דוגמא לאובייקט עקיף

האובייקט העקיף, המכונה גם האובייקט העקיף, זה חלק המשפט שמשלים את הפועל בכך שהוא מציין למי מכוונת הפעולה שבאה לידי ביטוי בפועל; שהוא המקבל, המוטב, הכונס או מושפע מהפעולה האמורה. משפטים בספרדית מורכבים מנושא (הוא זה שעושה משהו; יכול להיות אדם, בעל חיים, אובייקט או רעיון או מושג), פועל (הפעולה שה- נושא) ותוספות שונות המשמשות להוסיף מידע או להשלים את הרעיון הרצוי אֶקְסְפּרֶס. אחד מהתוספים הללו הוא האובייקט העקיף, שיכול להופיע לצד תוספים אחרים, כמו האובייקט או המשלים הישירים, משלים הזמן, משלים המקום וכן הלאה.

עם זאת, לא בכל המשפטים אנו יכולים למצוא אובייקט עקיף.

כיצד למצוא את האובייקט הישיר?

כדי לדעת אם חלק מהמשפט הוא אובייקט עקיף, עליו לענות על השאלות הבאות:

• לאיזה + פועל?
• מי + פועל?
• למי פועל +?

נסביר בפירוט בכמה משפטים:

• ניצחון מלמד (פועל) לחבריו(חפץ עקיף) לבשל.

במשפט זה הביטוי "לחבריה" הוא המרוויח או מקבל הפעולה שביטוי הפועל (ללמד). אובייקט עקיף זה עונה על השאלה "¿¿את מי הוא מלמד לבשל? ":" לחבריה ".

• הרופא זה נתן (פועל) תרופות למטופלים שלך (מטרה עקיפה).

במשפט זה הביטוי "למטופליהם" הוא מקבל הפעולה המבוצעת על ידי הנבדק (לתת). אובייקט עקיף זה עונה על השאלה "¿¿מי נותן את זה תרופות? ":" לחולים שלך ".

• אריאל לשאת (פועל) השליחות לאמא שלו (מטרה עקיפה).

במשפט זה הביטוי "לאמך" הוא מקבל הפעולה שביטוי הפועל (לשאת). אובייקט עקיף זה עונה על השאלה "¿¿מי זה לוקח השליחות? ":" לאמו ".

• לִי אני (מטרה עקיפה) נתן (פועל) מכה עם הכניסה לחדר.

במשפט זה הכינוי "אני" הוא מקבל הפעולה שמבצע הנבדק (מכה). אובייקט עקיף זה עונה על השאלה "¿¿למי שנתתי להיט?". התשובה כלולה בכינוי אני (לי).

• המוזיקאי אתה (מטרה עקיפה) מוּרכָּב (פועל) שיר.

במשפט זה הכינוי "אותו" הוא המרוויח או המקבל של הפעולה המובעת על ידי הפועל (להלחין). אובייקט עקיף זה עונה על השאלה "¿¿מי הלחין שיר?". התשובה מצויה בכינוי אתה (אליו / לה).

לפעמים האובייקט העקיף נחשב בטעות לענות גם על השאלה: בשביל מה או עבור מי? כלומר, חושבים בטעות כי מילת היחס כדי משמש גם להכנסת אובייקט עקיף. אמנם יכולה להיות לה פונקציה דומה, שכן היא יכולה גם לציין מיהו מקבל הפעולה (למשל במשפט: "קניתי מתנה לאמא שלי"), מילת היחס כדי  זה לא נחשב לאובייקט עקיף מכיוון שהוא לא תמיד עובד ככה. לדוגמא, תוכלו לציין גם את המטרה שלשמה מתבצעת הפעולה: “קניתי את הספר הזה ללמוד את זה"," הילדים הלכו לפארק להינות”. לכן קטע המשפט שמתחיל איתו כדי זה נחשב כהשלמה נסיבתית.

כיצד נוצר המשלם או האובייקט העקיף?

המרכיב המושלם או העקיף יכול להיווצר בשתי דרכים שונות:

1. אובייקט עקיף שנוצר בכינויים אישיים לא מודגשים אני, אתה, הוא, אותם, אנחנו.

