Concetto in definizione ABC

il del comprensione è senza dubbio uno dei capacità più importanti che gli esseri umani hanno perché è attraverso di loro che possiamo conoscere e comprendere le cose che ci circondano e le situazioni che si presentano nel nostro vite.
È piuttosto un abilità intellettuale che non implica solo la comprensione di parole o frasi, ma consiste anche nel cogliere correttamente il significato, ad esempio, di a testo.

Allora, chi possiede e sviluppa in modo coerente questa capacità, potrà comprendere senza problemi tutto ciò che gli viene presentato.

Intanto sarà il nostro cervello a compiere una serie di azioni che ci predisporranno a comprendere i messaggi che ci vengono rivolti.

Nel processo di apprendimento che tutte le persone hanno mai attraversato, nel scuola, nell'università, o in qualsiasi altro spazio educativo, la comprensione risulta essere una domanda essenziale e molto rilevante quando si tratta di catturare con successo tutta la conoscenza che è fornire.

Il letturaAd esempio, è una fonte inesauribile di conoscenza, ma sarà accessibile solo se la comprendiamo adeguatamente..
Formalmente si chiama comprensione della lettura e consiste nello sviluppare significati dai concetti più rilevanti che sono stati ottenuti da un testo e la loro successiva associazione con concetti già interiorizzati.

Non tutte le persone si prendono la briga di leggere un testo e capirlo, molte volte lo imparano da memoria senza fermarsi ad ogni apprezzamento e questo ovviamente renderà difficile la comprensione. E per non parlare della possibilità di ricordarlo a lungo termine, praticamente impossibile se lo si impara a memoria senza intervento di comprensione della lettura.

Se, a livello di istruzione iniziale e secondaria, l'attenzione si è concentrata sull'importanza della comprensione del testi, gli studenti non solo capirebbero meglio gli argomenti e le materie, ma anche le conoscenze persisterebbero.

In alcuni casi l'apatia che talvolta lo studente mostra può essere addotta ma c'è anche un responsabilità di chi sviluppa programmi che impongono letture davvero dense e poco attraenti per gli studenti.