Esempio di funzione simbolica

Funzione simbolica è un termine usato in psicologia per riferirsi alla facoltà o capacità della mente è anche noto usare simboli, che sono usati per rappresentare una cosa o un'idea Che cosa Semiotica. È la facoltà mentale che il bambino acquisisce durante i primi anni di comprendere la relazione tra il segno e il significato.

Nel processo del pensiero c'è un significante (imitazione simbolica, gioco simbolico, linguaggio) e a significato (le idee rappresentate dall'oggetto simbolico, l'imitazione del bambino, o il parole).

La mente umana alla nascita usa i sensi direttamente per apprendere le cose che accadono nell'ambiente circostante. Successivamente, insieme alla crescita, la mente inizia a utilizzare la risorsa dei simboli per aiutarti a capire e ricordare la moltitudine di cose nuove e conoscenze che sta succedendo acquisizione. All'inizio è una risorsa mentale complementare rispetto all'apprendimento sensoriale diretto, ma in seguito man mano che il bambino cresce sostituisce l'apprendimento sensoriale diretto per la modalità simbolica, prendendo posto preminente come un modo di acquisire conoscenza e comunicarli.

Lo strumento mentale dei simboli aiuta il bambino a farsi un'immagine mentale delle cose senza la necessità di avere davanti la cosa che in quel momento è simbolizzata. Questo processo mentale di simbolizzazione delle cose continua per tutta la vita, dove il funzione simbolica si estende e si rafforza nella mente col passare del tempo, essendo il modo in cui pensiamo e di solito apprendiamo, attraverso i simboli, se queste parole, immagini, concetti o altri tipi di simbolizzazione.

Il funzione simbolica Si presenta nei seguenti modi:

L'imitazione ritardata:

Dove il bambino fa un'imitazione di qualcosa osservato in precedenza, facendolo quando non ha più l'oggetto osservato davanti a sé.

Gioco simbolico:

Nel gioco simbolico la rappresentazione è realistica, ma accompagnata da oggetti simbolici.

La lingua:

La lingua è un sistema diversificato di simboli (fonetici nella lingua parlata e visivi nella lingua scritta) che il bambino apprende per comunicare con gli altri. (La metafora è una delle forme della funzione simbolica del linguaggio. Il metafora È un'espressione relativa a un oggetto o un'idea che può essere applicata per implicare un'idea, attraverso un linguaggio simbolico con cui viene espresso ciò che si intende).

Esempio di funzione di linguaggio simbolico:

(Metafora)

I bambini sono volati al tavolo quando è stato detto loro che avrebbero distribuito la torta alla festa di Maria. (In questo esempio la parola “volato” è un simbolo che si riferisce a quanto velocemente i bambini si sono precipitati al tavolo; Inoltre, non è necessario avere davanti l'oggetto: la torta, o l'ambiente “di festa”, per capire il senso pieno della frase)

Era così triste che un fiume impetuoso le scorreva lungo le guance versando gocce di un liquido cristallino. (In questa metafora è simboleggiato dalla frase un fiume potente, il grido della persona a cui si riferisce la frase è una metafora che usa il simbolismo per trasmettere un'idea.

Esempio di funzione simbolica (gioco simbolico):

Durante il gioco di un bambino, una lattina che simboleggia un'automobile e dei sassolini rappresentano delle persone, oppure un pozzo d'acqua che può rappresentare il tè nel gioco di una ragazza, quando un ragazzo prende una scatola di cartone che simboleggia un'auto, una casa, una barca eccetera.

Esempio di funzione simbolica (Imitazione pigra):

Quando un bambino vede che un animale chiede cibo sedendosi per terra o facendo un movimento specifico e successivamente il bambino compie un'azione simile.