50 דוגמאות להשלמות פעלים

ה משלים פועלים הן מילים או מבנים המשנים את א פועל ואשר משמשים לפרט ולהשלים את משמעותו. לדוגמה: ג'ון קנה מכונית.

משלים פעלים יכולים לשנות את א פעלים מצומדים או ל מילולים (הצורות הלא אישיות של הפועל, כלומר ה אינסופיות, ה חלקים וה גרונדים) במבנים שונים:

• בתוך ה פרידיקט מילולי של אחד תפילה דו-חברית. הם משנים פועל שהוא הגרעין המילולי של הפרדיקט של משפט ביממבר. לדוגמה: אנדריאה יש שלושה חתולים.
• ב משפטים חד חברים. הם משנים את הפועל שהוא הליבה של משפט מסוג זה. לדוגמה: יורד גשם הַרבֵּה.
• ב פרדיקטים של פועלים לא מילוליים אינפיניטי, חלק או גרונד. הם משנים מילולית המהווה את הגרעין בסוג זה של פרדיקטים. לדוגמה: החתול מוסתר מתחת לספה.
• במבני אינפיניטי, חלקי או גרונד. הם משנים מילולית שהיא הליבה בסוג זה של בנייה. לדוגמה: אני אוהב ללכת לסרטים.

• ראה גם: מרכיבי המשפט

סוגי משלים הפועלים

ישנם מספר סוגים של משלים וכדי להבדיל ביניהם, יש צורך לקחת בחשבון את אופן היווצרותם וליישם את מבחני זיהוי, שכן שני מבנים בעלי מבנים דומים יכולים למלא פונקציות תחביריות שונה.

חלק מההשלמות הללו נדרשות על ידי הפועל, בעוד שאחרות הן תוספות, כלומר הן מוסיפות מידע, אך אינן חיוניות מנקודת מבט תחבירית.

• משלים הנדרשים על ידי הפועל. הם נדרשים מהפועל שהם משנים, שכן אם הם יוסרו, המשפט יהיה לא דקדוקי או לא יהיה בעל אותה משמעות. המשלים הללו הם המשלים הישיר, המשלים העקיפים, המשלים המשטריים ומשלים התכונה. לדוגמה: סטיבן הוא שַׂמֵחַ. (אם התכונה "שמח" מוסרת, ההצהרה אינה דקדוקית)
• תוספים מצורפים. הם אלו שברוב המקרים ניתן לבטל והמשפט לא יהיה לא דקדוקי. המשלים הללו הם המשלים הפרדיקטיביים, המשלים הנסיבתיים ומשלים הסוכן. לדוגמה:סטיבן יצא שַׂמֵחַ של הקולנוע. (אם האובייקט הניבוי "שמח" מוסר, המשפט יישאר דקדוקי)

השלמה ישירה

ה השלמה ישירה היא המילה או המבנה המייצגים את האדם או הישות המקבלים את פעולת הפועל. אם במשפט יש א פועל טרנזיטיבי, נדרש תוסף זה. לדוגמה: סרג'יו קנה בית.

האובייקט הישיר יכול להיווצר על ידי:

• שמות עצם או מבני עצם. לדוגמה: האמן צייר תְמוּנָה.
• ה מילת יחס ל + מונח (אם זה מתייחס לאדם או לישות מונפשת). לדוגמה: האמן בירך לשכן שלך.
• שמות עצם כפופים. לדוגמה: אמר האמן שהוא אהב לצאת לטייל.
• כינויים השלמה ישירה (אני, אתה, זה, ה, אנחנו, ה, ה). לדוגמה: האומן זה צָבוּעַ.

כיצד לזהות את האובייקט הישיר?

מבחני הזיהוי המשמשים כדי לקבוע אם מבנה הוא השלמה ישירה הם:

• ניתן להחליף את המילה או הבנייה בכינויים lo, la, los או las. לדוגמה: הגיטריסט הלחין שיר. / הגיטריסט ה מוּרכָּב.
• אתה יכול להעביר את המשפט ל קול פסיבי. במקרה זה, המשלים הישיר ימלא את הפונקציה של נושא. לדוגמה:השיר הולחן על ידי הגיטריסט.

מחמאה עקיפה

ה מחמאה עקיפה מייצג את הנמען של פעולה או יצור מונפש שיש לו או חווה טעמים, רגשות או רגשות מסוימים. השלמה זו היא בדרך כלל חובה עם כמה פעלים, אך במקרים מסוימים ניתן לוותר עליה. לדוגמה: שופטי התחרות אתה זכה בפרס הראשון לפאולה.

