Esempio di punto Y seguito

Il punto e seguito è il segno di punteggiatura che ha la funzione di separare le frasi, questo segno (.) Chiude la frase.

L'uso del punto è stato classificato in tre:

1. Punto e seguito
2. punto e
3. Punto finale

Da questa classificazione va chiarito che 2 e 3 hanno sostanzialmente la stessa funzione e la 1a è quella che ci riguarda.

Regole del punto e seguite

1. Che l'idea sia completata e ne inizi una nuova
2. Lascia che il prossimo paragrafo inizi con una lettera maiuscola
3. Il punto e seguito da un punto e virgola (;) viene sostituito quando l'idea non è conclusa e continua, facendo la pausa più grande invece di una nuova idea.

Esempi di testi con un punto e seguiti:

Per distinguere i punti, sono in grassetto.

1.- La favola della cavalletta e della formica:

In un giorno d'estate una formica passeggiava per il campo raccogliendo cereali da conservare e mangiare qualcosa durante il during inverno. Una cicala l'ha visto ed è rimasta molto sorpresa nel vedere quanto lavorava la formica mentre gli altri animali riposarono.

Quando venne l'inverno la cicala andò a cercare la formica per chiedergli di darle da mangiare e lei Rispose "se tu avessi lavorato e risparmiato qualcosa da mangiare invece di criticarmi, ora avresti qualcosa da mangiare" e non non ha dato niente.

Morale: è necessario che ciascuno si assuma la responsabilità delle proprie azioni.

2.- La favola della volpe e del corvo.

Un giorno un corvo rubò un pezzo di formaggio e lo mangiò da un bicchiere albero. Allora una volpe molto intelligente lo vide e cominciò a lusingarlo con lo scopo di rubargli formaggio. La volpe disse al corvo che era l'uccello più bello che avesse mai visto, con le piume più luminose, con una voce molto melodiosa e che non c'era un altro uccello. Perfetto. Il corvo era così eccitato che iniziò a strillare e lasciò cadere il pezzo di formaggio dal suo picco. Era quello che stava cercando l'astuta volpe, così prese il formaggio tra i denti e corse via con esso mentre derideva il corvo.

Morale: chi ascolta gli adulatori non può aspettarsi del bene da loro.

3.- Aracnidi.

Aracnidi è il nome della classificazione o distintivo in quanto sono chiamati ad animali che hanno otto gambe. Il suo habitat si trova in tutti i media e climi. Ci sono aracnidi che non sono generalmente conosciuti come aracnidi, come nel caso dello scorpione, che, pur essendo un aracnide, non ha la capacità di produrre ragnatele.

4.- Ortografia

L'ortografia è l'insieme delle regole sia per la punteggiatura che per la gestione della scrittura, la sua funzione è quella di permettere a chiunque legga ciò che è scritto di comprendere il messaggio segnato. La scrittura richiede regole che vengono utilizzate sia durante la scrittura, in modo che l'idea che si sta pensando sia realizzata, sia durante la lettura, che è l'espressione dell'idea.

Quando non viene applicato correttamente, si verificano errori che in un dato momento possono cambiare l'intero senso del Messaggio. È necessario imparare le regole della scrittura per poter esprimere le nostre idee e abituarci a non confondere gli altri.

5.- La mia opinione.

Presentare il proprio esempio è sempre un problema, ma farlo implica sempre l'uso del criterio. Questo perché il criterio è la massima espressione di una persona, aspetto non condiviso con le macchine, che sono sempre immerse in criteri preimpostato. Quindi l'opinione può essere vera o falsa, piacevole o spiacevole, ma sarà sempre un'opinione e più sarà ragionata, più sarà personale. Attualmente, le persone danno la loro opinione sui social network ma poco si azzardano ad approfondire o vedere se è reale o sono solo finzioni o addirittura manipolazioni. Questo è chiaramente un difetto dei social network, poiché sono più interessati a dare la loro opinione che a includere la veridicità o la coscienziosità nelle opinioni.

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