מושג בהגדרה ABC

התנהגות, תגובה וניסוח מתמטי משותפים: הם יכולים להיות נכונים או לא נכונים. כדי שמשהו יוערך כנכון, יש צורך שקודם לכן הוקמה סיבה כלשהי לשקול אותו ככזה. יש להבין את הדבר הנכון כמשהו שווה ערך להולם, מדויק, נכון או צודק, ולהפך, הדבר השגוי הוא כל מה שמתואר כבלתי מושלם, לא מספיק או לא הולם.

בכל מקרה, רעיון התיקון נתון למצבים שונים וכדאי לערוך סיור קצר בכל הקשר.

הדבר הנכון כעניין אובייקטיבי

אם נדבר על מתמטיקה, מדע או כל דבר אחר מֵמַד מטרת המציאות, ניתן להגדיר מה נכון או לא. ידע קפדני בדרך כלל מציג קריטריון של אמת, וכתוצאה מכך, הגיוני לבסס את ה אֲמִתוּת של אישור או ההפך.

הדבר הנכון לעשות כעניין חשוב

לא תמיד יש אחד כזה גבול ברור בין נכון לבין לא נכון והיא לעתים קרובות שאלה ניתנת לפרשנות. בואו נחשוב על משחק כדורגל בו השופט מקבל החלטה שנויה במחלוקת או דילמה אישית שמאלצת אותנו להחליט בצורה כזו או אחרת. בשני המקרים נכונות ההחלטה היא עניין שנוי במחלוקת.

התפתחות רעיון התיקון

הרגלים חברתיים השתנו עם הזמן. לפני 100 שנה אם אישה הלכה ברחוב במכנסיים, נהגה ברכב או התאמנה ספּוֹרט התנהגויות כאלה נחשבו לא סדירות ובלתי הולמות עבור נשים, וכתוצאה מכך הן סומנו כלא נכונות. הדבר המוזר ב

אבולוציה של הבינום הנכון-הלא נכון הוא שהוא משפיע גם על שאלות אובייקטיביות ומדעיות (חדשה חוֹק מניח שהקודמת אינה נכונה וכך קורה בתיאוריות החדשות או בפרדיגמות המדעיות החדשות).

הדבר הנכון וההתנהגות החברתית

אם אדם נוהג לכבד את הנורמות החברתיות של חינוך ויחד עם זאת הוא אדיב, אדיב ודיסקרטי, סביר מאוד להניח שהוא נאמר שהוא אדם נכון. במקרה זה, א הערכה של כמה היבטים פורמליים חיצוניים, מכיוון שאנו חיים בחברה והגיוני שנשפוט אחרים על פי סדרה של הנחיות ברורות. לפיכך, לא לברך את השכן בדלת המעלית או לא להודות כאשר הם מטפלים בנו, הם התנהגויות חברתיות שגויות.

צילומים: iStock - מיקולט / פמלה מור

נושאים נכונים