כל אחד מהכינויים הללו מציין מיהו מקבל הפעולה. כל כינוי תואם לנושא ספציפי (אני, אתה, הוא, אתה, הם), כפי שמוצג בטבלה הבאה.

לִי	תואם את הכינוי אני: לי
שֶׁלְךָ	תואם את הכינוי תה: לך
הוא היא	תואם את הכינוי אתה: אליו / לה
לָנוּ	תואם את הכינוי לָנוּ: ארה"ב
אתם חבר 'ה	תואם את הכינוי אוֹתָם: לך
הֵם	תואם את הכינוי אוֹתָם: להם

הכינוי אתה ורבים שלה אוֹתָם הם תמיד חפצים עקיפים; בשאר המקרים זה תלוי במשפט. כדי להיות אובייקטים עקיפים, עליהם להתייחס למקבל הפעולה.

בואו נסתכל על כמה דוגמאות למשפטים שבהם האובייקט העקיף מורכב מכינויים אלה:

1. תה הבאתי את הספר הזה. (את מי הבאתי?)
2. אני קניתי חולצה. (ממי קניתי?)
3. אוֹתָם הם צילמו. (את מי הם לקחו?)
4. אתה מכרתי תקליט. (למי מכרתי?)
5. לָנוּ הם נתנו כרטיסים להופעה. (למי הם מסרו?)

2. אובייקט עקיף שנוצר על ידי ביטוי מילת יחס שגרעין הוא מילת היחס ל

במקרה זה האובייקט העקיף מורכב מביטוי מילת יחס שמתחיל במילת היחס ל. ביטוי הוא מילה או סדרת מילים שיש להם פונקציה בתוך המשפט. הליבה או החלק המרכזי של הביטוי יכולים להיות סוגים שונים של מילים, כגון שמות עצם (ביטויי שמות עצם), תארים (ביטויי תואר), מילות יחס (ביטויים מונחים), וכו '

כאשר ביטוי מילת יחס (נוצר על ידי מילת יחס) שהגרעין שלו הוא מילת היחס ל זהו אובייקט עקיף המתאים למקבל, למוטב או לצד המושפע מהפעולה המובעת על ידי הפועל. מילת היחס ל זה משמש להציג את האובייקט העקיף, כדי לציין קשר זה שנוצר עם הפועל.

בואו נראה כמה דוגמאות:

• שלחתי (פועל) ההתכתבות לשכן שלי (מטרה עקיפה).

האובייקט העקיף עונה על השאלה: "למי מסרתי?"

• שירתתי (פועל) שותה לאורחים (מטרה עקיפה).

האובייקט העקיף עונה על השאלה: "את מי שירתתי?"

• בן הזוג שִׁירָה (פועל) שיר לחברה (מטרה עקיפה).

האובייקט העקיף עונה על השאלה: "למי הוא שר?"

• המאמן כעס ו לִצְרוֹחַ (פועל) דברים רבים למתעמלות (מטרה עקיפה).

האובייקט העקיף עונה על השאלה: "על מי הוא צעק?"

אובייקטים עקיפים אלה המתייחסים לנושאים שהוא, היא, הם, הם יכולים להיות מוחלפים על ידי מילת היחס אתה (מתייחס אליו ואליה) או ברבים שלה אוֹתָם(זה מתייחס אליהם ואותם):

• מסרתי את ההתכתבות לשכן שלי.

אתה מסרתי את ההתכתבות.

• הגשתי שתייה לאורחים.

אוֹתָם הגשתי שתייה.

• החתן שר שיר לחברה.

בן הזוג אתה אני שר שיר.

• המאמן כעס וצעק הרבה דברים למתעמלות.

מְאַמֵן אוֹתָם צרח הרבה דברים.