האובייקט העקיף יכול להיווצר על ידי:

• ה מילת יחס ל + מונח. לדוגמה: הטבחים הוסיפו הרבה מלח המים.
• כינוי אובייקט עקיף (אני, אתה, הוא, אנחנו, הם או זה). לדוגמה: אני אני אוהב ספרי מדע בדיוני.

כיצד לזהות את האובייקט העקיף?

מבחני הזיהוי המשמשים כדי לקבוע אם מבנה הוא אובייקט עקיף הם:

• ניתן להחליף את הבנייה בכינויים הוא או הם. לדוגמה: הם הוסיפו פפריקה לרוטב. / אתה הם הוסיפו פפריקה.
• ניתן להחליף את הבנייה בכינוי se (רק אם יש כינוי אובייקט ישיר במשפט). הם הוסיפו פפריקה לרוטב. / אני יודע הם הוסיפו את זה.

משלים למשטר

ה משטר משלים הוא הבנייה המלווה פעלים לא-טרנזיטיביים מסוימים או פרונומינלים שדורשים מילת יחס. משלים זה הכרחי, כי בלעדיו המשפט אינו דקדוקי או יכול לשנות את משמעותו. לדוגמה: היא מאוד תומכת, היא תמיד חושבת באחרים.

משלים המשטר יכול להיווצר על ידי:

• מילת יחס + מונח. לדוגמה: האדריכל התפטר בעבודה שלך.

כיצד לזהות את תכנית המשלים?

מבחני ההכרה המשמשים כדי לקבוע אם מבנה הוא משלים משטר הם:

• הבנייה מתחילה במילת יחס. לדוגמה: היא דואגת לרווחת יקיריכם.
• אם הבנייה מוסרת, המשפט אינו דקדוקי או משנה את משמעות האמירה. לדוגמה: היא דואגת.
• ניתן להחליף את המונח בכינוי הדגמה סירוס (זה, זה, זה) או בכינוי אישי לחוץ (אני, אתה, הוא, היא, אנחנו, אנחנו, אתה, הם, הם). לדוגמה: היא דואגת בגלל זה.
• לא ניתן להחליף את הבנייה בכינויי אובייקט ישיר או אובייקט עקיף. לדוגמה: *היא דואגת מזה. / *היא מדאיגה אותם.

תכונת השלמה

ה תכונת תוסף הוא זה שמציין מאפיינים ומצבים של הנבדק וזה חובה אם יש קישור פעלים (להיות להיות להיראות). יתר על כן, מדקדקים רבים סבורים כי השלמה זו נדרשת גם על ידי פעלים. פסאודוקופולטיבים, כלומר פעלים שהם מנבאים, אבל שבחלק מהקשרים עובדים בתור זוגות. לדוגמה: הם ספרדים.

תכונת המשלים יכולה להיווצר על ידי:

• שמות עצם, כינויים, מילות עצם או מבני עצם. לדוגמה: אנדריאה היא פרופסור לאנגלית.
• שמות תואר או מבנים שראשם הוא שם תואר. לדוגמה: אנדריאה היא בְּלוֹנדִינִית.
• מילת יחס + מונח. לדוגמה: אנדריאה היא ממדריד.
• פתגמים או מבנים שהגרעין שלהם הוא תואר. לדוגמה: אנדריאה היא ימין.
• אינסופיות. לדוגמה: הקשבה היא ללמוד.
• כמה סעיפי כפוף. לדוגמה: העץ הזה הוא זֶהזה נופל בכל רגע.

כיצד לזהות את תכונת הפלאגין?

מבחני הזיהוי המשמשים כדי לקבוע אם מבנה הוא תוסף תכונות הם:

• יש למצוא את הבנייה יחד עם פעלים זווגים או פסאודוקופולטיביים. לדוגמה: החוף הזה הוא מאוד חמוד.
• הבנייה מצביעה על מאפיין או מצב של הנושא. לדוגמה: השמיים הם תפוז.
• ניתן להחליף את הבנייה בכינוי הבלתי משתנה lo או בפתיח asi. לדוגמה: החוף זה זה.
• אם הבנייה מוסרת, המשפט אינו דקדוקי והאמירה חסרת משמעות. לדוגמה: *החוף הזה הוא.

השלמה נבואה

ה השלמה נבואה מבטא תכונות, מאפיינים ומצבים של נושא או המשלים הישיר. השלמה זו שונה מהתכונה, משום שהיא משנה פעלים מנבאים, לא מקשרת בין פעלים, ומשום שבדרך כלל אין חובה שהמשפט יהיה הגיוני. לדוגמה: הנרי יצא שַׂמֵחַ של הקונצרט.

