דוגמה לתסמונת אימפוטנציה נתפסת

נקרא תסמונת אימפוטנציה שנתפסה, להפרעה כתוצאה מהתעללות מתמשכת שאדם סובל ממנה. תסמונת זו התגלתה על ידי ד"ר מרטין זליגמן, שהתנסה בה עם כלבים. יותר ממחצית מאוכלוסיית העולם סובלת מהפרעה זו; זו היכולת של המוח האנושי להתרגל לכישלון ובינוניות. הם האנשים הרואים כי חייהם אינם יכולים להשתפר יותר מכפי שהם כבר באמצעים שלהם.

ה תסמונת אימפוטנציה שנתפסה סe מבוסס על חוסר כושר רצוני של האדם שנחשף לאלימות או התעללות בטווח הבינוני או הארוך. כאשר אדם או אוכלוסייה נתונים ללא הרף לטיפול לא טוב, לקיפוח או לכל מצב אחר השומר על רצונם, הם יכולים לפתח תסמונת זו, בה אנשים מתרגלים להתעלל בצורה כזו שהם מצדיקים זאת וחוששים לעזוב את ההתעללות גם אם הם מפנטזים על חיים טובים יותר. כדי להגיע למצב זה יש צורך שהאדם היה נתון במשך זמן רב או שזה נטייה לוותר על התעללות עקב חינוך שהתקבל בגיל צעיר, או שאישיותם במיוחד פָּגִיעַ.

מרטין זליגמן, שגילה תסמונת זו התנסה בתיאוריות שלו בכלבים. כמה כלבים נכלאו בכלא והתחשמלו; כלבים אלה למדו להפסיק את התחשמלות על ידי מילוי בדיקות מסוימות כגון: שב, שכב וכו '.

קבוצה אחרת הוכנסה לאותו כלוב והם קיבלו שוק חשמלי, אך איתם החשמליות היו אקראיות וללא כל תבנית; יתר על כן, כל מה שעשו, הם לא נפטרו ממוצרי חשמל, ולכן הם היו נתונים ללא הרף.

בשלב השלישי של הניסוי, קבוצת הכלבים הראשונה הוכנסה לכלוב, שאם הם קפצו על גדר קטנה הם נפטרו ממחסומי חשמל. כשהתחילו להתחמם לבעלי החיים, הם ביצעו את הפעולות שלמדו עם הכלוב הקודם שהצילו אותם להתחשמל, אך פעולות אלה לא שירתו אותם. הכלבים חיפשו דרך אחרת להיפטר ממחסומי החשמל, אותם מצאו באמצעות קפיצת הגדר.

הקבוצה השנייה של הכלבים (אלה שעברו התעללות מבלי שהצליחו להשתחרר ממנה) הוכנסה לתחום בכלוב וקיבלו שוקי חשמל, הכלבים פשוט נשכבו וסובלים, אפילו לא מנסים לקפוץ גָדֵר. אצל בני אדם, חוויות עבר לא נעימות קושרות אנשים למצבם, מה שמוביל אותם לקבל את מצבם למרות שלעתים קרובות יש להם הזדמנויות לצאת ממנו.

היכולת של בעלי חיים ובני אדם להתגבר על טראומה נקראת חוסן. חוסן הוא כאשר בעלי חיים או אנשים מקדימים למרות שחוו סיטואציה שלילית או טראומטית. ישנן רמות עמידות, מבין שאינה עמידה ל- Pro-עמידה. חוסן תלוי במידה רבה ביכולתו האינטלקטואלית, בפעילות הנפשית של האדם ובעמידותם ללחץ. למרות שזה לא מדויק, מכיוון שיש הרבה אנשים עם מקדם גבוה ועם מעט חוסן. בין הנמוכים ביותר הוא תסמונת האין אונות הנרכשת.

בדרך זו, האדם או האוכלוסייה מתרגלים להתעלל, ואף מצדיקים זאת בתואנות מגוחכות, והם חוששים צא מהטיפול הקשה הזה על ידי הפיכתך לאנשים שליליים והעדיף להמשיך לחיות במצב זה על מנת לשאוף לצאת ממנו שֶׁלָה.