חשוב להבהיר זאת אם כי מילת היחס מופיעה במשפט ל, זה לא תמיד ילווה אובייקט עקיף.נראה שהוא גם מכניס אובייקט ישיר במקרים מסוימים. לכן חשוב לשים לב איזו פונקציה יש לחלק זה של המשפט. בשונה מהאובייקט העקיף, שהוא המקבל או המרוויח של הפעולה, האובייקט הישיר הוא זה שמשלים את רעיון הפועל. זה החלק של המשפט עליו נופלת הפעולה באופן ישיר. ישנם פעלים מסוימים, פעלים חולפים, הזקוקים לאובייקט ישיר כדי לסיים את ביטוי הרעיון. זו הסיבה האובייקט הישיר עונה על השאלה "איזה + פועל?". למשל, הפועל השתתף. במשפט "הרופא טיפל במטופליו", הפועל השתתף צריך להשלים את זה עם אובייקט ישיר: למה הרופא טיפל?

כדי להבדיל אותם ביתר קלות, אנו יכולים להחליף את הביטוי המרכב בכינוי המקביל שלו. מתי ניתן להחליף אובייקט ישירלהו, לוס, לה, לאס. מתי ניתן להחליף אובייקט עקיף לו או להם.

בואו נראה כמה דוגמאות בהן ההבדל בין ביטויים של מילת יחס עם ל שמתפקדים כאובייקט עקיף ואלה שמתפקדים כאובייקט ישיר:

אובייקט עקיף שנוצר על ידי ביטוי מילת יחס עם ל

* זה המקבל או מקבל הפעולה.

* עונה על השאלה: למי, למי + פועל? לאיזה + פועל?

* הוחלף על ידי: le, les.

• אמש חיפשתי כמה שירים לחבר.

חילוף: אמש אתה חיפשתי כמה שירים.

• מצאתי להם מלון לתיירים.

החלפה: אוֹתָם מצאתי מלון

• צבעתי את הקירות לחדר שלי.

החלפה: אתה צבעתי את הקירות.

אובייקט ישיר שנוצר על ידי ביטוי מילת יחס עם ל

* השלם את רעיון הפועל. הפעולה נופלת עליו ישירות.

* ענה על השאלה: איזה + פועל?

* הוחלף על ידי: lo, la, los, las.

• אמש חיפשנו המורה לשאול אותך משהו.

חילוף: אמש זה אנחנו מחפשים לשאול אותך משהו.

• מצאתי לכלב  מתחת למיטה.

החלפה: זה נמצא מתחת למיטה.

• ציירתי את הילדה כנסיכה.

החלפה: ה ציירתי כנסיכה.

אובייקט עקיף כפול

עצמים עקיפים יכולים להופיע כפולים במשפט; כלומר שתי הצורות בהן מופיע אובייקט עקיף יכולות להופיע בו זמנית: משפט יכול להכיל גם את הכינוי שעובד כאובייקט עקיף (אני, te, le, les, nos) וגם את הביטוי המילתי עם ל.

בואו נראה כמה דוגמאות:

1. מרטינה אתה מתנה לחברתה  בובה יפה.
2. דייגו אתה לקרוא ספר לה.
3. אוֹתָם חלב מרוצה לחתולים.
4. אני מסרתי חולצה לי.
5. תה אמרתי את האמת לך.
6. המוסד לָנוּ הוענק מלגה לָנוּ.
7. אוֹתָם הצעתי נישואין לעמיתי פרויקט חדש.
8. האקדמיה אתה העניק את הפרס לסופר ונצואלי.
9. לי היה צריך לענות על שאלות בחינות רבות.
10. אתה הם העבירו את תוצאות הבדיקות הרפואיות.

•  להמשיך עם: מושא ישיר.