עם זאת, יש דקדוקים הרואים בתכונה גם פרדיקטיבה, ומכנים אותה הפרדיקטיבה הסובייקטיבית המחייבת. בנוסף, הפרדיקטיבה הסובייקטיבית (זו שמשנה את הסובייקט) נבדלת בדרך כלל מהפרדיקטיבה האובייקטיבית (זו שמשנה את האובייקט הישיר).

ההשלמה הפרדיקטיבית יכולה להיווצר על ידי:

• שמות עצם, כינויים, מילות עצם או מבני עצם. לדוגמה: הם קראו לו שופט בית המשפט העליון.
• שמות תואר או מבנים שראשם הוא שם תואר. לדוגמה: אן קראה נִרגָשׁ האות.
• מילת יחס + מונח. לדוגמה: מצאתי אותך ברוחות טובות.
• פתגמים או מבנים שהגרעין שלהם הוא תואר. לדוגמה: כשהשף חזר למטבח, הוא מצא אותה טוב מאוד.

כיצד לזהות את המשלים הפרדיקטיבי?

מבחני ההכרה המשמשים כדי לקבוע אם בנייה היא השלמה חזותית הם:

• הבנייה מציינת מאפיינים או מצבים של הסובייקט או של האובייקט הישיר, אך לעולם אינה מציינת את נסיבות הפועל, שכן פונקציה זו אופיינית ל- נסיבתי. לדוגמה: החתול משחק מְשַׁעַשֵׁעַ עם כדור חוט.
• הבנייה משלימה פעלים מנבאים, לעולם אינה מקשרת פעלים. לדוגמה: הם בחרו בה סֶרֶן של הצוות.
• אם זה שם תואר, הוא מתאים במגדר ובמספר עם הנושא או עם האובייקט הישיר. לדוגמה: היא הולכת עייף. ("קנדה" היא נקבה ויחידה כמו הכינוי "אלה", שהוא גרעין הנושא)

אביזרים נסיבתיים

ה משלים נסיבתיים הן מילים או מבנים המשנים את הפועל ומספקות מידע הקשור ל זמן, מקום, אופן וכו', כלומר הם הנסיבות שבהן א פעולה. לדוגמה: הם נפגשו בברזיל.

משלים נסיבתיים נחשבים כספחים, שכן הם אינם נדרשים מהפועל ואם יוסרו, המשפט יישאר דקדוק. לדוגמה: פדרו ואנה אכלו ארוחת ערב במסעדה./ פדרו ואנה אכלו ארוחת ערב.

בנוסף, חלק מהבלשנים טוענים שאם למבנה אין מילת יחס, היא נקראת נסיבתית ואם יש לה מילת יחס, היא נקראת משלים נסיבתי. עם זאת, מומחים אחרים בנושא מייעדים את שני סוגי הקונסטרוקציות כהשלמות נסיבתיות.

הנסיבתיים יכולים להיווצר על ידי:

• פתגמים או מבנים שהגרעין שלהם הוא תואר. לדוגמה: סופיה ניגנה בגיטרה באופן הרמוני.
• מילת יחס + מונח. לדוגמה: הם השאירו את הנעליים בכניסה לבית.
• כמה שמות עצם או מבני עצם. לדוגמה: חודש הבא טורניר הכדורגל הלאומי מתחיל.
• פסקאות כתפיות תואריות. לדוגמה: המזוודה לא איפה השארתי את זה.

סוגי נסיבתיות

ישנם סוגים שונים של משלים נסיבתיים הנבדלים בהתאם למידע שהם מספקים:

