他動詞と自動詞の定義
その他 / / July 04, 2021
ハビエル・ナバロ著、2月。 2018
A 動詞 必要なときに推移的です 補体 明確にするために 意味 動詞の意味。 したがって、私が「彼女が与える」と断言すると、何かが欠けていることがわかり、欠けているのは直接目的語です。
代わりに、「彼女は与える 羨望"、直接目的語がある場合。 したがって、与える動詞は、直接目的語が付随している場合にのみ意味があるため、他動詞です。
動詞は、完全な意味的意味を持つために補語を必要としないため、自動詞です。
したがって、「フアナが感動する」と言えば、動詞に補集合を付ける必要がなく、文は完全な意味を持ちます。
動詞は本質的に他動詞または自動詞ではなく、文の構造内でどのように動作するかに依存することに注意してください。 したがって、動詞は、ある場合には他動詞であり、他の場合には自動詞である可能性があります。
他動詞と自動詞
文が他動詞であるかどうかは、その文に含まれる動詞によって異なります。 特定の動詞は必然的に直接目的語を必要とします。 の中に 祈り 自動詞は、完全な意味を持つために直接目的語を必要としません。
「ビセンテが勝利を収めた」という文では、勝利は直接の補足として機能します。 一方、「ビセンテが得た」と言えば、完全な意味を持たない文です。 したがって、最初の文は他動詞です。
次の文は、使用されている動詞が必要であるため、他動詞です。 直接の補足:「ルイスはレッスンを勉強しました」、「マリサは鉛筆を壊しました」、「アルベルトは購入しました a 本 新着"。
「私の友人は隣人に感銘を与える」という文では、隣人への間接的な補語が文を自動詞にします。 私が「昨日私の ボス「これも同様に自動詞です。 次の文は、直接目的語が表示されないため、すべて自動詞ですが、他の目的語を持っています 補足:「ミゲル・デ・セルバンテスは17世紀に亡くなりました」、「私の友人はブエノスアイレスに住んでいました」または「アルフレドはクラスに隠れました 数学".
動詞が他動詞であり、既知である場合でも、特定の文は自動詞であることに注意してください。 アクティブな2番目の文として(たとえば、「隣人が読む」、「ルーカスが買っている」、「アガタが上がる」 静かに」)。
文を分類する方法はいくつかあります
他動詞と自動詞の区別は、 注文 文章。 それらはまた次のように分けることができます:二膜と非膜、反射と相互、能動と受動、または話者の意図に応じて。 後者の場合、それらは、叱責的、質問的、疑わしい、命令的、希望的、そして感嘆の言葉に分けられます。
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他動詞と自動詞の祈りのトピック