הגדרת סולם ערכים

א סוּלָם זהו רצף ערכים מסודר מאותה האיכות.

ומצדו, א ערךאת האיכות שאנשים מעניקים לדברים, ליחידים, לעובדות, כלומר את האומדן, בין אם הוא חיובי או שלילי, אנו מייחסים לנושאים הנ"ל.
מצד שני, הערכים הם מאפיינים מוסריים הטמונים באדם, כגון: צניעות, אַחֲרָיוּת, סוֹלִידָרִיוּת, בין היתר.

רשימה אישית וסובייקטיבית של ערכים היררכיים המניעה את הפעולה של כל אדם

בינתיים, סולם ערכים יהיה זה שכר או רשימת דברים, נושאים מוסריים שחשובים לכל אדם.

כשם שכל פרט הוא יחיד, ייחודי ואינו דומה כלל לאדם אחר, לכל אחד יהיה סולם ערכים מסוים ויחיד, כלומר יכול להיות שרבים דומים או חופפים לאלה המוחזקים על ידי אנשים אחרים, אולם סולם ערכים זה הוא אישי וספציפי לכל אחד מהם. אחד. כל אחד יטביע את חווית חייו, את שלו לְמִידָה בחיים, בין יתר הנושאים, שכמובן נוטים להתנות את זה ולתת לו את אותה הפרט שדיברנו עליו.

בשל המוסכמות המוסריות הקיימות בכל חברה, ולכן הן יהוו מצבים, התנהגויות ופעולות מסוימות כטובים או רעים, מקובל ובלתי מתקבל על הדעת, הוא כי בהיבטים מסוימים סולמות הערכים של האחד והשני חופפים, אך בשאלות היסודיות יותר אִינְדִיבִידוּאָלִיוּת.

לערכים יש רלוונטיות מהותית מכיוון שהם מאפשרים לנו להבדיל בין טוב לרע, מה טוב ומה רע, מה נכון מה לא בסדר.

זה מתפתח בילדות וניתן לשנות אותו עם חלוף הזמן, חוויות, אמונות חדשות

שלב הילדות, כלומר כשהילד מתחיל לתקשר עם סביבתו ומקבל גם תורות משלו מִשׁפָּחָה ובית הספר הוא הרגע בחיי האנשים בו נרכשים הערכים הנ"ל.
בשלב זה הם לומדים, מבינים ומתיישבים ולכן החוויה וההוראה שהם מקבלים בעניין זה חיונית.

כעת, זהו השלב הרלוונטי ביותר אך חשש הערכים אינו מסתיים כאן בשום צורה שהיא, אך בשלב הבוגרים אנשים יוכלו להמשיך להוסיף ערכים חדשים בזכות הניסיון שהם צוברים בחיים, וגם כבר, בזכות התפתחות נקודת מבט אישית ומשלה שאינה של ההורים או של בית ספר.

מצד שני, גם בבגרות מקובל לערוך שינוי בערכים מסוימים כתוצאה מכך של שינוי הדעה שעשויים להיות בנושאים מסוימים וגם על ידי הוספת חדשות אמונות.

אין אדם שאין לו סולם ערכים השולט ומנחה אותו בחייו, במעשיו, בהחלטותיו ובמחדליו.

בינתיים, עלינו לומר כי ישנם ערכים הנמצאים מעל אחרים, כלומר הם יותר חשוב וזו בדיוק מטרת הסולם הזה, לזהות אותם, לפעול בתוכם תוֹצָאָה.
כאשר אדם מנסה לערוך ערך רלוונטי בקנה המידה שלו, הוא ללא ספק ירגיש מעורפל מאוד עם עצמו וזה יכול לעורר מאבק פנימי חזק שמציב את האדם במצב קשה אישי.

כבד את סולם הערכים שלנו

אחת הדרכים להתנגד למצב לא נעים זה היא לנסות להיות נאמנים לסולם הערכים שלנו, לכבד אותו ולכבד אותו באמצעות מעשינו.

מקובל מאוד לומר ו לַחשׁוֹב ואז לעשות את ההפך לחלוטין, זה המקום בו הדלת נותרה פתוחה לסתירות.

היעדר קנה מידה זה, באופן כלשהו, ​​ישאיר את האדם פגיע מאוד ובודד בעולם ובחסדי רצונותיהם של אחרים שאולי אין להם את מיטב הכוונות.

להפך, אלו שיש להם סולם ערכים, למשל, הסולם שלהם מציג את הסדר הבא: אהבה, שלום, כבוד, סובלנות, אחדות, סולידריות, בוודאי, זה יהיה אדם שתמיד יקדם פעולות שמטרתן רווחתם ושל הסובבים אותו, וזה יהיה לרעתו של אלה או מי שמציע לחלוטין את ההפך כמו שנאה, חוסר כבוד, אנוכיות, ה אי שיוויון והשקר.

חקר הערכים תואם את אקסיולוגיה שהוא א משמעת שהוא חלק מה- פִילוֹסוֹפִיָה.

סוגיות בסולם ערכים