• השלמה נסיבתית של המקום. מציין את המקום בו מתרחשת פעולה. השב לשאלות איפה?, איפה?, מאיפה? אוֹ איפה? לדוגמה:הם באו על כביש 47.
• השלמה נסיבתית של זמן. מציין את העיתוי, משך הזמן או התדירות של פעולה או אירוע. ענה על השאלה מתי? לדוגמה:ביום שלישי הם יפרסמו את רשימת החומרים לכיתת הציור.
• השלמה נסיבתית של מצב. מציין את אופן ביצוע הפעולה. ענה על השאלה אֵיך? לדוגמה: השמש זורחת לאט.
• השלמה לכמות נסיבתית. מציין מידע לגבי הסכום שבו מתבצעת פעולה. ענה על השאלה כמה? לדוגמה:ירד גשם אתמול הַרבֵּה.
• השלמה נסיבתית של החברה. ציין עם אילו אנשים אחרים הנושא מבצע פעולה. השב לשאלות עם מי? י עם מי? לדוגמה: ג'וליאן יצא לחופשה עם החברים שלך.
• השלמה לכלי נסיבתי. מציין את המכשיר שבו מתבצעת פעולה. ענה על השאלה עם מה? לדוגמה:חוליו משך את האגוז עם מהדק.
• עניין נסיבתי משלים. מציין את החומר איתו מתבצעת פעולה. השב לשאלות איזה חומר? אוֹ עם איזה חומר? לדוגמה:הגנן מילא את הבאר עם אדמה.
• השלמה נסיבתית בינונית. מציין את האמצעים שבהם מתבצעת פעולה. השב לשאלות אֵיך? אוֹ דרך מה? לדוגמה: הם ניגנו את השיר האהוב עליהם ברדיו.
• השלמה נסיבתית של סיבה. מציין את הסיבה לתביעה. ענה על השאלה למה? לדוגמה: הגן הוצף בגלל הגשם.
• השלמה נסיבתית של מטרה. מציין לאיזו מטרה מתבצעת פעולה. ענה על השאלה אז זה? לדוגמה:היא עבדה הרבה לשמור.
• השלמה נסיבתית של הנמען. מציין את הישות שהיא המקבלת של פעולה. השב לשאלות למי? אוֹ למי? לדוגמה: הצייר עשה תמונה לחבר.

תוסף סוכן

ה תוסף סוכן מציין את האדם או הישות שמבצעים את הפעולה ב קול פסיבי. בקול זה חל שינוי במבנה האב-טיפוס של המשפט, מכיוון שהאובייקט הישיר הופך לסובייקט (סובייקט החולה) ולנושא של קול פעיל (סובייקט הפועל) הופך להיות המשלים של הסוכן.

לדוגמה: המשוואה נפתרה מאת מתמטיקאי מבריק. במשפט סביל זה, "המשוואה" היא נושא המטופל ו"על ידי מתמטיקאי מבריק" הוא המשלים של הסוכן. מצד שני, אם המשפט הוא בקול הפעיל (מתמטיקאי מבריקפתר את המשוואה), "מתמטיקאי מבריק" הוא הסובייקט הפועל ו"המשוואה" היא האובייקט הישיר.

מטרת הקול הפסיבי היא להדגיש את השינוי של הנושא המטופל. לכן, ברוב המקרים, תוסף הסוכן אינו נדרש ואינו נדרש, ואם הוא מוסר, המשפט עדיין הגיוני והוא דקדוקי. לדוגמה: המשוואה נפתרה.

תוסף הסוכן מורכב מ:

• ה מילת יחס מאת + מונח. לדוגמה: החוק אושר על ידי סנאטורים.

כיצד לזהות את הפלאגין של הסוכן?

מבחני הזיהוי המשמשים כדי לקבוע אם מבנה הוא תוסף סוכן הם:

• הבנייה צריכה להיות במשפט קולי פסיבי. לדוגמה:האשם נמצא על ידי בלש.
• הבנייה מתחילה עם מילת היחס על ידי, אם כי במקרים מסוימים נחשב כי ניתן להציג אותה על ידי מילת יחס של. לדוגמה:ההפגנה נקראה לכל האיגודים בארץ.
• אם המשפט יועבר לקול הפעיל, המשלים הסוכן ימלא את תפקידו של הסובייקט ונושא הקול הפסיבי יהיה האובייקט הישיר. לדוגמה:הטיפול היה מסומן על ידי הרופא.(משפט פסיבי, "הטיפול" הוא הנושא ו"על ידי הרופא" הוא המשלים לסוכן) / הרופא הצביע על הטיפול. (המשפט בקול הפעיל, "הרופא" הוא הנושא ו"הטיפול" הוא האובייקט הישיר)

דוגמאות להשלמות פעלים

דוגמאות לאובייקט ישיר

1. איגנטיוס אני התקשר.
2. המורה עזרה לתלמיד עם שיעורי הבית.
3. בשבת האחרונה הם ראו הסרט האהוב עליך.
4. נכניס את המזוודות כל מה שצריך.
5. השוכר והמשכיר חתמו הסכם השכירות.
6. השוער סידר השוער החשמלי של הבניין.
7. הנגר עיצב הריהוט ואז זה בנוי.

