Definizione di Filosofia dell'educazione

Come nel giusto o nella scienza, c'è anche a disciplina che si occupa di riflessione sull'idea di formazione scolastica. Questa disciplina è la filosofia di istruzione. In linea generale, in essa si svolge una riflessione sugli obiettivi dell'educazione.

Il problema degli obiettivi dell'educazione

Un pedagogo si concentra sulle questioni formative dell'insegnamento e per questo solleva ciò che metodologia corretto nelle diverse fasi educative. Un insegnante di una materia specifica insegna quella materia ad alcuni studenti sulla base di approcci pedagogici. E un filosofo dell'educazione riflette sui concetti chiave e sui problemi legati all'educazione, come il obiettivi che dovrebbero guidare il percorso di insegnamento, il ruolo dell'educazione nella società nel suo insieme, che dovrebbe assumere il responsabilità di educazione, ecc.

Diversi approcci filosofici all'educazione

Alcuni filosofi sostengono che l'educazione deve basarsi sulla libertà e sulla spontaneità dell'individuo e, quindi, non è necessario forzare l'apprendimento di una serie di conoscenze. Questa visione è ispirata da un ideale di libertà individuale

Secondo altre versioni, è necessario guidare il processo educativo degli individui affinché possano assimilare la tradizione culturale della loro comunità. Questa visione si basa sulla responsabilità dello Stato sugli individui.

Per secoli, la riflessione filosofica sull'educazione si è concentrata sulla formazione dei bambini e dei giovani. Tuttavia, negli ultimi decenni gli adulti non sono stati esclusi e per questo motivo è stato coniato il termine educazione permanente.

La filosofia è amore per la saggezza e l'educazione è il processo attraverso il quale apprendiamo una serie di abilità e abilità per la vita

Sulla base di queste due definizioni, possiamo porci due domande fondamentali: quale tipo di formazione porta alla conoscenza autentica? Come dovremmo educare? Le risposte a queste domande sono l'essenza della filosofia dell'educazione.

Nei piani educativi c'è qualche argomento di filosofia, come l'etica, la storia della filosofia e altri

Da un lato, è una materia in più, con i suoi esami, insegnanti e programmi. Tuttavia, è un argomento speciale, poiché il suo fondamento non è conoscere un contenuto specifico o un abilità (come la geografia, la storia o il Disegnò), ma il suo scopo è quello di porre domande per fare il primo passo verso la vera conoscenza.

L'educazione in sé costituisce un problema filosofico, quindi, i più grandi filosofi di tutti i tempi, dal momento che la antichità più remote, si sono occupati sia di sollevare il problema dell'educazione sia del suo approccio nelle più diverse situazioni e livelli.

Anche se il contenuto dell'istruzione risulta essere molto complesso e varia molto da una cultura all'altra, la stesso trova l'unità proprio nell'uomo, perché di tutti gli animali, l'uomo è l'unico capace di essere educato. Se un essere umano non fosse educato, avrebbe solo l'aspetto fisico di essere umano, mentre, ciò che lo distingue dell'animale, quali sono le tecniche, la lingua e i costumi, l'uomo ha appreso dagli insegnamenti ricevuto.

Quindi, è proprio questo legame che si instaura con l'umanità che fa dell'educazione qualcosa di più della semplice formazione o maturazione.

Il compito primario che si assumerà il filosofo dell'educazione sarà interrogarsi sulle finalità dell'educazione, prevalendo sul perché di ogni aspetto o circostanza.