10 דוגמאות להכללות

א הַכלָלָה זהו תהליך מנטלי שבו מאפיינים אוניברסליים מזוהים מתוך תצפיות מסוימות, כדי ליצור איתם מושג כללי. זוהי הפשטה של ​​המאפיינים המשותפים של אלמנטים דומים. לכן, זה קשור קשר הדוק להסקת אינדוקטיבית, סוג של הנמקה שבה סיכום זה מגיע מהכללה של התצפיות שנעשו במקרים קודמים. לדוגמה: לציפורים שראיתי יש נוצות. לכן, לכל הציפורים יש נוצות.

מושג זה נמצא בשימוש בדיסציפלינות שונות ויכול לקבל משמעות ושימוש מסוים בחלק מהן.

מאפיינים של הכללות

הכללות:

סוגי הכללות

ההכללות נעשות מסכום ההתנסויות הקודמות, מה שמאפשר לוותר על החריגים והמקרים הפרטיים. לדוגמה: בסתיו יורד גשם רב.

אם כל המקרים הקיימים היו ידועים ולא היו חריגים, אפשר היה להכליל באופן קטגורי. אלו נקראות הכללות מוחלטות. לדוגמה: דיירי ההוספיס הזה הם מעל גיל שמונים.

עם זאת, ברוב המקרים, כל הנתונים אינם ידועים או שמקובל שייתכנו חריגים, כך שניתן לומר הצהרה כללית תוך שמירה על זהירות. אלו הן הכללות לא שלמות וההתבטאות שלהן משתמשת בניואנסים כגון: כמעט תמיד, ברוב המקרים, בדרך כלל, בדרך כלל, לעתים קרובות, בין היתר. במקרים אלו, מובהר בהצהרה כי חִיוּבלמרות שזה כנראה נכון, זה לא בטוח במאה אחוז. לדוגמה: ילדים בדרך כלל חוזרים הביתה מבית הספר רעבים מאוד.

הכללות לא שלמות או משוערות כטיעונים

בטקסטים טיעונים, ויכוחים או חילופי רעיונות, הכללות לא שלמות משמשות לעתים קרובות כטיעון לתמיכה ברעיון. עם זאת, כאמור לעיל, כאשר עושים הכללות לא שלמות:

• מודה שלא כל העובדות ידועות.
• מובן שעשויים להיות חריגים.

נקודת התורפה של טיעון זה היא בדיוק שסך הכל נשפט או מתואר על סמך התנסויות או מקרים ספציפיים.

כדי שטיעון כזה ייחשב תקף, המקרים הידועים שמהם נבנית ההכללה חייבים להיות:

• מספיק. מספר התצפיות חייב להיות גדול למדי כדי להצדיק טענה. אחרת, זה יכול להיות צירופי מקרים, צירופי מקרים, אירועים בודדים. מספר התצפיות שיספיק יהיה תלוי בגודל הסט עליו הוא מיועד. להכליל והמגוון שלו, כלומר, כמות ההבדלים בין האלמנטים שיוצרים אותו להשלים. ככל שהסט גדול יותר, כך הוא יכלול יותר מגוון, וכך גם התצפיות הנדרשות צריכות להיות גדולות יותר. למעשה, הכשל בהכללה נמהרת מורכב מהצעת הכללה המבוססת על תכונות מסוימות שאינן מספיקות. לדוגמה: דיברתי עם אישה עשירה. היא שווא מאוד. זה חייב להיות נורמלי עבור נשים עשירות.
• נציג. הנתונים מייצגים כאשר הם משקפים באופן מובהק את מאפייני המערך שעליו הוא נועד להכליל. לדוגמה, אם כדי לברר מי המועמד המתאים ביותר לבחירות, שאל רק למי יצביע צעירים משכונה מסוימת בעיר, המדגם לא יהיה מייצג את ההעדפות של הכלל אוּכְלוֹסִיָה. סוג זה של שגיאות בניתוח המידע ידוע בשם כשל ראיות לא שלמות או הרחקת ראיות. בה נלקחים הנתונים המתאימים כדי לתמוך בהצהרה ואחרים שעלולים לסתור אותה נמחקים או מתעלמים.

ובכל זאת, אין זה הגיוני להפריך הכללה לא שלמה רק בגלל שיש חריגים. כל עוד רוב המקרים תואמים את הכלל, ההכללה תהיה נכונה.

דוגמאות להכללות

1. באופן כללי, אני לא אוהב אנשים שמדברים בפה מלא.
2. אלרגיות ובעיות נשימה מופיעות לעתים קרובות באביב.
3. רובן דייקן מאוד ובדרך כלל מגיע למשרד חצי שעה לפני האחרים.
4. רוב הזמן כשיש עננים אדומים בשקיעה, למחרת השמיים בהירים.
5. מזון עם קמח מזיק לצליאקים.
6. בחורף הטמפרטורות נוטות לרדת באופן דרמטי.
7. הסרטים של הבמאי הזה גורמים כמעט לכל האנשים לבכות.
8. אבטיח הוא פרי שכמעט כולם אוהבים.
9. מעט מאוד אנשים אינם סובלים מהחום כאשר הטמפרטורה היא מעל 40 מעלות.
10. רוב הזמן התינוק בוכה, זה בגלל שהוא רעב או ישנוני.

לעקוב עם: