קונספט בהגדרה ABC

בית הספר הוא מוסד חינוכי בו נלמד חינוך חובה.

מוסד חינוכי בו מלמדים הוראה

אנו מבינים זאת בבית הספר מוֹסָד שמוקדש לתהליך ההוראה ו לְמִידָה בין תלמידים למורה.

בית הספר הוא אחד מ מוסדות החשובים ביותר בחייו של אדם, אולי גם מהחשובים ביותר אחרי מִשׁפָּחָהמכיוון שכיום ההנחה היא שהילד משולב בו משנותיו הראשונות כדי לסיים אותו בדרך כלל בסמוך לבגרותו.

בית ספר יסודי ותיכון: מציעים הכשרה בסיסית

בתוך מה שמכונה בית ספר חובה יש את מה שמכונה בית ספר יסודי ובית ספר תיכון, בשניהם, האדם מקבל הוראה אלמנטרית ובסיסית, שתשמש כמזון ונדבך כאשר האדם מסכים, במקרה של רוצה את זה, אל השכלה אוניברסיטאית שיכשיר אותך כמקצוען בהיבט כלשהו.

בבית הספר היסודי, שנמשך בין שש לשנים עשר שנים של אדם, מחפשים את האוריינות של התלמיד, כלומר הם מלמדת קריאה וכתיבה, חישובים וכמה מושגים תרבותיים חיוניים שיאפשרו לך להתאמן כאנשים של טוב.

ומצדו, בית הספר התיכון, שנמשך בדרך כלל בין הגילאים 13-17, ההוראה הולכת ומשתכללת מכיוון שהרעיון הוא להכין את התלמיד לקראת חינוך מעולה ומתמחה.

אמנם ישנן גרסאות בשמותיהן, אך בית הספר היסודי והתיכון הוא הבסיס לחינוך של כל אדם.

היסטוריה ואבולוציה של בית הספר כמוסד חינוכי

בית הספר כפי שאנו מבינים אותו כיום הוא ללא ספק מרכיב עדכני מאוד בחברה.

זה קשור לעובדה כי מבחינה היסטורית תהליך ההוראה והלמידה החינוכי הוגבל למגזרים החזקים ביותר בחברה.

לפיכך, רוב האנשים לא קיבלו חינוך כלשהו למעט הידע הבסיסי הדרוש לביצוע משימה מסוימת (חקלאות, מלאכה, מסחר וכו ').

רק באמצע המאה ה -19 בית הספר יופיע בחברות מערביות כמוסד חיוני.

זה היה קשור לרעיון של דמוקרטיזציה של ידע, אך גם עם הצורך במדינות לאומיות להעביר שיח יחיד לכמה שיותר אוכלוסיה. אוּכְלוֹסִיָה.

בית הספר הוצא אז מתחום הדת הבלעדי והפך למרחב חילוני הנשלט על ידי המדינה בהתאם לאינטרסים שלו.

עבור מומחים רבים, בית הספר הוא המרחב ממנו האדם לא רק מקבל ידע ומידע מגוון אך גם מתחבר עם מציאויות אחרות שאולי אינן זהות להיות בעלים של.

בית הספר מובן כסוג של חוויה לפני חיי המבוגרים.

בריונות: מציאות בבתי ספר שיש לטפל בה

עם זאת, עבור אחרים בית הספר מייצג מרחב שבו הם מתרבים וחוזרים על כל העניינים אי-שוויון קיים בחברה החל מרעיון הכוח וההיררכיה ועד המעשים מ אַלִימוּת והתעללות בין עמיתים או בין משתתפים שונים בה.

פעולה חוזרת שהתרחשה במרחב החינוכי הזה במשך זמן רב אך בתוך בשנים האחרונות הוא מתחזק מבחינת ההפגנה הוא מה שמכונה בריונות או הַצָקָה.

בריונות מתרחשת תמיד בבית הספר ומורכבת מתרגול סופר אגרסיבי של תלמיד אחד או יותר להתאמן כנגד אחר שאין ביכולתו להגן על עצמו ולמי הם גורמים לנזק פיזי משמעותי מֶדִיוּם.

המשימה היא תמיד להפחיד אותו.

בדרך כלל זה מורכב מקנטרות, מכות, איומים, לעג, כינויים מעליבים, בין היתר.

כתוצאה מכך, אלו שנפגעו מבריונות נוטים להציג סימפטומים שניתן לזהותם בקלות לאחר שהיו נתונים לסוג זה של בריונות. בריונות, כגון: נדודי שינה, הפרעות אכילה, דיכאון, עצבנות, חרדה, מחשבות שליליות, בין הגדולות ביותר זרמים.

למרות שזה יכול להתרחש בכל שלב הלימודים, זה בדרך כלל שורר בין 12 ל 15 שנים.

הקורבנות הם בדרך כלל סטודנטים עם פרופיל לא בטוח, ביישנים, עם נמוך הערכה עצמית, וחוסר יכולת להגן על עצמם, בעוד שבריונים לרוב חזקים.

חיוני שהרשויות, המורים, ההורים והתלמידים יתחייבו להילחם באמצעות שיח.

המודל הבית ספרי האידיאלי הוא עדיין אחד בו כולנו יכולים לגשת לאותו סוג ידע מבלי שנאבד את חופשנו לחקור או לתרום לו.

נושאים בבית הספר