הגדרה של דילמה מוסרית

המילה דילמה יכולה להתייחס לאותה דילמה ו חוֹבָה שניתן להציג לאדם ומשתמע מכך שעליו להחליט בין שתי אפשרויות, עם כל השאלות שעומד בבסיס זה, אשר עשוי להיות צורך לבחור שתי שאלות או חלופות דומות ו מועיל...

דילמה שמוצגת למישהו בין שתי חלופות, שמובילות אותו לבחור באחת, אך לרוב מרמזת על התחלה של קונפליקטים חדשים

וגם דילמה מגדירה את הטיעון הזה שמורכב משתי הצעות מנוגדות, כך שלילי או חיובי, כל אחד מהם, יוכיח את מה שהוא מנסה להוכיח.

בינתיים, א דִילֶמָה מוסר השכלהוא נרטיב קצר אך מוצג כסיפור, בו מוצב מצב אפשרי של התרחשות במציאות היומיומית אך מתגלה כקונפליקט מנקודת המבט המוסרית., אם כן, המאזינים או הצופים של אותו יתבקשו לספק, או פתרון מצב מנומק של המצב, או אם לא, ניתוח של הפתרון שנבחר על ידי הגיבור האישי של הסיפור קונפליקטים.

כמעט כמו מנהג, המצב יוצג כבחירה ניתנת, כי הגיבור הוא ניצבים בפני החלטה חשובה ביותר שיש מולה רק כמה פתרונות אפשריים, אשר אכנס סְתִירָה זה עם זה, כלומר אם נבחר א' ולא ב', או אם נבחר ג' במקום א' וב'. הגיבור מתמודד עם מצב קונפליקטיבי מוחלט ובלתי נמנע.

בדרך כלל בדילמות מוסריות, כל החלטה שתוחלט על מנת למנוע רוע למשל, תיצור קונפליקטים אחרים בו זמנית.

נושא זה קיים במודע ובלא מודע של האדם מאז ומעולם, תוך כדי, עם השנים, התקדמות ו אבולוציה בתחומים שונים פותחו ההנחיות האתיות השונות המסייעות לאנשי מקצוע בתחום, למשל בדילמה המוסרית שעלולה להתעורר אל מול סוגיה.

כמובן שהיכולת לפתור ולהבהיר דילמות אלו תדבר על יכולת הפתרון של האדם הסובל מהן וגם על חוכמתו.
לא לכל האנשים יש א יְכוֹלֶת לשם כך, אם כן, אצל אלו שיש להם נטייה זו, זה בדרך כלל נתפס כתנאי גדול לטובתם.

אפליקציה

למשל, תתעורר דילמה מוסרית אם יתרחש המצב הבא... בהפסקה בבית הספר חבר שלנו שובר את הכוס בכיתה מורים, לאחר האירוע ומבלי שאיש יהיה אחראי לכך, מנהל בית הספר מפגיש אותנו כדי לבקש מאיתנו להבהיר את המצב שמי שהיה אחראי מודה בטעותו, אחרת כל הכיתה תהיה חשופה לעונש... אם נודה בפני במאי שחואן אכן שבר את הכוס, נרגיש שאנחנו נבגוד בו, אבל אם לא נעשה את זה, כולנו נספוג עונש שלא נסבול ממנו. מגיע לנו.

הדילמה המוסרית מתבררת כאלטרנטיבה מצוינת כשמדובר בצורך ללמד ילדים את שִׁכלוּל של קריטריון אתי, יחד עם זאת שהוא מתברר כעזר רב בביצוע מוּדָעוּת של היררכיית הערכים.

סוגי דילמה מוסרית

בינתיים, ישנם שני סוגים של דילמות מוסריות, דילמות מוסריות היפותטיות (הם מציבים בעיות מופשטות שבקושי מתואמות בחיים האמיתיים. הם בדרך כלל מגיעים מה- סִפְרוּת, של האמצעים של תִקשׁוֹרֶת מסיבית, או מהדמיון של האדם; החיסרון העיקרי שיש להם הוא חוסר הזיהוי שהם מניחים) וה דילמות מוסריות אמיתיות (הם מציגים מצבים סכסוכים המופקים מחיי היומיום ומבוססים על אירועים אמיתיים וקרובים, ה הזדהות איתם, כמובן שאלו מתבררים כיעילים ביותר כשמדובר בצורך לבצע תורות כגון אלו דברנו).

למרות שאין נוסחה קונקרטית ומוצלחת בכל הנוגע לצורך לפתור דילמה מוסרית, עלינו לומר זאת הקריטריון שמיושם בדרך כלל במצבים אלו הוא לבחור באפשרות המרמזת על טעות פָּחוּת.
אז זה למכור בית שבו למרות נוח ורוצים להישאר, אבל אנחנו לא יכולים לשלם כי עלויות האחזקה של היא הגדילה את עצמה היא האלטרנטיבה הטובה ביותר, כלומר, הרע הפחות בין אובדן הבית בגלל חובות למכירתו, עם הכאב שזה גורם, הוא מה טוב יותר.