70 דוגמאות למשפטים עם אובייקטים עקיפים

1. בני הדודים שלך אתה  הם הביאו בובה לאלווירה.
2. חואן אוֹתָם הביא מגזינים לכל בני דודיו.
3. המעצב אוֹתָם עשה תלבושות שונות ללקוחותיו.
4. החתול קפץ לשולחן.
5. אתה הייתה לנו מסיבה לאחותי.
6. הילד אתה הוא מפחד  לבייביסיטר.
7. אתה הוצאתי את הצלחות שלהם לרכב.
8. הכלב הקטן נגס לילדה.
9. אנו מחלקים הזמנות לחתונה לכל המשפחה והחברים.
10. אנה אוֹתָם לתפור את הבגדים לשכניך.
11. אנחנו קונים את הברגים לספק הפינתי.
12. אתה הכנתי מתנה לחבר שלי.
13. אחרי חיפוש רב, אוֹתָם מצאתי מתנה להם.
14. מריאנה מפחדת לרוחות הרפאים.
15. האמן הקדיש שיר  לנוכחים.
16. חָרֵד לךבבקשה תקשיב לי.
17. אני קניתי בושם ליום ההולדת שלי.
18. הוספתי סוכר למשקה האפל.
19. ביליתי המון זמן לשיעורי בית במתמטיקה.
20. כתבתי כמה מילים לחבריי.
21. חואן עשה טיול לדודתה.
22. פיטר אני הראה את אוסף הבולים שלו.
23. עובדים אתה לטאטא את המלטה לבניין.
24. אוֹתָם כלי חליפה למכונאים.
25. בית הספר יישם מבחן חדש לתלמידים.
26. התוכנית הייתה משעממת לקהל.
27. קניתי את ההזמנה לאלווירה.
28. אנחנו מבשלים עוגה לילדים.
29. צילמתי אותו לשעוןמסבתא שלי.
30. הילדה העבירה את הפרחים לחברה.
31. אתה קניתי סוללה חדשה  בטלפון.
32. אחי עשה הזמנות לחברים שלך ללכת לארוחת ערב.
33. רוברטו כתב סיפור לילדים.
34. הנגר שם את הברגים לרהיטים.
35. מחברים רבים עשו שירים לאמהות שלהם.
36. הרקדנית הראתה את כישוריה לאורחים.
37. הנשיא פרסם הצהרה לאזרחים.
38. מַלְאָך אתה תיקן את הטלפון לחברו ג'נארו.
39. בן דודי לבש בגדים לרוזיטה בשבילי לתקן.
40. תקלה חשמלית אתה שבר את כל המכשירים למשפחה.
41. אוֹתָם הם נתנו גור לבני דודי.
42. אני אני אבשל עוגה לי.
43. בשבוע שעבר תה מסרתי את הדוחות החתומים.
44. כתבתי מכתב לסבא וסבתא שלי.
45. לךתה מסרתי כמה מספרי; לה, חלק מהתיקים שלי.
46. אתה זכיתי בהימור למיגל.
47. חליפת קרוקטים לחיות מחמד.
48. לִשְׁפּוֹט אתה גזר עונש של חמש שנים לגנב הרכב.
49. אתה הם עשו חידון פופ לתלמידים.
50. אחותי אני לקח ארוחת ערב לחדרי.
51. הבוסים לָנוּ הקצתה את המשרדים החדשים לָנוּ.
52. הציירים הסבירו את עבודתם לאלו שהשתתפו בגלריה.
53. אתה אמרתי משהו שאתה חייב לשמור בסוד.
54. אוֹתָם תיארתי את הסיפור לילדים.
55. אתה חיפשתי לאמא שלי את המפתחות שאיבדת.
56. הכיתי חזק מאוד לדלת.
57. השרברב תיקן את הצינורות לשכנים.
58. הזמנתי שתייה לבן זוגי.
59. אתה אני עשיתי לבוס שלי את החישובים שביקשת ממני לעשות.
60. לי אוהבים לאכול גזר.
61. האיש דקלם כמה פסוקים לקהל.
62. אתה ציירתי פרח שייתן לו אותו.
63. תה עניתי על השאלה ששאלת אותי.
64. לי הם הקצו שותף חדש לחדר.
65. אתה נפרדתי לאמא שלי מנות חדשות.
66. אתה מלכלכתי את החולצה שלי לאבי.
67. מכרנו קינוחים לאנשים.
68. לָנוּ הם הסבירו את הבעיות במתמטיקה.
69. הם שרו שירים לילדים.
70. הם נתנו הוראות לכל.

המשך לקרוא:

• מושא ישיר.