דוגמא לטקסט רציף

נקרא טקסט רציף לכל אותם טקסטים שבנויים לפתח רעיון או מושג עד הסוף.

כדי לפתח אותו נוצרות מילים שהופכות למשפטים, פסקאות ולבסוף באות ליצירת פרקים, נושאים וספרים או אוספי ספרים.

אנו יכולים למצוא אותו בסוגים שונים של טקסטים כגון:

• תערוכות
• דיווחים
• חסרים
• רומנים
• דוחות וכו '.

ניתן לקטלג אותם ארבע גרסאות עיקריות לטקסטים אלה, אם כי ניתן ליישם אותם על אחרים:

1. טקסטים תיאוריים
2. טקסטים חשיפה
3. טקסטים נרטיביים
4. טקסטים משכנעים

1.- טקסטים תיאוריים 

אלה באים לידי ביטוי בתיאור הדמויות, מאפייניהם או תהליכי פעולתם של האירועים, ובכך מתקשרים לרעיון להיחשף.

ראה עוד...

2.- טקסטים חשיפה.

טקסט חשיפה נקרא הטקסט המתעמק בנושא ככל האפשר, ומסביר וחושף את מושגי היסוד שלו עד לפיתוח הנושא.

ראה עוד...

3.- טקסטים נרטיביים

זה מתרכז בקריינות או בדיון על האירועים, זה דורש כרונולוגיה כדי להיות מסוגל לחשוף דברים, ומתאר אותם שלב אחר שלב כיצד הם קורים והתהליכים שהיו קיימים.

ראה עוד...

4.- טקסטים משכנעים

טקסטים משכנעים הם אלה המתמקדים בשכנוע הקורא, ומבהירים כי מה שרוצים או נאמרים הוא הטוב ביותר, האופטימלי או הכרחי.

משתמשים בו בתערוכות, מכתבים או בתחום המסחרי.

יש להבהיר כי בחלק מהמקרים מעורבבות שתיים או יותר מגרסאות אלה כדי להשיג תוצאה ספציפית.

דוגמה לטקסט רציף בטקסט תיאורי:

בית הספר

הגעתי לבית הספר החדש שלי, הדבר הראשון שראיתי הוא שער ירוק גדול, שהפריד בין הרחוב לכל אזור הקמפוס, ואז יש את החצר ואת יד ימין היא הספרייה, מימין לכיוון צפון שלושה בניינים גדולים המסודרים כמו דומינו, כל אחד מהם הם מאכלסים את הכיתות ואת חדרי הרחצה והמשרדים עד לתחתית, מימין לדלת נמצאים החדרים שמתאימים לי, התלמידים שוב כְּנִיסָה.

בתוך הכיתה שלי יש שולחן עבודה לכל תלמיד והחדר משתפל כלפי מטה במקום בו התלמידים נמצאים והמורה גלוי לכולם, מלמעלה למטה.

הלוח הוא גדול מאוד ויכול לכסות כמה נושאים, זה ניכר שכן מדובר ברמה מקצועית.

דוגמא לטקסט רציף בטקסטים של אקספוזיטור

כף הרגל הסוכרתית

זה מורכב מפתולוגיה אופיינית לאנשים עם סוכרת, היא מתרחשת אצל אנשים עם סוכרת מסוג I וגם סוג II ומורכבת מ דלקת וזיהום של קרעים קטנים, או חתכים המייצרים כיבים, בנוסף לכך ישנם מקרים בהם הם נגרמים על ידי אי ספיקה ורידית היקפית (ורידים בולטים).

פתולוגיה זו דורשת תשומת לב רבה מצד רופאים, שעליהם להימנע מנמק את האיבר, מה שייצור א קטיעה, לשם כך יש צורך באנטיביוטיקה שונים שתוקפים את החיידקים העיקריים כגון סטפילוקוקוס אוראוס בין היתר לגרום לגנגרן.

במהלך השנים פותחו טכניקות כגון משחות, חומרי חיטוי וכמה זריקות המסייעות לשפר את מצבה של פתולוגיה זו, אך במקרים רבים לא ניתן להימנע מקטיעת האיבר או חלק מהאיבר אותו.

הסיבה לכך היא שמה שכונה אוסטאומיאליטיס מתרחש, שהוא זיהום העצם והוא מתקדם מהר מאוד.

סוג זה של זיהום דורש תשומת לב רבה הן מהמטופל והן מאלה שעוזרים לו, יש להימנע מלקות, יבלות, ציפורניים חודרניות ופציעות מהנעלה, מה שגורם יש לרכוש נעליים רכות ואיכותיות או נעלי טניס מיוחדות על מנת שלא יגרמו נזק לכף הרגל וביחס לציפורניים תשומת הלב של רופא או רופא רגליים הינה ביותר מֵיטָב.

דוגמה לטקסט רציף בטקסט נרטיבי:

גלשן

הכל קרה הבוקר, זה היה מהיר מאוד. הכל התחיל בארוחת הבוקר, משום מה לא שמעתי או שהשעון המעורר לא עבר, אז כשהתעוררתי כבר איחרתי.

קמתי בחיפזון והתקלחתי מהר ככל האפשר, מנסה לפצות על הזמן שישנתי. עזבתי בחיפזון ועדיין איחרתי 15 דקות, היה לי פגישה חשובה בשמונה בבוקר וחשבתי שאגיע בזמן, כמה טעיתי, 15 דקות בעיר הזאת הוא ההבדל בין רחוב צלול לים של מכוניות.

הגעתי באיחור לפגישה שלי, 8:15 לפנות בוקר ולבסוף, בחיפזון שלי, שכחתי לשמור את המצגת ששמרתי על דיסק שהנחתי בחדר ארוחת הבוקר, "כדי שלא אשכח את זה". הייתי צריך להשתמש בעותק השלם שהיה במחשב העבודה.

בסופו של דבר הכל התנהל כשורה, אבל הדקות הנוספות האלה יכלו לעלות לי להיראות רע בעבודה שלי; בפעם הבאה אשים שני שעונים מעורר, כדי למנוע נסיגה מסוג זה.

דוגמא לטקסט רציף בטקסטים משכנעים

הפעמון

בני ארצות, זה הרגע שעלינו לפתור את הבעיות שהתרחשו עקב ממשלות גרועות, זה הרגע שעלינו להבטיח את עתיד ילדינו עם חינוך הולם ומספיק לכולם, עם צוות הוראה מתאים שאינו מבלבל במקום ללמד.

יש לצייר מרווח ממשלתי המכתיב את התהליכים המינימליים כעדיפויות ובהם נציגים עונים על מעשיהם, שם הסמכות היא רק להיות מסוגלים לחשוף רעיונות ולא להיות מסוגלים לבצע פשעים ולברוח.

זה הרגע בו אנו צריכים להשיג את כל חלומותינו, תמיד מעבר לדמגוגיה ואשליות פיקטיביות שאנו יודעים שאי אפשר, ברגע זה כולנו וברור של מה שאנחנו צריכים, יש לנו את האמצעים ואנחנו צריכים רק לעשות את הצעד האחרון, מספיק כדי ללכת אחורה, צריך לקחת את הצעד האחרון, וכמו שאומרים, זה לא כמה קשה להתחיל כמה קשה בסופו של. עלינו לא רק לדעת שזה הדבר הנכון לעשות, עלינו לעשות זאת ולעשות זאת היטב.

למפלגה שלנו יש את הפיתרון והוא מורכב מאזרחים, ולא מבובות, זכרו שהמועמדים הם שכניכם, ילדיכם או אחיך.

הַצבָּעָה.