חשיבות זכויות הילד

זכויות ילדים הן עמוד השדרה לחברות הוגנות ושוויוניות יותר.- במסע הארוך שהיה כרוך בכך שבני האדם יכירו בכך שכל יש לנו זכויות שוות ללא קשר למוצא אתני, דת או תרבות, אפשר היה גם לפתח את התפיסה הדחופה שילדים הם יצורים פגיעים וכי יש להגן עליהם בתיאוריה (כמובן, גם בפועל) כדי להימנע ככל האפשר מכל התעללות, התעללות או אי צדק שמקורם בעולם של מבוגרים.

הבנים והבנות של כדור הארץ הם אלו שסובלים הכי הרבה מאירועים טרגיים כמו רעב, אומללות, עוני, זנות, אפליה וזו הסיבה מרכזי להבטיח את זכויותיהם מהתיאוריה כך שכל המדינות ייקחו אחריות על מימושן והבטחת ביטחונן. למרות זאת, עלינו להזכיר כי חלף זמן רב מאז ההכרזה האוניברסלית בדבר זכויות האדם (1948) והאמנה בדבר זכויות הילד (1989).

ההיבטים התיאורטיים העומדים מאחורי הצהרת זכויות הילד

כפי שרבים מכם יודעים, בכל תחום חברתי עלינו לעמוד בדרישות מסוימות חובות, אך מעצם מימושה של אותה אנו יכולים לגשת לזכויות הנרכשות שלנו, לאחר שהן מסווגות לפי תקנים תקנים מפורשים, המונפקים על ידי רשות מוסמכת ומקובלים במפורש, כמו גם תקנים מרומזים, הקשורים ל- חוקים של דוּ קִיוּם ולאלו שלמרות שאינם באים לידי ביטוי, מצביעים על הרווחה המשותפת.

כשאנחנו קטנים אין לנו את הידע הזה, אז ההורים שלנו חייבים לדאוג לנו, גם בסיוע של מדיניות המדינה שחייבת להבטיח את תנאים כך שאזרחים קטנים אלה יוכלו לסמוך על מילוי זכויות היסוד הבאות הידועות בשם זכויות ילדים, המבטיחות כך:

- שלמות גופנית וחיים
– רגעי יצירה, מנוחה, פנאי, משחק ובילוי
- לשמור ולדאוג לבריאות טובה
- היכולת לבחור דת או אמונה ולבטא אותם מבלי לרמוז על מעשה של אפליה
- הביעו את עצמכם בחופשיות ושתפו את הרעיונות שלכם
- גישה לזהות, לרבות לא רק את השם אלא גם את מה שקשור ללאום שלהם
- יש משפחה מלאה באהבה, טיפול והגנה

- להיות בעל חופש מצפון, להיות מסוגל לגשת למחשבה חופשית
– יכולת לשמור על ההנחיות ו מסורות ערכי התרבות של הקהילה אליה הוא משתייך מבלי שאיש יוכל להפלות אותו לרעה מסיבה זו
- להיות מוגן מפני הזנחה, התעללות, ניצול כלכלי ועבודת ילדים
– גישה לחינוך יסודי בסיסי, חינם וחובה

החובה לקיים את זכויות הילד תחת עונש של ביצוע פשע

כפי שאנו יכולים לראות, זכויות הילד מהוות חלק מהותי ומהווה השראה למספר רב של חוקים ותקנות שהם מיושם ברחבי העולם, נלמד על ידי המשפט הבינלאומי, ואשר נועדו באופן בלעדי ליישם את המרב ילדים, שעדיין אין להם גיל בגרות חוקי וזכויותיהם מופעלות באמצעות הוריהם או על ידי מי שיש להם שיעורי עזר.

הם מחייבים, וגם קובעים את הקווים המנחים שעל שלטון החוק לפעול לפיהם בעת תכנון מדיניות המדינה שלו, תוך מאבק, למשל, עבודת ילדים, ובמיוחד הפשעים הקשורים לתנועה הלבנה, בנוסף לאיסור השימוש בילדים בכל שלב של סכסוך מלחמה, בנוסף להילחם בפשעים נגד שלמות הקטנים, כגון זנות ילדים ופורנוגרפיה, התעללות או שימוש בילדים בפעילויות פְּלִילִי.

כאן חשוב לציין כי אַחֲרָיוּת זה לא שייך לאף אחד מלבד המדינות והמבוגרים בכלל שהם אלה שחייבים להבטיח את שלומם של כל ילדי העולם, במיוחד בכל הנוגע למניעה והגבלת ככל האפשר שימוש בקטינים לפעילויות לא חוקיות או פעילויות שעלולות לרמוז על פגיעה בשניהם פיזית, כמו גם לנפשו, נזק שלעתים קרובות משוכפל ונשמר לאורך חייו של האדם אם הילד אינו מוגן ומטופל כמו מתכתב.

תמונה 2: iStock. מריוש שצ'יגיאל