מושג בהגדרה ABC

הקונספט של הבחנה אנו משתמשים בו בשפה שלנו ביותר מדרך אחת.

כאשר בהוראת א תַעֲרוּכָה בנושא או עניין, הדובר רוצה להראות את ההבדלים בין שני דברים, כלומר לרשום מה ההבדלים שניתן למצוא בין שני נושאים או שיעורים שונים, נגיד שאתה עושה א הבחנה. בעיקרון, ההבחנה נועדה לייחד את מאפיינים של כל מחלקה או דבר ומשם לסמן את ההבדלים שמפרידים ביניהם ושגורמים להם להיות לא זהים.
ההבחנה העיקרית בין בעלי חיים לבני אדם היא שהאחרונים יכולים לחשוב.

לכן, המילה יכולה לשמש גם כמילה נרדפת להבדל.

מצד שני, נפוץ מאוד שהמונח הבחנה משמש כדי להסביר את אֵלֶגַנטִיוּת ו חינוך המאפיין אדם בדרך התנהגותו ו לחשוב. במילים אחרות, במובן זה, ההבחנה תהיה הפוכה מוולגריות. האדם הנכבד יודע להתלבש כדי לא להתנגש בא חֲגִיגָה; כאשר בהקשר רִשְׁמִי תדאג לשלך שפה והוא רשמי בהתנהלותו, במיוחד עם אותם אנשים מבוגרים וכאלה שהוא לא מכיר; הוא אדיב בכל עת ולמרות כל מצב, הוא אף פעם לא מאבד את האלגנטיות הזו.

ישנם אירועים, הקשרים ומקומות הקשורים, הקשורים להתנהגות נבדלת ולכן זה שאם אנו אנו מוצאים בהם יידרש שננהג כך וברור שזה מאוד יזעוף ויגונה אם לא ננהג עם חינוך.

כמו כן יש לציין כי קיים א אמונה פופולרי שגורס בדמיון הקולקטיבי כי לאותם אנשים המשתייכים למעמד העליון של החברה תמיד יש הבדל בכל הנוגע ל להתבטא, בעוד להיפך, למי ששייך למעמד הנמוך אין את זה, ואף יותר מכך, הם קשורים ישירות לגסות או רע. חינוך.
ברור שזו לא יותר מאמונה שנכפתה כתוצאה מהבחנה חברתית ואין לה קשר למציאות. אנחנו יכולים לפגוש אנשים מהמעמד הגבוה עם מעט הבחנה ואנשים מהמעמד הנמוך עם הרבה השכלה.

ואנחנו גם משתמשים במונח הבחנה כמילה נרדפת לפרס. מקובל לומר שזאת או אחרת קיבלה הצטיינות מאותה אקדמיה על תרומה שנעשתה בעבודתם.