דוגמא לתסמונת אימפוטנציה שנתפסה:

פלביו היה אדם עני שמגיע מעיירה קטנה ומרוחקת המסתתרת בין רכסי ההרים של סיירה. מדי פעם הגיע לעיר למכור את הקציר המופחת מגינתו ואת מעט החיות ממכלאה שלו. כאן בעיר מעטים האנשים שקונים ממנו כי המוצרים שלו היו באיכות נמוכה מאוד; הירקות היו קטנים ובעלי החיים היו רזים וחולניים. יותר למען צדקה מאשר לאיכות הם שאנשים קנו אותו, ובכך נתנו לו את המזונות המינימליים שבהם תמך במשפחתו הרעבה.

לפני שסיים את השנה השלישית ללימודים, פלביו הוציא את ילדיו מבית הספר הכפרי, מכיוון שהוא חשב שלומדים בכלום זה הועיל להם ושהם ישרתו אותו בצורה הטובה ביותר בכך שיעזרו לו לגדל את החיות או לגדל את הירקות במולדתו הצחיחה למחצה. הוא עצמו למד רק עד השנה השנייה בבית הספר היסודי, והוא מעולם לא למד לקרוא טוב, הוא מעולם לא התאמץ לשפר את קריאתו, הוא מעולם לא טרח לנסות לקרוא משהו אחר.

הוא אמר לעצמו שזה לא יועיל לו, ושהוא ימשיך להיות עני בכל מה שיעשה.

מחוץ לעבודה על מזימתו, כבלבן, וכמעמיס, הוא מעולם לא ניסה לעבוד על שום דבר אחרת, הוא תמיד האמין שהוא חסר תועלת לפני כל עבודה שדורשת ידע רב יותר או יותר מַאֲמָץ. מגיל צעיר מאוד הוריו לימדו אותו, כמו שסביו לימדו את הוריהם; שמי שנולד עני נשאר עני, שרק בני המזל יתעשרו. הדבר הטוב ביותר שהוא יכול היה לעבוד על זממו ולמכור את מרכולתו בשוק הפשפשים. פלביו היה איש אינטליגנטי בדרכו, טוב עם מלאכת יד וציור, אך הוא מעולם לא רצה לנצל את כישוריו ואמר בבוז, מדוע!

הוא לא נתן לבנותיו ללמוד לקרוא או לכתוב, הוא חשב שאם בניו לא ימצאו את זה מועיל, הם יהיו פחותים.

יום אחד קיבל את הידיעה שדודו חולה מאוד. אז הוא נסע לבקר את קרוביו, שאותם הוא ראה פחות בר מזל ממנו, משום שעיירתו צחיחה יותר וכמעט נטושה. אך כשהגיע הוא גילה שהעיירה צמחה הרבה, הבתים היו עשויים לבנים וקיבלו גג יציב, וכבר לא עשוי ממתכת. אנשים נראו מאוכלים יותר וקוראים יותר, קרובי משפחתו שהיו עניים יותר ממה שהוא גר עכשיו בנוחות רבה יותר. אחד מבני דודיו עבד בניהול אדמות דודו, נעזר בעובדים והשני במשרד עירוני. האחיינים שלו למדו בבית הספר ולמרות שהציונים שלהם לא היו מצוינים, הם גם לא היו כל כך נמוכים. לפני מותו הסביר דודו לפלאביו, שהאמין כמו פלביו שהחיים תמיד יהיו כבדים וסטטיים, שאין שום תועלת לעשות משהו שונה, אבל יום אחד הוא החליט להתעלם מאותם רעיונות והשקיע את החיסכון הקטן בחייו ברכישת מכונות ותבואה איכותיים לתחומו. היא קיבלה עזרה כספית ועד מהרה השתדלו מאמציה, היא מכרה את הקציר שלה, שילמה את חובה והשקיעה את המשאבים שלה בשליחת ילדיה ללמוד. מששמע זאת, החליט פלביו כי בשובו יחזיר את ילדיו לבית הספר ויבקש תמיכה או עזרה בגינה שלו.