מאפייני חשיבה ביקורתית

חשיבה ביקורתית היא דרך חלופית ללימוד הגיון פורמלי, אך היא הופיעה בשנות העשרים של המאה העשרים. שנות ה -70, ומורכב מתהליך נפשי המורכב מביטוי הקריטריונים האישיים של מי תרגול.

יש בלבול מסוים ביחס לסתירה הישירה לביטוי הקריטריונים של עצמו. לתהליך זה יש שיטה לוגית הדומה לזו המסורתית והיא מחושבת עם הגעתו לנקודה ההגיונית על ידי שימוש בקריטריון של שכל ישר מנקודת מבט לכאורה שאינה מקומית.

מאפיינים עיקריים של חשיבה ביקורתית:

מַחֲשָׁבָה.- הרעיון העיקרי של חשיבה ביקורתית הוא מציאת האמת ותשאול האירועים כדי לקבל תשובה משביע רצון, זה לא רק כדי לסתור או להיות מנוגדים, אלא כדי לקבל תשובה אותנטית שהושגה בעצמה סיבה.

יוצא מן הכלל.- עלינו להימנע מהשפעת ההשפעות והרגשות כגון דוגמות וסוגים אחרים של השפעות כגון רשמים חיצוניים לתהליך החשיבה שבוצע על ידי הפרט.

תהליך חשיבה ביקורתי .- יש סדרה של צעדים שיש לקחת בחשבון בכדי להשיג קריטריון ברור, היא משמשת בכדי להתאים את הרעיונות ולהימנע מהסטודנטיות והטעות שעלולות להוביל לטעויות.

1.- חשיבה ביקורתית

1. הגיוני, זה מאפשר לקבל ביטוי מתווכח
2. נפרד הוא בחירת המידע
3. הגדרת רעיונות
   א) חילופי מידע
   ב) טיעונים גרועים שנותנים מראה הפוך
instagram story viewer
4. סוגי תקלות
   ל)כשלון לסיום.- הטלת איומים, לחץ או אלימות (זו האמת או שתשתבש)
   ב)כשלון באופן עקרוני. כשל דוגמטי (זו האמת ואין דרך אחרת)
   ג)כשל קומפוזיציה.- אם משהו הולך בסדר, המנהל עושה את זה טוב (הנגנים ניגנו טוב, הבמאי טוב)
   ד) כשל דור.- בעקבות המנהיג (אם אבא שפך את החלב מהשולחן, גם הילדים זורקים אותו)
   ה) כשל של ערעור על בורות. אינך יכול להוכיח טענה (האם ראית את אלוהים? השני אומר כן אבל לא יכול להוכיח את זה)
   ו) כשל של סמכות.- זה כאשר נכפה רצון הרשות. (אבא אמר שצריך לעשות זאת והילדים עושים זאת גם אם זה לא בסדר).