Concetto in definizione ABC

L'educazione è chiamata il processo attraverso il quale una persona è colpita, stimolandola a sviluppare la propria capacità cognitive e fisiche potersi integrare pienamente nella società che la circonda. Occorre quindi distinguere tra i concetti di formazione scolastica (incoraggiamento da una persona all'altra) e apprendimento, che è in realtà la possibilità soggettiva di incorporare nuove conoscenze per la sua successiva applicazione.

L'educazione chiamata “formale”È quello svolto da insegnanti professionisti. Questo utilizza gli strumenti che la pedagogia postula per raggiungere i suoi obiettivi. In generale, questa educazione è solitamente divisa in base alle aree della conoscenza umana per facilitare l'assimilazione da parte dello studente. Il formazione scolastica formale è stato sistematizzato negli ultimi 2 secoli nelle scuole e nelle università, Sebbene attualmente il modello di educazione a distanza o blended abbia iniziato a farsi strada come nuovo paradigma.

Nelle società moderne, l'istruzione è considerata una giusto umano elementare; questo è il motivo per cui di solito viene offerto gratuitamente agli studenti dallo stato. Nonostante questa circostanza, esistono scuole private che colmano le lacune che di solito hanno le scuole pubbliche. Soprattutto nelle grandi città, è comune osservare che la disponibilità di posti vacanti nelle scuole primarie e secondarie è insufficiente per la crescita popolazione che richiede questi sistemi, che ha facilitato un parallelo aumento della domanda di collocamenti in istituzioni private laiche o religioso.

Il educazione formale ha diversi livelli che abbracciano l'infanzia, l'adolescenza e la vita adulta di una persona. Così, i primi anni di apprendimento corrispondono al cosiddetto istruzione elementare e si svolge durante l'infanzia. Poi verranno gli anni di educazione secondaria, che corrispondono all'adolescenza. Infine, nell'età adulta di una persona, l'istruzione è regolata da carriere terziarie o universitarie. Va notato che, mentre l'istruzione primaria e secondaria sono obbligatorie in molti nazioni, la proporzione di soggetti che completano queste fasi è in realtà piccola, soprattutto nei non paesi. industrializzato. Questo fenomeno porta ad una riduzione delle future opportunità di lavoro e ad un aumento del rischio di precarietà del lavoro.

Nonostante le dichiarazioni rilasciate dai documenti che riguardano i diritti umani, la verità è che in alcune regioni del globo l'istruzione è gravemente colpita. colpiti da difficoltà economiche economic. Pertanto, l'istruzione fornita dallo Stato può essere considerata di bassa qualità rispetto alle possibilità offerte da a istituzione privato. Questa situazione fa sentire svantaggiate le persone con un background socioeconomico compromesso, una situazione che si traduce in una disuguaglianza di opportunità. Per questo gli Stati non devono rinunciare ai loro tentativi di garantire un'educazione che prepari la persona alle sfide che il mondo di oggi impone. Le risorse economiche che vengono mobilitate in questo senso non saranno mai sufficienti, quindi è necessaria anche una forte capacità inventiva.

I suddetti modelli di formazione a distanza o blended learning sono stati proposti come un'alternativa di grande rilevanza, poiché consentirebbero al contenuto di raggiungere l'istruzione a una proporzione maggiore di potenziali studenti, indipendentemente da variabili come la distanza, la capacità di trasporto o la possibilità di movimento degli studenti e insegnanti. Un altro vantaggio di queste strategie è la loro redditività, poiché la stessa conferenza o classe può essere trasmessa in più siti contemporaneamente, raggiungendo varie aree con possibilità di interazione permanente tra docenti e studenti. Si riconosce che la mancanza di risorse tecniche potrebbe costituire un limite al raggiungimento del successo di questo modello, sebbene sia anche accettato che la tecnologia necessaria sia relativamente poco costosa e accessibile. Inoltre, la riduzione di altri costi (soprattutto quelli relativi agli aspetti di costruzione e trasporto) potrebbe bilanciare l'equazione per portare a una maggiore redditività.

Finalmente, investimento nell'istruzione è un altro fattore di grande impatto, poiché la costruzione di un maggior numero di istituzioni educative garantisce non solo la soddisfazione della domanda di posti vacanti in studenti di tutte le età, ma può definirsi alternativa ai posti di lavoro aperti per docenti e personale ausiliario, con la relativa possibilità di a più alto formazione.