קונספט בהגדרה ABC

כאשר משתמשים במונח חוֹמֶר ברבים, כלומר חומרים, הכוונה היא בדרך כלל למכלול האלמנטים הדרושים לפעילויות או למשימות ספציפיות. ניתן ליישם את מושג החומרים על מצבים ומרחבים שונים, אך הוא תמיד יסובב סביבו כמה אלמנטים שחשובים ושימושיים לביצוע פעולה מסוימת, בנוסף להיותם גם כן חפצים שיש להשתמש בהם יחד.

מקרה אופייני לרעיון החומרים הוא כאשר מדברים על אותם אלמנטים המשמשים את בִּניָן. למשל, לבנים, כלים מסוגים שונים, צִיוּר, טיח, אלמנטים חשמליים, קורות, מתכות, עץ ואחרים. כולם יחד נחוצים לבנייה או תיקון של חללים מסוימים והם תמיד האלמנטים הבסיסיים שיש לסמוך עליהם. במובן זה, מכונות יכולות להיכנס למושג החומרים, אך זה יהיה יותר בנושא חומר גולמי להשתמש.

המונח חומרים מוחל גם על אותם אלמנטים שקשורים לפעילויות בבית הספר. חומרים כגון עפרונות, עטים, נייר, דבק, צבעים, מחקים, תיקיות וסמנים הם מהפריטים הבסיסיים ביותר איתם סטוּדֶנט חייב לספור כדי להיות מסוגל לְפַתֵחַ שיעורי בית בצורה הטובה ביותר.

כמובן, ניתן ליישם את המושג 'חומרים' במצבים רבים אחרים, ובמקרים מסוימים להפוך למכלול של אלמנטים מופשטים, שאינם קונקרטיים יותר. דוגמה לכך היא כאשר אנו מדברים על חומרים פדגוגיים (שיכולים להיות רעיונות ולא אובייקטים), חומרים חברתיים (אופני התנהגות ו

יַחַס), חומרים פסיכולוגיים (אלמנטים המרכיבים את אִישִׁיוּת של יחיד) וכו '. עם זאת, חומרים אלה חולקים את הרעיון של מגוון ורלוונטיות למצב הספציפי עם אותם חומרים הנחשבים קונקרטיים כמו אלה שהוזכרו לעיל.

נושאים בחומרים