante mi godevo: vidi l'Oceano,
frustato da austro tempestoso,
Combatti la mia nave e prima delle mie piante
Vortice ribollente aperto, e ho adorato il pericolo.
Più del mare la ferocia
Nella mia anima non ha prodotto
La profonda impressione che la tua grandezza. (…)

1. Frammento di "In the Teocalli de Cholula" (ode)

Com'è bella la terra che abitarono,
i coraggiosi Aztechi! Al suo interno
in una zona ristretta concentrata,
con stupore si vedono tutti i climi
che c'è dal Polo all'Equatore. le sue pianure
coprono un paio di raccolti d'oro
deliziose canne. l'albero di arancio
e l'ananas e la banana squillante,
figli del suolo equinoziale, mescolate
alla frondosa vite, al pino selvatico,
e di Minerva l'albero maestoso.

La neve eterna incorona le teste
da Iztaccihual purissimo, Orizaba
e Popocatepetl, senza inverno,
mai toccare con mano distruttiva
i campi più fertili, do ledo
L'indiano in viola chiaro li guarda
e tingere l'oro, riflettendo la brillantezza
del sole a occidente, com'è sereno
nel verde eterno e perenne
a torrenti effondeva la sua luce dorata,
e vide la natura commossa
con il suo dolce calore bolle nella vita. (…)

Test interattivo per esercitarsi

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Riferimenti

• Huertas, a. (2021). Neoclassicismo e Romanticismo. Rivista di scienze umane, (1), 29-41. Disponibile in: Portale della rivista UES
• Ianez, E. (1990). La letteratura del Settecento: Illuminismo, Neoclassicismo e Preromanticismo. Edizioni Tesys/Bosch.