דוגמאות לאובייקט עקיף

1. סופיה אהבה הראש כואב מאוד.
2. צריך להוסיף עוד ירקות למרק.
3. הבן שלנו לָנוּ נתן טיול לאיים הקריביים לחג המולד.
4. הבוס של ג'ון אתה ביקש לסיים את הדוח עד יום שלישי.
5. פדרו אוֹתָם סיפר ​​אגדה לנכדיהם.
6. הרבה אנשים עכבישים מפחידים.
7. כשהם שיפצו את הבית, אוֹתָם הם שינו את המסגרות לכל החלונות.

דוגמאות למשטר משלים

1. המכונאי הסכים לתקן את המכונית ליום שני.
2. מריאלה בוטחת בחברים שלה.
3. יוסף מעד עם אבן ברחוב.
4. אני ממליץ על הסרט התיעודי הזה שעוסק על מקור הדמוקרטיה.
5. בחדשות הם דנו לגבי הבחירות לנשיאות.
6. גוידו שכח לאסוף את הבגדים בחדר הכביסה.
7. אחרי כמה חודשים הוא התרגל למזג האוויר.

דוגמאות של תוסף תכונה

1. אריחים אלה הם מאיטליה.
2. המציאות היא כך.
3. השכן החדש נראה נֶחְמָד.
4. המנהל עזב, כי הוא היה עם כאבי בטן.
5. מריה היא החברה הכי טובה של אסטפניה.
6. הבית של השכן נראה נוֹחַ.
7. החתול של דודתי הוא שחור ולבן.

דוגמאות להשלמה פרדיקטיבית

1. כשחזרו מהחופשה, הם מצאו את הבית במצב טוב מאוד.
2. החבילה הגיעה לִפְתוֹחַלכן הלכתי לתבוע בסניף הדואר.
3. מהאוטובוס ראיתי את חורחה בתחנת הרכבת.
4. סוניה הולכת עם חיוך.
5. מכיוון שהיה קר מאוד בחוץ, הם הלכו הביתה. הצטננות.
6. הכריז השופט חף מפשע.
7. היא שרה מאוד שמח.

דוגמאות להשלמות נסיבתיות

1. השכנים שלי יצאו לחופשה ליפן. (השלמה נסיבתית של המקום)
2. פיטר הולך לחדר כושר כל יום. (השלמה נסיבתית של זמן)
3. וילהלמינה משחקת טוב מאוד לכדורגל. (השלמה למצב נסיבתי)
4. השופט עובד הַרבֵּה. (השלמת סכום נסיבתי)
5. פדרו הכין את העוגה הזו עם סבתו. (השלמה נסיבתית של החברה)
6. המנעולן הצליח לפתוח את הדלת עם מברג. (השלמה של מכשירים נסיבתיים)
7. הקינוח הזה עשוי עם חלב מרוכז. (השלמה לעניין נסיבתי)
8. הם שיחקו את הסרט האהוב עליך בערוץ 47. (השלמה בינונית נסיבתית)
9. השחקן קיבל פרס על התפקיד שגילם בסרט. (השלמה נסיבתית של סיבה)
10. המנהל התקשר לסרג'יו לברך אותו על עבודתו. (השלמה נסיבתית של מטרה)
11. דריו כתב שיר עבור החברה שלו. (השלמה הנסיבתית של הנמען)

דוגמאות לתוספי סוכן

1. החיסון אושר על ידי משרד הבריאות.
2. הבחינות תוקנו על ידי מנהל הכיסא.
3. הסרט שוחזר על ידי מומחה.
4. נבחרו הזוכים בתחרות הבישול על ידי שלושה שפים מובילים.
5. פותחה תורת היחסות מאת אלברט איינשטיין.
6. יפורסמו צעדים כלכליים על ידי הנשיא.
7. הפסל נוצר מאת אמן גדול.

הפניות:

• ממברילה פרננדס, א. M. (22 במאי 2021). התכונה, המשלים הישיר ומשלימים המשטר. נחלת הכלל https://procomun.intef.es/ode/view/1624500001559
• ממברילה פרננדס, א. M. (22 במאי 2021). האובייקט העקיף, האובייקט הפרדיקטיבי ואובייקט הסוכן. נחלת הכלל https://procomun.intef.es/ode/view/1624500001648
• האקדמיה המלכותית הספרדית ואיגוד האקדמיות של השפה הספרדית. (2010). דקדוק חדש של השפה הספרדית. מדריך ל. נוֹסָף.
• רואיז דה אגוויר, א. (2020). תחביר חדש. פרסום משלו.

לעקוב עם:

• פעלים מעבר ובלתי-טרנזיטיביים
• תחביר
• נושא ופרדיקט
• פרידיקט מילולי
• פרדיקט פשוט
• פרדיקט מורכב
• משפטים מורכבים